Социальная антропология (стр. 1 )

ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет»

Факультет политических наук и социологии

Кафедра социологических наук

Учебно-методический комплекс по дисциплине

СОЦИАЛЬНАЯ АНТРОПОЛОГИЯ

Для направления/специальности 04.02.01 – «Социология»

Кемерово

2008

СОГЛАСОВАНО:	СОГЛАСОВАНО:
Декан факультета политических наук и социологии Ф. И.О. _________________________ «_____»__________________ 200__г.	Первый проректор КемГУ _______________________ «_____»__________________ 200__г.
УМК обсуждено и одобрено Ученым советом факультете политических наук и социологии Протокол №___ от «___»_________200__г. Председатель ученого совета факультета, Декан факультета политических наук и социологии Ф. И.О. _____________________ «_____»__________________ 200__г.	УМК обсуждено и одобрено Научно-методическим советом КемГУ Протокол №___ от «___»_________200__г. Председатель НМС, первый проректор КемГУ ______________________ «_____» ___________________ 200 __г.

ОБСУЖДЕНО:	РАССМОТРЕНО:
Зав. кафедрой социологических наук _________________________ «_____»__________________ 200__г.	Председатель методической комиссии Ф. И.О_______________________________ «_____»__________________ 200__г.
УМК обсуждено и одобрено На заседании кафедры социологических наук Протокол №___ от «___»_________200__г. Зав. кафедрой социологических наук __________________________ «_____»__________________ 200__г.	УМК обсуждено и одобрено Методической комиссией факультета политических наук и социологии Протокол №___ от «___»_________200__г.

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

I. Рабочая программа курса………………………………………………….. …………………4

II. Методические рекомендации по подготовке семинарских и практических

занятий…......................................................................................................................................17

III. Методические указания для преподавателей……………………………………………..19

IV Учебно-методические указания по курсовой работе…………………………………….20

V. Диагностика освоения основными понятиями и навыками

компаративного (сравнительного) анализа ………………………………………………...22

VI. Рекомендации по организации аудиторной и внеаудиторной

самостоятельной работе студентов…………………………………………………………..23

VII. Учебно-методические материалы………………………………………………………28

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУ ВПО «КЕМЕРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

КАФЕДРА СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК

УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор КемГУ

___________

(подпись)

«___»__________200__ г.

Рабочая программа

«Социальная антропология»

для специальности 04.02.01. «социология»

Факультет политических наук и социологии

курс I семестр II

экзамен: семестр

лекции: 32 часа

семинарские занятия: 16 часов

самостоятельные занятия: ___часов

Всего часов: часов (48 аудиторн.)

Составитель:

д. ист. н.,

профессор

.

Кемерово 2008

Рабочая программа составлена на основании:

требований Государственного образовательного стандарта

высшего образования к обязательному минимуму содержания и уровня

подготовки студентов

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры

Протокол № от « » 200__ г.

Зав. кафедрой

социологических наук__________________

(подпись, Ф. И.О.)

Одобрено методической комиссией

Протокол № _________ от «_____»__________ 200__ г.

Председатель ___________________________________

(подпись, Ф. И.О.)

Пояснительная записка

ОПД. Ф.06 СОЦИАЛЬНАЯ АНТРОПОЛОГИЯ 150 ч.

Социальная антропология как научная и учебная дисциплина; объект исследования и предметное поле; соотношение с другими гуманитарными дисциплинами: философией жизни, «понимающей» социологией, культурологией, социальной психологией; единство и различие понятий цивилизация и культура; соотношение социального и культурного; показатели социокультурного процесса; миры человека и константы его существования: труд, познание, любовь, доминирование, игра; смерть как культурный феномен; архетипы культуры, ментальность, массовое и общественное сознание; парадигмы социоантропологического познания; семиотические системы как «кладовые» опыта жизнедеятельности людей; виды и формы трансляции социального и научного знания; методы социоантропологического исследования.

Содержание и структура курса «Социальная антропология» разработаны на основании государственного образовательного стандарта по специальности 02.03.00 «Социология».

Антропология наряду с социологией, психологией, политологией и экономикой относиться к так называемым социальным, или поведенческим наукам. Они имеют общий предмет исследования: изучают поведение людей индивидуально или в группах, схожие методологические подходы и методики исследования, активно применяя статистические методы обработки первичных массовых источников и результатов опросов.

В учебных заведениях большинства англоязычных стран мира антропология является базовой дисциплиной, аналогом российского «обществознания». Разработанные в ее рамках методологические подходы и терминология являются базовыми для всех общественных дисциплин. Во многом это определяется, что социальная антропология по своей сути может рассматриваться не только как «наука о человеке» в целом, а как межотраслевая дисциплина, объектом исследования которой выступает биологическая (расогенез, антропогенез), культурная (культурогенез), социальная эволюция человека. Человек здесь выступает в качестве как особого вида (в рамках животного царства) и как составляющая человеческого общества - особого вида социальной организации.

