Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

УТВЕРЖДАЮ

Директор

КГКСКОУ «Коррекционная

школа-интернат III-IV видов»

__________________

«____»______________ 20 12 г.

План внутришкольного контроля на учебный год

Руководство

Контроль

Вид контроля

СЕНТЯБРЬ

1.  Организационное начало нового учебного года.

Совещание при директоре.

- регулировка режимных моментов;

- утверждение нагрузки учителей;

- корректировка плана работы на учебный год;

- оформление документации (журналы, личные дела);

- организация обучения на дому, заочного обучения;

- утверждение учебных программ, планов.

2.  Аттестация педагогических работников.

3.  День знаний для учащихся 1-12 классов.

1.  Состояние преподавания на уроках математики.

Собеседование с учителями.

Посещение уроков.

2.  Дифференцированный подход в обучении на уроках биологии.

Собеседование с учителями.

Посещение уроков.

Персональный.

Персональный.

ОКТЯБРЬ

1.  Организация ВШК и аттестация учителей.

Совещание при директоре.

- обсуждение плана внутри школьного контроля

- комплектование комиссии по аттестации учителей;

- утверждение плана работы школьной аттестационной комиссии;

2.  Утверждение планов школьных МО.

Совещание при завуче.

3.  Организация и проведение осенних каникул.

4.  Наблюдение за процессом адаптации учащихся 1, 5-х классов.

5.  Тематический педагогический совет.

1.  Состояние преподавания на уроках математики.

Собеседование с учителями.

Посещение уроков.

2.  Дифференцированный подход в обучении на уроках биологии.

Собеседование с учителями.

Посещение уроков.

3.  Посещение уроков в 5-х классах с целью наблюдения за процессом адаптации учащихся

4.  Состояние преподавания на уроках информатики, английского языка, истории. Методическая помощь вновь прибывшим учителям.

Персональный.

Персональный.

Тематический.

Персональный.

НОЯБРЬ

1.  Оценка качества заполнения классных журналов. Повторная проверка документация.

Справка.

2.  Анализ процесса адаптации учащихся 1-ых, 5-х, 6А классов. Результаты наблюдений, выводы. Рекомендации по психолого-педагогической поддержке.

Работа педагогического консилиума.

3.  Мониторинг занятости учащихся в кружках, секциях.

Справка.

1.  Состояние преподавания физкультуры, трудового обучения с целью оказания методической помощи вновь прибывшим учителям.

Посещение уроков.

Беседа с учителями.

2.  Уровень знаний и умений учащихся 4-12 классов по русскому языку и математике, проверка техники чтения во 2-5-х классах.

Справка.

3.  Состояние преподавания на уроках информатики, английского языка, истории. Методическая помощь вновь прибывшим учителям

Обзорный.

Тематический.

ДЕКАБРЬ

1.  Система опроса учащихся, состояние текущей успеваемости. Содержание, характер, объем домашних заданий.

Посещение уроков.

Совещание при завуче.

2.  Анализ работы учителей, классных руководителей, воспитателей за I полугодие.

Совещание при завуче.

1.  Состояние преподавания на уроках информатики

Посещение уроков.

Беседа с учителями.

2.  Пути формирования гражданских качеств личности школьников на уроках истории

Посещение уроков.

Беседа с учителями.

Персональный.

Персональный.

ЯНВАРЬ

1.  Организация и проведение коррекционных занятий, СБО. Качество проведения самоподготовки учащихся.

Справка.

2.  Профилактическая работа с учащимися из «группы риска». Профилактика правонарушений.

Совещание при зам. по ВР.

3.  Тематический педагогический совет.

1.  Проверка формирования навыков первоначального чтения (1 класс).

Справка.

Тематический.

ФЕВРАЛЬ

1.  Педагогический консилиум «Переход учащихся 4 класса на II ступень обучения». Вопросы преемственности.

Справка.

1.  Наличие активных форм обучения на уроке физики.

Посещение уроков.

Беседа с учителями.

Обзорный.

МАРТ

1.  Подготовка к итоговой аттестации учащихся 10, 12 классов. Состояние работы с учащимися, требующими индивидуального подхода в обучении и воспитании (итоги работы медико-педагогического консилиума).

Совещание при директоре.

2.  Тематический педагогический совет.

3.  Проверка тетрадей для контрольных работ по русскому языку 5-10 классов.

Справка.

4.  Педагогический совет по предварительной успеваемости учащихся 10, 12 классов.

1.  Дифференцированный подход в обучении на уроках географии.

Посещение уроков.

Беседа с учителями.

2.  Пути формирования познавательных интересов на уроках окружающего мира в 1-4 классах.

Заседание МО начальных классов.

3.  Работа школьной библиотеки:

- подведение итогов реализации плана работы библиотеки;

- координация плана укомплектования учебниками на будущий учебный год.

Справка.

Собеседование.

Обзорный.

Обзорный.

Обзорный.

АПРЕЛЬ

1.  Качество преподавания на I ступени обучения:

- итоги контрольных срезов по русскому языку и математике;

- проверка контроля за уроками;

- анализ воспитательной работы в начальной школе.

Совещание при директоре.

2.  Неделя естественных наук. День Земли.

3.  Организация итоговой аттестации учащихся 10, 12 классов.

Совещание при завуче.

1.  Посещение уроков в 4-х классах с целью определения уровня обучаемости учащихся во II ступень обучения.

Тематический.

МАЙ

1.  Контрольные срезы для учащихся 4-12 классов.

2.  Анализ работы МО за год.

3.  Анализ работы учителей-предметников, классных руководителей, воспитателей за учебный год.

4.  Педагогический совет по допуску к итоговой аттестации выпускников 10, 12 классов.

5.  Работа школы в летний период.

Совещание при директоре.

1.  Анализ работы МО за год.

2.  Анализ работы учителей-предметников, классных руководителей, воспитателей за учебный год.

Тематический.

ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ

1.  Подготовка учителей к уроку; воспитателей к работе.

2.  Качество преподавания предметов:

- соблюдение методических рекомендаций проведения уроков;

- соблюдение требований СаНПиНА и рекомендаций офтальмолога.

3.  Всеобуч: посещаемость уроков учащимися школы; посещаемость кружков, секций.

4.  Дозировка домашнего задания.

5.  Уровень проведения самоподготовки.

6.  Проверка тетрадей и заполнение дневников.

7.  Ведение школьной документации.

8.  Работа с родителями:

- связь через дневник;

- родительские собрания, беседы и консультации;

- индивидуальная работа с родителями.