Открытый урок истории в 8 классе по теме «Отечественная война 1812 года»

МКОУ «Зуевская ООШ» Солнцевского района Курской области

Открытый урок истории в 8 классе по теме «Отечественная война 1812 года»

Неделя предметов гуманитарного цикла

Подготовила учитель истории и обществознания

16 января 2013 года

Методическая разработка урока истории в 8 классе,

По теме: « Отечественная война 1812 г.»

«Гроза двенадцатого года…»

Цель:

- воспитание чувства патриотизма, уважения к истории своей Родины;

- формирование интереса к отечественной истории;

- развитие творческих способностей учащихся.

Оборудование:

- мультимедийный проектор

- презентация «Гроза двенадцатого года…», «Герои 1812 года»

- музыкальный видеоролик

- мультимедийная игра «Недаром помнит вся Россия…»

- карта.

План мероприятия.

1.  Вступительное слово преподавателя.

2.  Историко-литературная композиция «Гроза двенадцатого года…»., «Герои 1812 года»

3.  Интеллектуальная игра «Недаром помнит вся Россия…».

4.  Заключительная часть (подведение итогов игры и мероприятия)

Методические указания

1.  Вступительное слово преподавателя. Напомнить обучающимся, что осенью 2012 года отмечалась 200-летняя годовщина победы в Отечественной войне 1812 года, как важного национального события в нашей истории. Подчеркнуть, что этот праздник совпал с юбилейным годом – годом Российской государственности. Вспоминаются важнейшие даты и события этого юбилейного года: 862 г. – начало государственности на Руси; 1242 г. – Ледовое побоище; 1612 г. – освобождение России от польской интервенции; 1812 г. – Отечественная война против французских захватчиков; 150-летие со дня рождения .

2.  Материал композиции излагается учащимися, иллюстрируется слайдами презентации «Гроза двенадцатого года…» и «Герои 1812 года». Заканчивается композиция видеороликом песни «Гимн русскому воинству». http://www. /watch? v=jNKXoqFESaQ

3.  Игра «Недаром помнит вся Россия…». Могут участвовать две или несколько команд. Вопросы игры разбиты по категориям и имеют разное количество баллов. Команды поочередно выбирают вопросы из предложенных категорий. Категории вопросов: «География войны», «Столкновение армий», «Имена», «Даты», «Это интересно». Побеждает та команда, которая набирает наибольшее количество баллов. Правильные варианты ответов выводятся на экран нажатием курсора мышки на свободное поле слайда. Возврат к табло – нажатием кнопки «Домой».

4.  Заключение. Награждение победителей. Беседа по словам : Почему мы должны гордиться славою своих предков? Какие мысли у вас вызывают слова поэта «Клянусь честью, что….»

Игра

Дополнительный материал

«Бородинская годовщина»

Как ярилась, как кипела,

Как пылила, как гремела

Здесь народная война

В страшный день Бородина!

На полки полки бросались,

Холмы в громах загорались,

Бомбы падали дождем

И земля тряслась кругом

На полях Бородина.

Там земля окрещена:

Кровь на ней была святая;

Там, престол и Русь спасая,

Войско целое легло

И престол, и Русь спасло.

«Бородино»

- Скажи-ка, дядя, ведь не даром

Москва, спаленная пожаром,

Французу отдана?

Ведь были ж схватки боевые,

Да, говорят, еще какие!

Недаром помнит вся Россия

Про день Бородина!

- Да, были люди в наше время,

Не то, что нынешнее племя:

Богатыри - не вы!

Плохая им досталась доля:

Немногие вернулись с поля...

Не будь на то господня воля,

Не отдали б Москвы!

Мы долго молча отступали,

Досадно было, боя ждали,

Ворчали старики:

"Что ж мы? на зимние квартиры?

Не смеют, что ли, командиры

Чужие изорвать мундиры

О русские штыки?"

И вот нашли большое поле:

Есть разгуляться где на воле!

Построили редут.

У наших ушки на макушке!

Чуть утро осветило пушки

И леса синие верхушки -

Французы тут как тут.

