Утверждаю директор МБОУ г. Мурманска лицея № 2 г. Мурманска Приказ № 000/1 от 01.01.2001 г. __________________ «30» августа 2012 года |
Учебный план
МБОУ г. Мурманска лицея № 2
на учебный год
2012 год
Пояснительная записка
к учебному плану МБОУ г. Мурманска лицея № 2
на учебный год
Учебный план лицея № 2 составлен на основе нормативных документов:
- Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ (ФБУП - 2004 г), (приказ МО РФ от 01.01.2001 г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»); Приказа Министерства образования и науки РФ № 889 от 01.01.2001 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования РФ от 01.01.01 г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» Регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений, реализующих программы общего образования (приказ КО МО от 30.06.2006 г. № 000, приказ министерства образования и науки Мурманской области ). Приказа Министерства образования и науки Мурманской области от 22.10.2008 № 000) «О внесении изменений в Региональный базисный учебный план для образовательных учреждений Мурманской области, реализующих программы общего образования, утвержденный приказом комитета по образованию Мурманской области » Приказа Министерства образования и науки Мурманской области от 01.01.2001 г. № 000 «О внесении изменений в Региональный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений Мурманской области, реализующих программы общего образования». Письма Министерства образования и науки Мурманской области -04/4218 –ВК «О единой номенклатуре (перечне) предметов в учебных планах, классных журналах и документах государственного образца об основном общем и среднем (полном) общем образовании». Приказа администрации города Мурманска «О введении третьего (дополнительного) часа физической культуры в 1-11 классах общеобразовательных учреждений города Мурманска». Приказа Министерства образования и науки Мурманской области «О внесении изменений в Региональный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений Мурманской области, реализующих программы общего образования»
· Приказа Министерства образования и науки РФ № 000 от 01.01.2001 г. «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные Приказом Министерства образования РФ от 01.01.01 г. № 000».
· Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 01.01.01 года».
· Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 01.01.01 года № 000».
Учебный план создает условия для реализации гражданам Российской Федерации гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного общего образования всех ступеней.
Основными целями учебного плана лицея № 2 являются:
Создание условий для формирования у лицеистов базового объема знаний на уровне государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования. Создание условий для подготовки учащихся к сознательному выбору профиля дальнейшего образования за счет введения новых учебных модулей, спецкурсов,факультативов, элективных курсов, индивидуальных и групповых занятий.
Обеспечение через инвариантную и вариативную часть учебного плана условий для образования учащихся III ступени по выбранному профилю обучения. Обеспечение за счет лицейского компонента реализации новых форм организации образовательного процесса, направленных на выявление и развитие творческого потенциала каждого обучающегося, организацию поисковой, исследовательской и проектной деятельности лицеистов.Эти цели реализуются на основе введения в образовательный процесс современных методик обучения и воспитания с использованием диагностики уровня усвоения программного материала.
Обучение лицеистов ведется на 3-х уровнях.
ü базовый;
ü расширенное изучение предметов;
ü углубленное изучение предметов;
ü предпрофильное обучение;
ü профильная подготовка.
Структура учебного плана
Содержание образования в лицее представляет собой совокупность федерального, регионального и лицейского компонента.
Лицей № 2 осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнем общеобразовательных программ всех ступеней общего образования:
- программа начального общего образования; программа основного общего образования; программа основного общего, обеспечивающая дополнительную (углубленную) подготовку по математике; программа среднего (полного) общего образования, обеспечивающая дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам социально-гуманитарного профиля; программа среднего (полного) общего образования, обеспечивающая дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам социально-экономического профиля.
Учебный план имеет следующую структуру:
Инвариантная часть представлена обязательными базовыми общеобразовательными учебными предметами; предметами, обеспечивающими дополнительную (углубленную) подготовку по математике; предметами, обеспечивающими дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам социально-гуманитарного и социально-экономического профиля;
Вариативная часть состоит из регионального компонента и лицейского компонента. Вариативная часть учебного плана нацелена на расширение знаний учащихся по отдельным предметам, развитие креативных способностей учащихся, организацию предпрофильной и профильной подготовки учащихся.
Начальное общее образование
1 ступень
Учебный план для 3-4 классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования.