Дисциплина включает множество отраслей, субдисциплин, направлений, тематических разделов, исследовательских парадигм и научных школ. Во многом это определяется достаточно широким применением компаративного (сравнительного анализа), ориентирующего специалистов на выявление во взаимосвязи сходства и различий социальных процессов и форм жизни, традиционных и современных культур, религиозных верований и экономических систем в различных типах общественных образований.

Знание социальной антропологии, умение читать информацию, отложившуюся в мировой литературе, что крайне необходимо будущим социологам в практической работе и при проведении теоретического анализа социальных проблем. Использование методов и показателей социальной антропологии позволит и более полно характеризовать не только структуру и динамику социальных процессов, но и оценивать их место в общем направлении антропогенеза, оценивать вероятные перспективы и возможные социальные последствия экономических и политических изменений.

Курс содержит базовые положения и понятия социальной антропологии, характеристику источников и методов получения информации. Знакомит с основными проблемами, анализируемыми в ведущих отечественных и зарубежных центрах России и текущими социальными процессами. Раскрывает состояние и направление тенденций человечества в контексте проявляющихся в последние десятилетия проблем глобального характера.

Особенностью преподавания данной учебной дисциплины является учет специфики факультета и специальности «социология». Акценты делаются на приобретении навыков использования информации, в анализе современных социальных проблем.

Цель преподавания дисциплины – сформировать у слушателей научное понимание предметной области социальной антропологии.

Задачи дисциплины:

обеспечить изучение основных понятий и терминов социальной антропологии дисциплины; освоить методы анализа информации, сформированными в рамках субдисциплин; ознакомить студентов с основными процессами, проблемами и тенденциями антропосоциогенеза, теориями происхождения человечества в интерпретации представителей основных школ и направлений.

Обучение по курсу «Социальная антропология проходит у студентов отделения социология факультета политических наук и социологии в течение ______________ семестра и включает в себя _____ часа лекционных и ____часов семинарских занятий. ____ часов предусмотрено на самостоятельную работу. Общее время обучения составляет часов.

При подготовке программы по социальной антропологии использовались работы

Минюшев. Социальная антропология, М., Международный Университет Бизнеса и Управления «Братья Карич»,1997

А. И Кравченко. Социальная антропология. Учебное пособие для вузов.-2 –е изд. М., Академический проект, 2005

Американская социологическая мысль. Раздел «Фенологическая социология». - М, 1994

Очерки социальной антропологии. СПб, 1995

Отюцкий социальной (культурной) антропологии. Учебное пособие для вузов2003

Ярская-, Романов антропология. Серия «Высшее образование». Ростов на/Д 20

Тематический план прохождения курса «Социальная антропология»

(для студентов факультета политических наук и социологии, специальность 04.02.01 – «Социология»)

№	Темы курса	Всего часов аудит	в том числе	Используемые наглядные и методич. пособ.	Самостоятельная работа (объем часов, виды заданий)	Формы контроля
лекции	семинары
Дневная форма обучения
1.	Антропология. Предметная область. Отрасли и научные центры. Методологические основания.	8	4	4	Схемы дисциплинарной терминологии в Европе и США.	по Интернет ресурсам определить структуру и направления деятельности Американского Антропологического общества	опрос, устный реферат
2.	Методы социальной антропологии	4	4		Документированная процедура полевых экспертных исследований		опрос, устный реферат
3.	Социальная антропология: основные направления и школы	6	2	6		Рефераты по направлениям.	Доклады на семинарах
4.	Теории происхождения человека	4	4			Рефераты
5.	"Сообшества" и общество. Социогенез и стратегии выживания	4	4
6.	Антропосоциогенез и цивилизационное развитие	4	4
7.	Современные направления социальной антропологии. Организационная антропология.	2	4			Рефераты по направлениям.	Доклады на семинарах
8.	Современные направления социальной антропологии. Городская и прикладная антропология	4	4				Доклады на семинарах
9.	Константы жизни человека.	6	2	6
10.	Антропология в обществе: парадигмы развития и этика соц. антропологии		4		Текст Кодекс этики Американского антропологического общества (анализ текста)
	ИТОГО	48	32	16			48	экзамен
Заочная форма обучения
1	Антропология. Предметная область. Отрасли и научные центры. Методы		2			Рефераты по направлениям.
2	Теории происхождения человека		2			Рефераты
3	«Сообшества» и общество. Социогенез и стратегии выживания		2
4	Антропосоциогенез и цивилизационное развитие		2	2
5	Индустриальное и постиндустриальное общество.		2			Рефераты по направлениям.
	Итого		10	2	Контрольная работа, Экзамен

Темы курса и их содержание