ВОЛГОГРАДСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ
КАДРОВЫХ РЕСУРСОВ
Отделение заочного обучения и дополнительного профессионального образования
СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1 курса
заочной формы обучения специальности 250109
«Садово-парковое и ландшафтное строительство»
на базе среднего образования
Одобрены на заседании
Учебно-методического совета
ВПТРК __________ 2012 г.
Протокол № ____
СОДЕРЖАНИЕ
Шифр | Дисциплина | Стр. |
ОГСЭ.02 | История | 4 |
ОГСЭ.03 | Иностранный язык | 13 |
ОГСЭ.04 | Физическая культура | 14 |
ЕН.1 | Математика | 15 |
ОП.05 | Ботаника с основами физиологии растений | 15 |
ОП.06 | Основы почвоведения, земледелия и агрохимии | |
ОП.07 | Основы садово-паркового искусства | |
Предисловие
Цель предлагаемых справочных материалов - помочь организовать работу студента заочной формы обучения наиболее эффективным способом, обеспечивающим глубокое усвоение знаний по изучаемым дисциплинам и логичное их изложение в контрольных и курсовых работах (проектах)
В связи с поставленной целью выдвигаются следующие задачи:
- определить этапы подготовки работы;
- охарактеризовать каждый этап самостоятельной работы студента над выбранной темой контрольной и курсовой работы;
- изложить основные требования, предъявляемые к оформлению контрольных и курсовых работ.
ОГСЭ.02 | История |
Преподаватель |
Контрольная работа и требования, предъявляемые к её оформлению
Контрольная работа по дисциплине «История» выполняется с целью закрепления теоретических знаний, полученных студентами на лекциях и в процессе самостоятельного изучения специальной литературы и практических материалов.
В контрольную работу включены вопросы наиболее важные для усвоения данной дисциплины. Контрольная работа и включает два вопроса и одно контрольное задание. При выполнении контрольной работы следует творчески подходить к имеющейся информации, уметь выразить свое мнение по исследуемому вопросу.
Объем контрольной работы должен составлять 10-12 страниц машинописного текста, напечатанного через полтора интервала шрифтом № 14 Times New Roman или Arial №12 Работа состоит из двух частей теоретической и практической..
При оформлении работы необходимо:
- вначале представить план работы, т. е. рассматриваемые вопросы;
- изложить текст работы;
- пронумеровать страницы;
- сопроводить цитаты и цифры ссылками на их источники;
В конце работы представить список литературы, в котором указываются все использованные студентом источники, расположенные в алфавитном порядке и пронумерованные.
Если содержание контрольной работы отвечает предъявляемым требованиям, то она зачитывается. При неудовлетворительном выполнении контрольной работы она возвращается студенту на доработку.
Преподаватель пишет рецензию на контрольную работу, указывая основные замечания, которые студент должен учесть при подготовке и сдаче экзамена/зачета. .
Работа, дословно излагающая материал учебников, рекомендованной литературы и копирующая работы других студентов, оценивается как неудовлетворительная
Закрепление варианта контрольной работы необходимо сделать по следующей схеме:
Первая буква фамилии - Вариант контрольной работы
А, Я - 1 И - 9 Б, Ю - 2 К - 10 Р - 16
В, Э - 3 Л - 11 С - 17
Г, Щ - 4 М - 12 Т -18
Д, Ш - 5 Н - 13 У - 19
Е, Ч - 6 О - 14 Ф - 20
Ж, Ц - 7 П - 15
З, Х - 8
Варианты контрольной работы
Вариант 1
1. Государственное устройство СССР в середине 80-х гг. ХХ века.
2. Кризис общества и государства в СССР с 70-х гг. ХХ века.
3. Тест
Людей, не разделявших господствующую в обществе идеологию, называли:
1) репатриантами;
2) правозащитниками;
3) диссидентами;
Литература
1. . История России в новейшее время, 1гг. Учебник. М.,2010, гл. 1, п.1.
2. Новейшая история России: конец ХХ – начало ХХ1 вв. Учебное пособие. Н. Новгород, НИРО, 2011, с.5-8.
3. Новейшая история России. Учебник. М.,2010, гл.2,п.13
Вариант 2
1. Перестройка экономики и управления в СССР в 1985 г.
2. План перехода к рынку в СССР в середине 1990 г
3. Тест
Для борьбы за качество выпускаемой продукции было решено к октябрю 1986 г:
1) начать кампанию по укреплению трудовой дисциплины;
2) закрыть нерентабельные предприятия;
3) ввести госприемку.