Продолжительность учебного года: 3-4 классы – 34 учебные недели. Продолжительность урока для 3 - 4 классов – 45 минут, в период полярной ночи – 40 минут. Режим работы - шестидневная учебная неделя.
Приоритетное направление в учебной деятельности школы 1 ступени – интеллектуальное развитие школьников, формирование познавательного интереса через учебные предметы. Преподавание в начальной школе ведется по системе развивающего обучения (4а), программе «Школа 2100» (3а).
Предельно допустимая аудиторная нагрузка согласно учебному плану составляет:
3 классы – 26 часов
4 классы – 26 часов
При составлении учебного плана учитывались санитарно – эпидемиологические правила и нормы для школ САНПИН 2.4.2.2821-10.
Учебный предмет «Английский язык» изучается со II класса. Объем учебного времени достаточен для освоения иностранного языка на функциональном уровне.
Учебный предмет «Окружающий мир (человек, природа, общество)» изучается с I по IV класс по 2 часа в неделю. Учебный предмет является интегрированным. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности.
В 4а классе в инвариантной части учебного плана введен курс «Основы светской этики» (1 час).
За счет регионального компонента введены:
в 3а классе – Риторика (1 ч.), пропедевтический курс «Информатика и ИКТ» (1 ч.)
в 4а классе - пропедевтический курс «Информатика и ИКТ» (1 ч.)
За счет часов школьного компонента в 4а классе 1 час отводится для ведения групповых занятий в целях организации дифференцированной работы с учащимися.
Во 3а классе - спецкурс «Я и мой мир» -1 час.
Интегрировано в контексте учебных программ начального общего образования ведется курс «Основы безопасности жизнедеятельности».
Обучение на ступени основного общего образования.
2 ступень.
Учебный план для V-IX классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования, 34 учебные недели в год. Продолжительность урока – 45 минут, в период полярной ночи – 40 минут.
Режим работы - шестидневная учебная неделя.
На ступени основного общего образования внимание уделяется активному формированию личности ученика. Этому способствуют полно представленные в учебном плане все образовательные области и образовательные предметы, благодаря чему обеспечивается расширение возможностей для самовыражения и самореализации личности учащегося. Логическим продолжением является внеурочная и внеклассная деятельность.
Часы регионального компонента в соответствии с Региональным базисным учебным планом распределены следующим образом:
- в VI классах – 1 час на изучение географии и 1 час на изучение биологии;
- в VIII классах - 1 час – технологии;
- в IХ классах – 1 час истории и 1 час технологии.
За счет часов регионального компонента в 8а классе введен спецкурс «Художественная культура народов мира».
В соответствии с Концепцией модернизации российского образования и профильной направленностью лицея в учебном плане увеличено количество учебных часов на освоение обучающимися предметов социально-экономического и гуманитарного цикла.
Для наиболее эффективной организации учебной деятельности учащихся внесены следующие изменения:
В 5абв классах за счет компонента образовательного учреждения в целях усиления практической направленности увеличено на 1 час количество часов на изучение предмета «Русский язык». В 6б введен спецкурс «Риторика», в 7а, 8а,9а в целях реализации предпрофильной подготовки классов социально-гуманитарного профиля – спецкурс «Уроки словесности».
Учебный предмет «Обществознание» изучается с V1 по IX класс. Учебный предмет является интегрированным, построен по модульному принципу и включает содержательные разделы: «Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика», «Экономика» и «Право». В вариативной части учебного плана за счет лицейского компонента введен спецкурс «Живое право» (в 5абв по 0,5 часа; в 6а - 1 час) и спецкурс «Основы светской этики» в 5абв (по 0,5 часа). В 6в введен спецкурс «Государственные символы России и Мурманской области», в 7а – «Историческое краеведение».
Кроме того в целях реализации предпрофильной подготовки в 7а классе введен пропедевтический курс «Основы правовых знаний» (1 час), в 8а спецкурс «Право», в 9а введен самостоятельный предмет «Право».
В 5-9 классах в инвариантной части учебного плана за счет часов лицейского компонента как самостоятельный предмет введен курс «Основы безопасности жизнедеятельности» в целях обеспечения полноценной подготовки обучающихся по основам безопасности жизнедеятельности согласно приказу Комитета по образованию Мурманской области № /1945 от 01.01.2001 г. «Об изучении курса основ безопасности жизнедеятельности в образовательных учреждениях Мурманской области».
