Рабочая программа по английскому языку, 5 класс (стр. 2 )

В 5 классе учащиеся должны понимать на слух иноязычную речь в нормальном темпе в предъявлении учителя и звукозаписи, построенную на языковом материале учебника; допускается включение до 2% незнакомых слов, о значении которых можно догадаться. Длительность звучания связных текстов — до 2—2,5 мин.

Письмо используется и как цель, и как средство обучения. Учащиеся 5 класса должны: 1) научиться письменно фиксировать ключевые слова, фразы в качестве опоры для устного высказывания; 2) выписывать из текста нужную информацию; 3) заполнять анкету, составлять вопросник для проведения интервью, анкетирования; 4) писать письмо по аналогии с образцом.

Перечень учебно-методического обеспечения

1. Авторская программа к курсу «Enjoy English» для 2-11 классов общеобразовательных учреждений - Обнинск: Титул, 2010).

2..Учебник «Enjoy English» (5-6 классы) (Units 1-4) (Биболетова Н. Н. - Обнинск: Титул 2010г).

3. Рабочая тетрадь к учебнику «Enjoy English 5-6» ( Биболетова Н. Н. - Обнинск: Титул 2010г).

4.Книга для чтения к учебнику « Enjoy English 5-6»

( Биболетова Н. Н. - Обнинск: Титул 2010г).

5. Аудиоприложение к учебнику.

6. Грамматика английского языка. Проверочные работы.5-6класс к учебнику «Enjoy English» (5-6 классы) (Биболетова Н. Н. - Обнинск: Титул 2006г).

7.Книга для учителя к учебнику “Enjoy English” (, ) , Обнинск:«Титул» 2010г

Литература:

1.Авторская программа к курсу «Enjoy English» для 2-11 классов общеобразовательных учреждений - Обнинск: Титул, 2010).

2. Книга для учителя к учебнику «Enjoy English» (5-6 классы) (Биболетова Н. Н. - Обнинск: Титул, 2006г).

3. Грамматика английского языка. Проверочные работы.5-6класс: К учебнику «Enjoy English» (5-6 классы) / – М.: Экзамен, 2007г.

4. Грамматика английского языка. Сборник упражнений. 5-6 класс: К учебнику «Enjoy English» (5-6 классы) / – М.: Экзамен, 2007г

5. Поурочные разработки по английскому языку к учебнику «Enjoy English» (5-6 классы) / – М.: Вако, 2006г.

6.Пассов иностранного языка / ., – Ростов н/Д: Феникс; М.: Глосса-Пресс, 2010.

7.Соловова обучения иностранным языкам: базовый курс: пособие для студентов пед. вузов и учителей / . – М.: АСТ: Астрель, 2008.

8.Щукин интенсивные методики и технологии обучения иностранным языкам: Учебное пособие. – М.: Филоматис, 2010

9. Новые государственные стандарты по иностранному языку 2-11 классы, - М: Астрель»: ООО: «Издательство АСТ»: - 2004 г.

Интернет-ресурсы:

www. pedsovet. su

www. *****

www. *****

**

Календарно-тематическое планирование по английскому языку в 5 классе

(3 ч в неделю, 102 ч в год)

