Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности (стр. 5 )

Таблица 4.3.4

Динамика пополнения библиотечного фонда ЮСПК СахГУ

(2004–2008 гг.)

Поступление	2004	2005	2006	2007	2008
Поступило экземпляров на отчетный год всего	748	1186	2770	1700	1694
Процент обновления учебного Фонда ( %)	5	8,6	11,1	9,7	8,9

О качестве работы библиотеки колледжа свидетельствуют следующие показатели (см. табл. 4.3.5):

Таблица 4.3.5

Общие показатели по библиотеке

№	Наименование показателей	Показатели
1	Всего читателей	1400
2	Количество ежедневных посещений (в среднем человек)	72
3	Книговыдача (единиц в год)	65576
	в том числе: научная (экз.)	2913
	учебная (экз.)	23919
	художественная (экз.)	3451
	газеты (компл.)	364
	журналы (экз.)	34929
4	Обращаемость	0,4
5	Книгообеспеченность (экз. на 1 читателя)	120
6	Количество мест в читальном зале	30
7	Выдано библиографических справок (всего)	4237
8	Библиотечных работников (всего)	3
	в том числе: высшее образование	3

Обслуживание читателей учебными изданиями и другой литературой, информационное обеспечение и целенаправленное комплектование фонда составляют основу работы библиотеки колледжа.

С целью выполнения этих задач библиотека проводит:

-  выставки-просмотры новинок учебной и учебно-методической литературы;

-  подбор литературы по тематическим запросам преподавателей и учащихся;

-  ведет информационную картотеку периодики;

-  оформляет стенды к знаменательным датам и событиям в жизни России, в области мировой культуры, в жизни Сахалинской области и города, колледжа.

Внедрение новых информационных технологий. С 2004 года библиотека оснащена компьютерной техникой на 1 рабочее место, ведётся картотека книгообеспеченности учебного процесса, предметный каталог (1,8 МБ.). В перспективе – автоматизация технологических процессов с использованием специального программного обеспечения, доступ читателю к информационным ресурсам библиотеки.

5. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ

5.1. Результаты текущего контроля знаний студентов

Контроль качества осуществляется в колледже на разных уровнях с использованием различных форм оценки подготовки специалистов.

На кафедрах и ПЦК для анализа текущей успеваемости проводятся консультации, ведется учет посещаемости, используются различные контрольно-измерительные материалы: экзаменационные билеты, контрольные работы, задания тестового характера.

Внутрисеместровая аттестация проводится преподавателями 1 раз в семестр на основе результатов текущего контроля и учета посещаемости и позволяет получать промежуточную информацию о качестве усвоения учебного материала. Она стимулирует самостоятельную работу студентов по подготовке к зачетам и экзаменам.

Текущий и контрольный срез знаний осуществляется в рамках зачетно-экзаменационных сессий. Учет и анализ результатов итогового семестрового контроля знаний ведется систематически и позволяет в динамике проследить показатели качества образования. В целом результаты сессионных аттестаций студентов показывают достаточный уровень усвоения ими учебного материала. Некоторое снижение успеваемости и качества обучения происходит, в основном, за счет первых курсов, особенно в зимнюю сессию, на это влияет уровень школьной подготовки и период адаптации.

При самообследовании были обобщены результаты сессий. Сравнительный анализ представлен в следующих таблицах 5.1.1 и 5.1.2.

Таблица 5.1.1

Результаты зимних сессий за период 2004–2009 гг.

Отделение	Итоги зимней сессии
2004/2005	2005/2006	2006/2007	2007/2008	2008/2009
усп. %	кач. %	усп. %	кач. %	усп. %	кач. %	усп. %	кач. %	усп. %	кач. %
Русский язык и литература	86,2	76	–	–	–	–	–	–	–	–
Иностранный язык	98	61,2	–	–	–	–	–	–	–	–
Филологическое	–	–	88	45,6	66,3	39,5	61,1	32,6	58,2	36,3
Правоведение и менеджмент	47,1	24,4	–	–	–	–	–	–	–	–
Сервис	–	–	65,3	31,6	64,6	45,8	53,9	32,9	52,4	32,2
Педагогические специальности	76,9	43,8	78,8	34,6	65	50	69,2	48,4	65	25
Музыкальное	87,1	59	100	41,5	90	34	56	52,1	92,8	55,7
Профессиональные классы	58,7	30,7	72	32,7	–	–	–	–	–	–
Итого:	67,6	56,2	75,8	35,4	67	43,7	59,8	35,6	58,4	39,2

Таблица 5.1.2