Литература
1.. История России в новейшее время, 1гг. Учебник. М.,2010, гл. 1, п.2.
2. Новейшая история России: конец ХХ – начало ХХ1 вв. Учебное пособие. Н. Новгород, НИРО, 2011, с.8-11.
3. Новейшая история России. Учебник. М.,2010, гл.13,14
Вариант 3
1. Демократизация общественной жизни (1985 – 1991гг.) в СССР.
2. Внешние политические инициативы советских реформаторов и их результаты (гг.)
3. Тест.
Какое из перечисленных мероприятий было осуществлено ?
1) создание Государственной Думы;
2) утверждение программы построения коммунизма;
3) введение системы выборов руководителей предприятий и учреждений;
4) все промышленные предприятия переведены на самоокупаемость и самофинансирование.
Литература
1.. История России в новейшее время, 1гг. Учебник. М.,2010, гл. 1, п.4,5.
2. Новейшая история России: конец ХХ – начало ХХ1 вв. Учебное пособие. Н. Новгород, НИРО, 2011, с.1-18.
3. Новейшая история России. Учебник. М.,2010, гл.13, п.4, гл.14
Вариант 4
1.Децентрализация власти КПСС (1985 – 1991гг).
2. Распад СССР (1гг)
3. Тест
Какое событие из названных произошло в период перестройки?
1) развернулось диссидентское движение;
2) отменена 6-я статья Конституции о руководящей роли КПСС;
3) сформирована концепция построения социализма;
4) разработана «Продовольственная программа»
Литература
1.. История России в новейшее время, 1гг. Учебник. М.,2010, гл. 1, п.6.
2. Новейшая история России: конец ХХ – начало ХХ1 вв. Учебное пособие. Н. Новгород, НИРО, 2011, с.3-18.
3. Новейшая история России. Учебник. М.,2010, гл.13.
Вариант 5
1 .Реформы советской политической системы (1985 – 1991гг.)
2. Изменение Конституции СССР в 1988 г.
3. Тест
1. Какое из названных событий произошло в 1987г.?
1) вооруженное столкновение между правительственными войсками и демонстрантами в Тбилиси;
2) в Прибалтийских республиках начали действовать Народные фронты;
3) конфликт между Арменией и Азербайджаном из-за Нагорного Карабаха;
4) альтернативные выборы народных депутатов СССР.
Литература
1.. История России в новейшее время, 1гг. Учебник. М.,2010, гл. 1, п.3.
2. Новейшая история России: конец ХХ – начало ХХ1 вв. Учебное пособие. Н. Новгород, НИРО, 2011, с.3-18.
3. Новейшая история России. Учебник. М.,2010, гл.13.
Вариант 6
1. 1992 – 1993 гг. «Прыжок» в капитализм.
2. Планы «шоковой терапии» в 1гг.
3. Тест
Кто из названных политических деятелей на практике осуществлял политику «шоковой терапии» ?
1) Г. Явлинский и С. Шаталин;
2) Е. Лигачев и Н. Рыжков;
3) Е. Гайдар и А. Чубайс;
4) М. Горбачев и Е. Лигачев.
Литература
1.. История России в новейшее время, 1гг. Учебник. М.,2010, гл. 2, п.1.
2. Новейшая история России: конец ХХ – начало ХХ1 вв. Учебное пособие. Н. Новгород, НИРО, 2011, с.23-24.
3. Новейшая история России. Учебник. М.,2010, гл.14, п.1,2.
Вариант 7
1. Социально-экономическая политика Правительства РФ в 1гг.
2. Итоги приватизации ( гг.).
Тест.
Стремление республик к отделению, проведению самостоятельной внутренней и внешней политики :
1) коалиция;
2) сепаратизм;
3) консолидация;
4) аннексия.
Литература
1.. История России в новейшее время, 1гг. Учебник. М.,2010, гл. 2, п.2.
2. Новейшая история России: конец ХХ – начало ХХ1 вв. Учебное пособие. Н. Новгород, НИРО, 2011, с.27-38.
3. Новейшая история России. Учебник. М.,2010, гл.14, п.2,3.
Вариант 8
1. Социально-экономическое развитие России в 2000 – 2009 гг.
2. Выборы Президента России в марте 2000г.
3. Тест
Какое событие из названных произошло 1 сентября 2004 г.?
1) захват террористами школы в Беслане;
2) захват заложников в театральном центре на Дубровке;
3) взрыв в Московском метро;
4) создан Совет при Президенте по реализации национальных проектов.
