Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
УТВЕРЖДАЮ Директор КГКСКОУ «Коррекционная школа-интернат III-IV видов» __________________ «____»______________ 20 12 г. |
План внутришкольного контроля на учебный год
Руководство | Контроль | Вид контроля |
СЕНТЯБРЬ | ||
1. Организационное начало нового учебного года. Совещание при директоре. - регулировка режимных моментов; - утверждение нагрузки учителей; - корректировка плана работы на учебный год; - оформление документации (журналы, личные дела); - организация обучения на дому, заочного обучения; - утверждение учебных программ, планов. 2. Аттестация педагогических работников. 3. День знаний для учащихся 1-12 классов. | 1. Состояние преподавания на уроках математики. Собеседование с учителями. Посещение уроков. 2. Дифференцированный подход в обучении на уроках биологии. Собеседование с учителями. Посещение уроков. | Персональный. Персональный. |
ОКТЯБРЬ | ||
1. Организация ВШК и аттестация учителей. Совещание при директоре. - обсуждение плана внутри школьного контроля - комплектование комиссии по аттестации учителей; - утверждение плана работы школьной аттестационной комиссии; 2. Утверждение планов школьных МО. Совещание при завуче. 3. Организация и проведение осенних каникул. 4. Наблюдение за процессом адаптации учащихся 1, 5-х классов. 5. Тематический педагогический совет. | 1. Состояние преподавания на уроках математики. Собеседование с учителями. Посещение уроков. 2. Дифференцированный подход в обучении на уроках биологии. Собеседование с учителями. Посещение уроков. 3. Посещение уроков в 5-х классах с целью наблюдения за процессом адаптации учащихся 4. Состояние преподавания на уроках информатики, английского языка, истории. Методическая помощь вновь прибывшим учителям. | Персональный. Персональный. Тематический. Персональный. |
НОЯБРЬ | ||
1. Оценка качества заполнения классных журналов. Повторная проверка документация. Справка. 2. Анализ процесса адаптации учащихся 1-ых, 5-х, 6А классов. Результаты наблюдений, выводы. Рекомендации по психолого-педагогической поддержке. Работа педагогического консилиума. 3. Мониторинг занятости учащихся в кружках, секциях. Справка. | 1. Состояние преподавания физкультуры, трудового обучения с целью оказания методической помощи вновь прибывшим учителям. Посещение уроков. Беседа с учителями. 2. Уровень знаний и умений учащихся 4-12 классов по русскому языку и математике, проверка техники чтения во 2-5-х классах. Справка. 3. Состояние преподавания на уроках информатики, английского языка, истории. Методическая помощь вновь прибывшим учителям | Обзорный. Тематический. |
ДЕКАБРЬ | ||
1. Система опроса учащихся, состояние текущей успеваемости. Содержание, характер, объем домашних заданий. Посещение уроков. Совещание при завуче. 2. Анализ работы учителей, классных руководителей, воспитателей за I полугодие. Совещание при завуче. | 1. Состояние преподавания на уроках информатики Посещение уроков. Беседа с учителями. 2. Пути формирования гражданских качеств личности школьников на уроках истории Посещение уроков. Беседа с учителями. | Персональный. Персональный. |
ЯНВАРЬ | ||
1. Организация и проведение коррекционных занятий, СБО. Качество проведения самоподготовки учащихся. Справка. 2. Профилактическая работа с учащимися из «группы риска». Профилактика правонарушений. Совещание при зам. по ВР. 3. Тематический педагогический совет. | 1. Проверка формирования навыков первоначального чтения (1 класс). Справка. | Тематический. |
ФЕВРАЛЬ | ||
1. Педагогический консилиум «Переход учащихся 4 класса на II ступень обучения». Вопросы преемственности. Справка. | 1. Наличие активных форм обучения на уроке физики. Посещение уроков. Беседа с учителями. | Обзорный. |
МАРТ | ||
1. Подготовка к итоговой аттестации учащихся 10, 12 классов. Состояние работы с учащимися, требующими индивидуального подхода в обучении и воспитании (итоги работы медико-педагогического консилиума). Совещание при директоре. 2. Тематический педагогический совет. 3. Проверка тетрадей для контрольных работ по русскому языку 5-10 классов. Справка. 4. Педагогический совет по предварительной успеваемости учащихся 10, 12 классов. | 1. Дифференцированный подход в обучении на уроках географии. Посещение уроков. Беседа с учителями. 2. Пути формирования познавательных интересов на уроках окружающего мира в 1-4 классах. Заседание МО начальных классов. 3. Работа школьной библиотеки: - подведение итогов реализации плана работы библиотеки; - координация плана укомплектования учебниками на будущий учебный год. Справка. Собеседование. | Обзорный. Обзорный. Обзорный. |
АПРЕЛЬ | ||
1. Качество преподавания на I ступени обучения: - итоги контрольных срезов по русскому языку и математике; - проверка контроля за уроками; - анализ воспитательной работы в начальной школе. Совещание при директоре. 2. Неделя естественных наук. День Земли. 3. Организация итоговой аттестации учащихся 10, 12 классов. Совещание при завуче. | 1. Посещение уроков в 4-х классах с целью определения уровня обучаемости учащихся во II ступень обучения. | Тематический. |
МАЙ | ||
1. Контрольные срезы для учащихся 4-12 классов. 2. Анализ работы МО за год. 3. Анализ работы учителей-предметников, классных руководителей, воспитателей за учебный год. 4. Педагогический совет по допуску к итоговой аттестации выпускников 10, 12 классов. 5. Работа школы в летний период. Совещание при директоре. | 1. Анализ работы МО за год. 2. Анализ работы учителей-предметников, классных руководителей, воспитателей за учебный год. | Тематический. |
ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ | ||
1. Подготовка учителей к уроку; воспитателей к работе. 2. Качество преподавания предметов: - соблюдение методических рекомендаций проведения уроков; - соблюдение требований СаНПиНА и рекомендаций офтальмолога. 3. Всеобуч: посещаемость уроков учащимися школы; посещаемость кружков, секций. 4. Дозировка домашнего задания. 5. Уровень проведения самоподготовки. 6. Проверка тетрадей и заполнение дневников. 7. Ведение школьной документации. 8. Работа с родителями: - связь через дневник; - родительские собрания, беседы и консультации; - индивидуальная работа с родителями. | ||


