Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Действия с десятичными дробями
1. | ФИО (полностью) |
|
2. | Место работы | МКОУ Большереченская СОШ |
3. | Должность | Учитель |
4. | Предмет | Математика |
5. | Класс | 5 |
6. | Тема и номер урока в теме | Действия с десятичными дробями, урок № 40 |
7. | Базовый учебник | Математика 5 класс |
8. Цель урока: обобщить теоретические и практические знания учащихся по темам: «Сложение и вычитание десятичных дробей», «Умножение и деление десятичных дробей».
9. Задачи:
- обучающие: систематизировать знания о сложении и вычитании, умножении и делении десятичных дробей, сформировать представление о значении дроби в жизни человека.
-развивающие: способствовать развитию обобщения как метода научного познания, аналитико - синтетического мышления, памяти и внимания, развивать познавательный интерес, умение формулировать выводы.
-воспитательные : воспитывать культуру общения, умение работать в парах.
10. Тип урока: урок обобщающего повторения
11. Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, в парах.
12. Необходимое техническое оборудование: компьютеры у каждого ученика; проектор и компьютер у учителя.
13. Структура и ход урока
Таблица 1.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№ | Этап урока | Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2) | Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация) | Деятельность ученика | Время (в мин.) |
1 | 2 | 3 | 5 | 6 | 7 |
1 | Организационный | Сообщает тему урока, цель. Рассказывает о том, что все задания на уроке связаны с историей возникновения и географическими характеристиками Краснодарского края. | Внимательно слушают тему и цель урока | 2 | |
2 | Устный счет | Предлагает установку к решению заданий: просит вычислить значение выражений, уравнений, площадь и периметр прямоугольника, скорость автомобиля. Просит сверить полученные ответы с ответами на экране. Просит записать напротив ответов соответствующие буквы и прочитать полученное слово. | Читают и выполняют задания на мониторе компьютера Напротив ответов пишут буквы Закрепили понятие о сложении, вычитании, умножении, делении десятичных дробей. | 8 | |
3 | Практикум | Диктант по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей"(N 172398) № 1 А Сравнение десятичных дробей. Приближенные значения чисел. Округление чисел № 1 Б | Предлагает узнать, в каком году образовался Краснодарский край, сколько в нем районов, чему равна площадь одного района в среднем, сколько тысяч квадратных километров площадь всего Краснодарского края. Просит дать понятие корня уравнения; среднего арифметического нескольких чисел; сложение десятичных дробей. Предлагает округлить, сравнить десятичные дроби | А) Выполняют математический диктант (выполняют задания на мониторе компьютера) Закрепили понятие среднего арифметического; Закрепили понятие о сложении, вычитании, умножении, делении десятичных дробей. Б) Сравнивают, округляют десятичные дроби, выполняя задания на мониторе компьютера | 20 |
4 | Самостоятельная работа | Самостоятельная работа по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей" 1 (N 172087); Самостоятельная работа по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей" 2 (N 172237) № 2 а) и б) Задание в картинках по теме «Текстовая задача предполагающая действия с десятичными дробями». № 2 в) | а) просит ответить на вопросы самостоятельной работы: узнать длину самой протяженной реки Краснодарского края – реки Кубани и узнать самую высокую точку Краснодарского края – пик Смидович при помощи компьютера; б) просит открыть ответы самостоятельной работы и проверить соседа (взаимопроверка). | Отвечают на вопросы самостоятельной работы(выполняют задания на мониторе компьютера). Выполняют взаимопроверку. При помощи самостоятельной работы закрепили понятие умножение на 10,100,1000; деление на 0,1; округление чисел. Закрепили понятие о сложении, вычитании, умножении, делении десятичных дробей. | 10 |
5 | Этап рефлексии деятельности. Подведение итогов | А) Просит составить задания с десятичными дробями и зашифровать города Краснодарского края. Для сильных учащихся – Геленджик, для слабо успевающих – Анапа. Б) просит повторить правила сложения, вычитания, деления и умножения десятичных дробей, умножение и деление на разрядную единицу. | Выполнили рефлексию своих знаний после проведенного урока. Записали домашнее задание | 5 |
Приложение к плану-конспекту урока
Действия с десятичными дробями
(Тема урока)
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№ | Название ресурса | Тип, вид ресурса | Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д.) | Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР |
1 | http://school-collection. ***** Диктант по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей" (N 172398) http://www. fcior. ***** Сравнение десятичных дробей. Приближенные значения чисел. Округление чисел | Практический | А) Математический диктант Б) «Сосчитай-ка» | http://school-collection. *****/catalog/res/dcfc04be-9c2ca88/?from=df8084e4-85ca-4b83-bce4-c55a3ddb2648&interface=teacher&class=47&subject=16 http://www. fcior. *****/card/8583/sravnenie-desyatichnyh-drobey-priblizhennye-znacheniya-chisel-okruglenie-chisel-p3.html |
2 | http://school-collection. ***** Самостоятельная работа по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей" 1 (N 172087); Самостоятельная работа по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей" 2 (N 172237) http://www. fcior. ***** Задание в картинках по теме «Текстовая задача предполагающая действия с десятичными дробями». | Контрольный | А) Самостоятельная работа Б) Самостоятельная работа повышенной сложности В) Задача в картинках | А)http://school-collection. *****/catalog/res/46ee9577-ed4c-47dc-872a-04e6e0721f11/?from=3a39d1cd0-94a3-c3238c81e94f& Б)http://school-collection. *****/catalog/res/513551dd99a6-0fc30e9c40de/?from=3a39d1cd0-94a3-c3238c81e94f& В)http://www. fcior. *****/card/12882/zadanie-v-kartinkah-po-teme-tekstovaya-zadacha-predpolagayushaya-deystviya-s-desyatichnymi-drobyami. html |