Забил заряд я в пушку туго

И думал: угощу я друга!

Постой-ка, брат мусью!

Что тут хитрить, пожалуй к бою;

Уж мы пойдем ломить стеною,

Уж постоим мы головою

За родину свою!

Два дня мы были в перестрелке.

Что толку в этакой безделке?

Мы ждали третий день.

Повсюду стали слышны речи:

"Пора добраться до картечи!"

И вот на поле грозной сечи

Ночная пала тень.

Прилег вздремнуть я у лафета,

И слышно было до рассвета,

Как ликовал француз.

Но тих был наш бивак открытый:

Кто кивер чистил весь избитый,

Кто штык точил, ворча сердито,

Кусая длинный ус.

И только небо засветилось,

Все шумно вдруг зашевелилось,

Сверкнул за строем строй.

Полковник наш рожден был хватом:

Слуга царю, отец солдатам...

Да, жаль его: сражен булатом,

Он спит в земле сырой.

И молвил он, сверкнув очами:

"Ребята! не Москва ль за нами?

Умремте же под Москвой,

Как наши братья умирали!"

И умереть мы обещали,

И клятву верности сдержали

Мы в Бородинский бой.

Ну ж был денек! Сквозь дым летучий

Французы двинулись, как тучи,

И всё на наш редут.

Уланы с пестрыми значками,

Драгуны с конскими хвостами,

Все промелькнули перед нам,

Все побывали тут.

Вам не видать таких сражений!..

Носились знамена, как тени,

В дыму огонь блестел,

Звучал булат, картечь визжала,

Рука бойцов колоть устала,

И ядрам пролетать мешала

Гора кровавых тел.

Изведал враг в тот день немало,

Что значит русский бой удалый,

Наш рукопашный бой!..

Земля тряслась - как наши груди,

Смешались в кучу кони, люди,

И залпы тысячи орудий

Слились в протяжный вой...

Вот смерклось. Были все готовы

Заутра бой затеять новый

И до конца стоять...

Вот затрещали барабаны -

И отступили бусурманы.

Тогда считать мы стали раны,

Товарищей считать.

Да, были люди в наше время,

Могучее, лихое племя:

Богатыри - не вы.

Плохая им досталась доля:

Немногие вернулись с поля.

Когда б на то не божья воля,

Не отдали б Москвы!

1837

Дополнительный материал к игре

К слайду 9

12 июня 1812 года, узнав о переходе Наполеоном русской границы, находившийся неподалеку в польском городе Вильно Александр 1 отправил к французскому императору своего министра полиции Александра Дмитриевича Балашова. Цель миссии Балашова заключалась в том, чтобы попытаться убедить Наполеона в его ошибке (нападение на Россию) и этим остановить войну. Интересно, что в ходе одной из бесед самоуверенный французский император спросил русского генерала: "Каков самый подходящий путь на Москву?". На что Балашов ответил: "Есть много дорог на Москву, одна из них, например, ведет...".

К слайду 34

При отступлении наполеоновской армии из России французские солдаты достаточно часто попадали в плен к русским крестьянам и партизанам. Выходя с поднятыми вверх руками, французы, как правило, произносили по-французски вежливо обращение, чтобы максимально, по их понятиям, расположить к себе русских. Крестьяне так часто слышали эти слова, что, слегка переиначив и соединив их на свой лад, стали называть так оборванных и голодных французов. Назовите это по-прежнему популярное в России слово означающее «бродяга», «попрошайка».

Ресурсы

http://*****/1812/ Информация о войне

http://images. *****/ Иллюстрации к теме «Отечественная война 1812 г.»

http://www. *****/users/3370050/post Серия картин о войне художника В. Верещагина

http://ru. wikipedia

http://*****/ss. html

http://*****/ap/drugoe/library/politicheskaya-karikatura-1812-goda Карикатура

http://school-collection. *****/catalog/res/82a83b8b-56c2-488a-a01a-8c21bb68f38e/?from=8f5d7210-86a6-11da-a72bc9a66& Карикатура времен Отечественной войны 1812 г.