№	Тема	Дата
I Здравствуйте! Рада видеть вас снова! Раздел 1. Мы из Великобритании
1	Школьная жизнь зарубежных и российских школьников	5.09
2	Школьная жизнь зарубежных и российских школьников	6. 09
3	Времена английского глагола Present simple, Past Simple, Future Simple	8. 09
Раздел 2. Первое сентября
4	Изучаемые предметы в школе.	12. 09
5	Первое сентября	13. 09
6	Классная комната	15. 09
7	Времена английского глагола Present simple, Past Simple, Future Simple	19. 09
Раздел 3. Поговорим о каникулах
8	Правила учащихся и учителей	20. 09
9	Правила учащихся и учителей	22. 09
10	Взаимоотношения учащихся и учителей. Правила для учителей и учащихся.	26. 09
11	Времена английского глагола Present simple, Past Simple, Future Simple	27. 09
Раздел 4. Поговорим о каникулах
12	Каникулы в международном лагере	29. 09
13	Каникулы за городом	3. 10
14	Каникулы в городе и за городом	4. 10
15	Модальные глаголы.	6. 10
16	Времена английского глагола Present simple, Past Simple, Future Simple	10. 10
17	Времена английского глагола Present simple, Past Simple, Future Simple	11. 10
18	Времена английского глагола Present simple, Past Simple, Future Simple	13. 10
19	Монологические высказывания о летних каникулах	17. 10
20	Подготовка к проекту на тему: «Мои каникулы»	18. 10
21	Подготовка к проекту на тему: «Мои каникулы»	20. 10
22	Защита проекта на тему: «Мои каникулы»	24. 10
23	Защита проекта на тему: «Мои каникулы»	25. 10
24	Контрольная работа по теме: «Простые времена, модальные глаголы»	27. 10
25	Работа над ошибками	31.10записать на др. число
	II. Мы собираемся путешествовать Раздел 1. Приглашение
1/26	Путешествие в Англию	8. 11
2/27	Приглашение в Англию	10. 11
3/28	Путешествие в Англию	14. 11
4/29	Вопросительные предложения	15. 11
Раздел 2 Я собираюсь
5/30	Планы на выходные дни	17. 11
6/31	Планы на следующую неделю	21. 11
7/32	Планы на будущее	22. 11
Раздел 3. Обсудим планы на уикенд
8/33	Планирование совместных мероприятий с друзьями, общение по телефону.	24. 11
9/34	Выходной день: планирование совместных мероприятий.	28. 11
10/35	Поведение в гостях и дома.	29. 11
11/36	Поведение в гостях и дома.	1. 12
12/37	Поведение в гостях и дома.	5. 12
13/38	Подготовка к проекту на тему: «Я собираюсь…»	6. 12
14/39	Защита проекта на тему: «Я собираюсь…»	8. 12
15/40	Защита проекта на тему: «Я собираюсь…»	12. 12
16/41	Подготовка к контрольной работе	13. 12
17/42	Лексико-грамматический тест по теме: «Мы собираемся путешествовать»	15. 12
18/43	Работа над ошибками	19. 12
19/44	Домашнее чтение	20. 12
20/45	Домашнее чтение	22. 12
21/46	Домашнее чтение	24. 12
III. Узнай больше о друг друге
	Раздел 1-2. Можно задать вам вопрос. Личная информация	26. 12
1/47	Информация о себе: четы характера, хобби, увлечения	27.12
2/48	Информация о себе: четы характера, хобби, увлечения	29.12
3/49	Личная информация	16. 01
4/50	Словообразование. Слова антонимы.	17. 01
5/51	Информация о себе: четы характера, хобби, увлечения	19. 01
6/52	Планы на будущее: профессия	23. 01
7/53	Настоящее продолженное и простое	24. 01
8/54	Планы на будущее: профессия	26. 01
Раздел 3. Учим грамматику
9/55	Планы на будущее: профессия	30. 01
10/56	Планы на будущее: профессия	31. 01
11/57	Настоящее продолженное и простое время	2. 02
12/58	Настоящее продолженное и простое время	6. 02
13/59	Планы на будущее: профессия	7. 02
14/60	Планы на будущее: профессия	9. 02
15/61	Глаголы в форме настоящего продолженного времени	13. 02
16/62	Глаголы в форме настоящего продолженного времени	14. 02
17/63	Глаголы в форме настоящего продолженного времени	16. 02
18/64	Настоящее продолженное и простое	20.02
19/65	Настоящее продолженное и простое	21. 02
20/66	Узнай больше о друге	23.02
21/67	Узнай больше о друге	27. 02
22/68	Повторение пройденного лексико-грамматического материала	28. 02
23/69	Повторение пройденного лексико-грамматического материала	2. 03
24/70	Повторение лексического материала	6. 03
25/71	Подготовка к проекту на тему: «Узнай больше друг о друге»	7. 03
26/72	Защита проекта на тему: «Узнай больше друг о друге»	9. 03
27/73	Защита проекта на тему: «Узнай больше друг о друге»	13. 03
28/74	Подготовка к контрольной работе	14. 03
29/75	Контрольная работа по теме: «Узнай больше друг о друге»	16. 03
30/76	Работа над ошибками	20. 03
31/77	Домашнее чтение	21. 03
32/78	Домашнее чтение	23. 03
33/79	Домашнее чтение	3.04
IV. Столицы и достопримечательности Раздел 1-2 Лондон – столица Великобритании
1/80	Общая информация о Лондоне	4. 04
2/81	Общая информация о Лондоне	6. 04
3/82	Настоящее продолженное и простое	10.04
4/83	Настоящее продолженное и простое	11. 04
5/84	Повторение пройденного лексико-грамматического материала	13. 04
Раздел 3. Достопримечательности Лондона
6/85	Достопримечательности Лондона	17. 04
7/86	Достопримечательности Лондона	18. 04
8/87	Достопримечательности Лондона	20. 04
9/88	Достопримечательности Лондона	24. 04
10/89	Повторение пройденного лексико-грамматического материала	25. 04
Раздел 4. Что показать гостям в нашем городе
11/90	Экскурсия по родному городу	27. 04
12/91	Достопримечательности	2. 05
13/92	Повторение пройденного лексико-грамматического материала	4. 05
14/93	Подготовка к проекту на тему: «Столицы и достопримечательности»	8. 05
15/94	Защита проекта на тему: «Столицы и достопримечательности»	11. 05
16/95	Защита проекта на тему: «Столицы и достопримечательности»	15. 05
17/96	Подготовка к контрольной работе	16. 05
18/97	Контрольная работа по теме: «Столицы и достопримечательности»	18. 05
19/98	Работа над ошибками	22.05
20/99	Домашнее чтение	23.05
21/100	Домашнее чтение	25.05
22/101	Повторение пройденного материала	29.05
23/102	Прощай пятый класс!	30.05