Литература
1.. История России в новейшее время, 1гг. Учебник. М.,2010, гл. 2, п.3.
2. Новейшая история России: конец ХХ – начало ХХ1 вв. Учебное пособие. Н. Новгород, НИРО, 2011, с.47-64.
3. Новейшая история России. Учебник. М.,2010, гл.14, п.4 -6.
Вариант 9
1. Российское общество в 1гг.
2. Результаты социальных реформ 1гг.
3. Тест.
Что из названного характерно для политической жизни России в 20043 – 2008гг.?
1) увеличение количества партий в стране;
2) усиление сепаратизма субъектов Федерации;
3) активизация политической борьбы в парламенте;
4) укрепление влияния Президента в регионах.
Литература
1.. История России в новейшее время, 1гг. Учебник. М.,2010, гл. 2, п.4.
2. Новейшая история России: конец ХХ – начало ХХ1 вв. Учебное пособие. Н. Новгород, НИРО, 2011, с.47-64.
3. Новейшая история России. Учебник. М.,2010, гл.14, п.4 - 6.
Вариант 10
1. Формирование курса развития России накануне и в эпоху глобального финансово-экономического кризиса 2000 – 2009 гг.
2. Утверждение Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 г. Ее основные идеи.
3. Тест.
Что из названного характерно для экономической жизни России в 2004 – 2008 гг.?
1) дефицит бюджета;
2) введение госконтроля за мелким и средним бизнесом;
3) увеличение золотого запаса страны;
4) регулярные заимствования у европейских государств.
Литература
1.. История России в новейшее время, 1гг. Учебник. М.,2010, гл. 2, п.5.
2. Новейшая история России: конец ХХ – начало ХХ1 вв. Учебное пособие. Н. Новгород, НИРО, 2011, с.47-68.
3. Новейшая история России. Учебник. М.,2010, гл.14, п.4,6
Вариант 11.
1. Формирование нового политического режима после распада СССР (1992 – 1999гг.).
2. Государственная Дума и Президент России в 1992 – 1999 гг.
3. Тест.
В результате выборов 1999 г большинство мест в Государственной Думе получила партия:
1) Отечество – вся Россия;
2) Единство;
3) КПРФ;
4) Единая Россия.
Литература
1.. История России в новейшее время, 1гг. Учебник. М.,2010, гл. 3, п.1.
2. Новейшая история России: конец ХХ – начало ХХ1 вв. Учебное пособие. Н. Новгород, НИРО, 2011, с.23-42.
3. Новейшая история России. Учебник. М.,2010, гл.13, п.4,гл.14 п.1-5..
Вариант 12
1. Стабилизация власти в России в 2000 – 2008 гг.
2. Политическая модернизация (2гг.)
3. Тест.
На выборах в государственную Думу в 2007 г. Победу одержала партия:
1) Справедливая россия;
2) Единая Россия;
3) ЛДПР;
4) Демократическая Россия.
Литература
1.. История России в новейшее время, 1гг. Учебник. М.,2010, гл. 3, п.2.
2. Новейшая история России: конец ХХ – начало ХХ1 вв. Учебное пособие. Н. Новгород, НИРО, 2011, с.47-64.
3. Новейшая история России. Учебник. М.,2010, гл.14 п.3-5..
Вариант 13
1. Общественно-политическая жизнь в РФ в 1гг.
2. Противоречия в российском обществе (1гг.)
3. Тест
Какое событие произошло позже других?
1) начато осуществление проекта «Образование»;
2) начат переход к формированию трехгодичных бюджетов вместо одногодичных;
3) начата реформа системы социального обеспечения (замена льгот денежными выплатами);
4) принят закон о гражданстве Российской Федерации.
Литература
1.. История России в новейшее время, 1гг. Учебник. М.,2010, гл. 3, п.3.
2. Новейшая история России: конец ХХ – начало ХХ1 вв. Учебное пособие. Н. Новгород, НИРО, 2011, с.33-68.
3. Новейшая история России. Учебник. М.,2010, гл.14 п.3-6..
Вариант 14
1 Реформы федерального устройства многонациональной России (1гг.)
2 Политика в отношениях с субъектами РФ (2гг.)
3 Тест.
Для развития федеральных отношений в 2гг. характерно:
1) подписание нового федерального договора;
2) делегирование полномочий Центра правительствам субъектов Федерации;
3) усиление национальных элит;
4) укрепление регионов.
Литература
1.. История России в новейшее время, 1гг. Учебник. М.,2010, гл. 4, п.1.