Предмет «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)» направлен на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, изучается с V класса по 7 класс как самостоятельный учебный предмет за счет часов компонента ОУ, а в 8-х классах – 1 час, в 9-х – 2 часа в соответствии с Региональным учебным планом.
В 7б, 8б, 9б классах в инвариантной части учебного плана увеличено количество часов по предмету «Математика» на 3 часа, для углубленного изучения предмета (предпрофильная подготовка – социально-экономический профиль). В вариативной части за счет лицейского компонента изучается 8а спецкурс «Геометрия: красота и гармония, простейшие задачи аналитической геометрии на плоскости, золотая пропорция, симметрия вокруг нас», в 9а классе «Математические игры. Текстовые задачи. Задачи с параметрами».
На изучение «Искусства» (учебные предметы «Музыка» и «Изобразительное искусство») в 5-7 классах выделено по 1 часу на каждый предмет. В 8-9 классе в соответствии с Федеральным базисным учебным планом на предмет «Искусство» выделяется по 1 часу. Это позволяет осуществить непрерывное изучение данной образовательной области на завершающем этапе основной школы и дать целостное представление о мире искусств.
Обучение на ступени среднего (полного) общего образования.
3 ступень
Среднее (полное) общее образование – завершающая ступень общего образования, призванная обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению. Эти функции предопределяют направленность целей на формирование социально грамотной и социально мобильной личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно представляющей потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути.
Содержание образования в лицее представляет собой совокупность федерального, регионального и лицейского компонента. Принципы построения учебного плана лицея Х - XI классов основаны на идее двухуровневого (базового и профильного) компонента государственного стандарта общего образования.
В 10-11-х классах лицея реализуется профильное обучение:
10-а, 11а классы – социально - гуманитарный профиль;
10-бв, 11бв класс – социально - экономический профиль.
Для наиболее эффективной организации профильной подготовки и познавательной деятельности учащихся в учебный базисный план внесены следующие изменения:
В связи с реализацией профильного образования на 3 ступени, учетом метапредметной образовательной функции русского языка, его возрастающей роли в многонациональном федеративном государстве предмет «Русский язык» является профильным предметом на всей ступени обучения. Обучение направлено на развитие и совершенствование речемыслительных, коммуникативных, творческих способностей, которые влияют на качество усвоения старшеклассниками всех других школьных предметов, а в перспективе во многом определяют достижения выпускника практически во всех областях жизни, в том числе и профессиональной, способствуют социальной адаптации личности к изменяюшимся условиям современного мира. Кроме того для реализации индивидуального и дифференцированного подхода в обучении и с учетом контингента обучающихся введен спецкурс «Русское правописание: орфография и пунктуация» в 10в, 11в; спецкурс «Основы стилистики деловой речи» в 11б классе.
В целях реализации непрерывного углубленного изучения математики в 10б,11б классах на изучение математики предусматривается 8 часов, в 10в, 11в классах – 6 часов (на профильном уровне в соответствии с Федеральным базисным учебным планом). За счет часов регионального компонента увеличено количество часов математики в классах социально-гуманитарного профиля (10а, 11а кл.) на 1 час.
В целях реализации профильного обучения за счет компонента образовательного учреждения введено:
- изучение предмета «Право» в 10а, 11а по 2 часа, в 10бв, 11бв по 1 часу;
- изучение предмета «Экономика» в 10абв, 11абв классах по 1 часу;
- спецкурсы:
социально – гуманитарный профиль
10а – «Российская цивилизация»
11а – «Трудные дискуссионные вопросы изучения истории России ХХ века»
социально-экономический профиль
10в – «Математика для экономистов»
11б – «Математика для экономистов»
11в – «Глобальный мир в ХХ1 веке», «Основы бизнеса и предпринимательства», «Замечательные неравенства, их обоснование и применение».
В целях обеспечения всеобщей компьютерной грамотности и в связи с широким использованием в образовательном процессе информационно-коммуникационных технологий предмет «Информатика и ИКТ» введен в классах социально-гуманитарного профиля за счет часов компонента образовательного учреждения.