2. Новейшая история России: конец ХХ – начало ХХ1 вв. Учебное пособие. Н. Новгород, НИРО, 2011, с.33-64.
3. Новейшая история России. Учебник. М.,2010, гл.14 п.1-3,4,5.
Вариант 15
1. Многонациональная Россия в условиях реформы (1992 – 2009 гг.)
2. Российская национальная политика (1992 – 2009)
3. Тест.
Что из названного характерно для политической жизни России в 2гг.
1) увеличение количества партий в стране;
2) усиление сепаратизма субъектов Федерации;
3) активизация политической борьбы в парламенте;
4) укрепление влияния Президента в регионах.
Литература
1.. История России в новейшее время, 1гг. Учебник. М.,2010, гл. 4, п.2.
2. Новейшая история России: конец ХХ – начало ХХ1 вв. Учебное пособие. Н. Новгород, НИРО, 2011, с.33-64.
3. Новейшая история России. Учебник. М.,2010, гл.14 п.1, 3-6..
Вариант 16
1. Культурные и духовно-нравственные ориентиры России в 1гг.
2. Российское образование, литература и искусство в постиндустриальном обществе.
3. Тест.
В 2000-е годы были созданы фильмы:
1) «Остров», «9-я рота», «Идиот»;
2) «Утомленные солнцем», «Блокпост», «Кольцо Нибелунгов»;
3) «Война и мир», «Калина красная», «В бой идут одни старики»;
4) «Семнадцать мгновений весны», «Три тополя на Плющихе»
Литература
1.. История России в новейшее время, 1гг. Учебник. М.,2010, гл. 5, п.1-3.
2. Новейшая история России: конец ХХ – начало ХХ1 вв. Учебное пособие. Н. Новгород, НИРО, 2011, с.33-68.
3. Новейшая история России. Учебник. М.,2010, с.448.
Вариант 17
1. Средства массовой информации в системе коммуникаций современной России (гг.).
2. Наука в условиях реформирования России (гг.)
3. Тест.
Что из названного характеризует государственную политику в области культуры?
1) увеличение финансирования известнейших объектов культуры;
2) создание канала «Культура»;
3) поддержка издательской деятельности;
4) все названное.
Литература
1.. История России в новейшее время, 1гг. Учебник. М.,2010, гл. 5, п.4, 5
2. Новейшая история России: конец ХХ – начало ХХ1 вв. Учебное пособие. Н. Новгород, НИРО, 2011, с.33-68.
3. Новейшая история России. Учебник. М.,2010, с.472,473.
Вариант 18
1. Динамика глобальных процессов и структура внешней политики России в 1гг.
2. Новый внешнеполитический курс постсоветской России в первой половине 1990-х годов.
3. Тест.
Отметьте одно из последствий перестройки для внешней политики Российской Федерации в гг.:
1) укрепление обороноспособности страны;
2) расширение НАТО на Восток;
3) усиление позиций России в странах бывшего соцлагеря;
4) создание российских военных баз на территории государств Юго-Восточной Европы.
Литература
1.. История России в новейшее время, 1гг. Учебник. М.,2010, гл. 6, п.1,2.
2. Новейшая история России: конец ХХ – начало ХХ1 вв. Учебное пособие. Н. Новгород, НИРО, 2011, с.24-46.
3. Новейшая история России. Учебник. М.,2010, с.415-418; 473,474, 476-478.
Вариант 19
1. Поворот России к политическому реализму во второй половине 90-х гг. ХХ века.
2. Охлаждение российско-американских отношений во второй половине 90-х гг.
3. Тест.
Одной из причин изменения внешнеполитического курса России в середине 90-х годов было:
1) решение Конгресса США не выделять средства «на поддержание демократии в России»;
2) назначение главой МИД вместо ;
3) решение НАТО о проведении военной операции против Югославии.
Литература
1.. История России в новейшее время, 1гг. Учебник. М.,2010, гл. 6, п.3.
2. Новейшая история России: конец ХХ – начало ХХ1 вв. Учебное пособие. Н. Новгород, НИРО, 2011, с.47-64.
3. Новейшая история России. Учебник. М.,2010, гл.14 п.5.
Вариант 20
1. Внешняя политика России в гг.
2. Глобальные и региональные стратегии России в гг.
3. Тест.
В гг. произошла «перезагрузка» отношений между Россией и :
1) США;
2) Европейским Союзом;
3) Странами Латинской Америки;
4) Японией.
Литература
1.. История России в новейшее время, 1гг. Учебник. М.,2010, гл. 6, п.4.
2. Новейшая история России: конец ХХ – начало ХХ1 вв. Учебное пособие. Н. Новгород, НИРО, 2011, с.47-64.
3. Новейшая история России. Учебник. М.,2010, гл.14 п.5.
ОГСЭ.03 | Иностранный язык |
Преподаватель | Ф. |
Варианты контрольных работ, задания для самостоятельной работы выдает преподаватель
ОГСЭ.04 | Физическая культура |
Преподаватель |
Рефераты выполняются для расширения кругозора и контроля полученных знаний по дисциплине «Физическая культура».
Объем реферата должен составлять 10-12 страниц машинописного текста, напечатанного через полтора интервала шрифтом №14 Times New Roman или Arial №12.
При оформлении работы необходимо:
· в начале представить план работы;
· изложить текст работы;
· пронумеровать страницы;
· в конце работы привести список использованной литературы.
Тематика рефератов
Использование методов самоконтроля, стандартов, индексов. Методика составления и проведения самостоятельных занятий. Способы массажа и самомассажа при физическом и умственном утомлении. Профилактика профессиональных заболеваний средствами и методами физического воспитания. Комплексы гимнастики с учетом направления будущей профессиональной деятельности обучающихся. Профессионально значимые психофизиологические и двигательные качества будущего специалиста. Методика самоконтроля за уровнем развития профессионально значимых качеств и свойств личности. Индивидуальная карта здоровья. Индивидуальная оздоровительная программа двигательной активности с учетом профессиональной направленности. Комплексы упражнений вводной и производственной гимнастики. Правила поведения в открытом водоеме. Доврачебная помощь пострадавшему. Комплекс упражнений профессиональной направленности.Рекомендуемая литература:
1., Зданевич культура 10-11 кл. – М.2008.
2.Решетников культур. – М.2008.
3., Кислицын культура: учеб. Пособия для студентов СПО - М.,2008.
Дополнительная литература:
Барчуков культура. – М., 2003. Бирюкова массаж: учебник для вузов. – М.,2006. , Зимин воспитание и валеология: учебное пособие для студентов вузов. Физическое воспитание молодежи с профессиональной и валеологической направленностью. – Кострома, 2003. Вайнер . – М.,2002. , Волынская : учебник практикум. М. – 2002.ЕН.01 | Математика |
Преподаватель |
Варианты контрольных работ, методические указания по выполнению контрольных работ выдает преподаватель.
ОП.05 | Ботаника с основами физиологии растений |
Преподаватель |
Контрольная работа
Контрольная работа предназначена для проверки усвоения полученных знаний по дисциплине «Ботаника с основами физиологии растений».
Объем контрольной работы должен составлять 15 – 20 страниц машинописного текста, напечатанного через полтора интервала шрифтом № 14 Times New Roman или Arial №12
При оформлении работы необходимо:
- вначале представить план работы, т. е. рассматриваемые вопросы;
- изложить текст работы;
- пронумеровать страницы;
- сопроводить цитаты и цифры ссылками на их источники;
- в конце работы привести список использованной литературы, расположив его в следующем порядке: вначале официальные материалы, а затем вся остальная литература по алфавиту.
Номер варианта задания зависит от начальной буквы фамилии студента:
Начальная буква фамилии студента | Номер вопроса темы теоретической части |
А, Ж,Э | 1, 6, 8 |
Б, З, Ю | 2, 7, 9 |
В, Н, Я | 3, 6, 10 |
Г, О | 4, 7, 11 |
Д, П, Х | 5, 6, 12 |
Е, Р, Ц | 1, 7, 13 |
И, С, Ч | 2, 6, 14 |
К, Т, Ш | 3, 7, 15 |
Л, У, Щ | 4, 6, 12 |
М, Ф | 5,7, 13 |
Темы вопросов контрольной работы
1. Защитные вещества клетки
2. Вода и минеральные соли клетки
3. Водный баланс растений
4. Внешние условия и фотосинтез
5. Внешние условия и дыхание
6. Физиологическая характеристика элементов питания
7. Диагностика минерального голодания растений
8. Влияние условий внешней среды на биосинтез органических веществ в растении
9. Внутренние и внешние факторы старения и омоложения растений
10. Генотипическая устойчивость растений к внешним условиям среды
11. Температуроустойчивость растений
12. Водоустойчивость растений
13. Солеустойчивость растений
14. Видоизменения корня растений
15. Видоизменения стебля растения
Литература:
, Пономарев растений., К, 1979 г. (уч. пособие для СУЗзов)
