Календарно-тематическое планирование

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ.

Предмет: технология

Количество часов в неделю: 1 час

Количество часов в год: 34 часа

Учебник: Учебник «Технология» для 2 класса , ёдова АСТ «Астрель» 2012

№ урока	Тема	Количество часов	Материал учебника	Форма учебного занятия	Дата	Требования к уровню подготовки учащихся
Базовые знания	Развитие познавательных умений	Формирование ценностно-мировоззренческих ориентаций личности
ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ
Съедобные и декоративные скульптуры
1	Солёное тесто.	1	12-13	Вводный урок		Знать: Как делать валики различной толщины. Способы лепки валиков. Приёмы лепки. Способы лепки.	Уметь: Лепить предметы различной формы. Лепить предметы сложной формы удобным для себя способом	Развитие творческого потенциала личности ребёнка. Образного и ассоциативного мышления
2	Весёлое тесто	1	14-15	Урок изучения и первичного закрепления
3	Школа юного мастера «Каравай-каравай…» Объёмная поделка из солёного теста	1	16-19	Урок комплексного применения знаний и способов действия
Пластилиновая фантазия.
4	Пластилиновая гравюра. Пиктограмма. Поделка из пластилина на картонной основе в технике сграффито.	1	20-21	Урок изучения и первичного закрепления		Свойства пластилина. Как делать валики различной толщины. Способы лепки валиков. Приёмы лепки. Способы лепки.	Использовать знания о пластилине при лепке. Лепить предметы различной формы. Лепить предметы сложной формы удобным для себя способом	Творческого воображения и восприимчивости. Создание наиболее благоприятных условий для развития и самореализации как неоъемлемой части духовной культуры личности
5	Подарок осени. Поделка из пластилина на картонной основе.	1	22-23	Урок комплексного применения знаний и способов действия
6	Пластилиновые картины Волшебное перо Жар-птицы	1	24-27	Урок обобщения и систематизации знаний и способов действия
7	Скульптурный мир. Круглые игрушки. Скульптуры из пластилина	1	28-29	Вводный урок
Волшебная бумага
8	Бумажный цветник Цветы на лугу. Цветная башня	1	30-35	Урок изучения и первичного закрепления		Свойства бумаги. Как работать с клеем. Пользоваться клеем двух видов. Обрывать бумагу по контуру.	Использовать знания о свойствах бумаги при работе с ней. Работать с различными видами бумаги. Делать элементарные поделки.	Развитие пространственного воображения. Овладение знаниями о роли трудовой деятельности человека в преобразовании окружающего мира
9	Бумажный лоскуток Вырезание иглой из бумаги. Лоскутное одеяло-панно	1	36-39	Урок комплексного применения знаний и способов действия
Удивительные приборы
10	Разноцветные часы	1	40-43	Урок изучения и первичного закрепления		Как работать с клеем. Пользоваться клеем двух видов. Обрывать бумагу по контуру.	Использовать знания о свойствах бумаги при работе с ней. Работать с различными видами бумаги. Делать элементарные поделки.	О традициях и героическом наследии русского народа.
11	Весёлый термометр	1	44-49	Урок комплексного применения знаний и способов действия
СТУДИЯ ВДОХНОВЕНИЕ
Древо жизни
12	Древо класса	1	52-57	Вводный урок		Особенности и свойства ножниц. Как ускорить процесс вырезания	Вырезать из бумаги разными способами. Делать поделки-аппликации. Работать с ножницами. Правильно их держать.	Первоначальныпредставления о значимости определённых профессий.
Макаронная симфония
13	Макаронный конструктор. Чудеса из макарон Соломка из спагетти	1	58-61	Вводный урок		Особенности и свойства различных материалов. Как делать поделку.	Работать с различным материалом, соединяя его между собой	Воспитание трудолюбия. Уважительного отношения к людям и результатам их труда.
Макаронная симфония
14	Душистое мыло	1	62-63	Вводный урок		Особенности и свойства различных материалов. Как делать поделку	Работать с различным материалом, соединяя его между собой	Интереса к информационной и коммуникационной деятельности.
Удивительные половинки
15	Бумажная ферма	1	64-67	Урок изучения и первичного закрепления		Свойства бумаги. Как работать с клеем. Пользоваться клеем двух видов. Обрывать бумагу по контуру.	Вырезать из бумаги разными способами. Делать поделки-аппликации. Работать с ножницами. Правильно их держать	Осознание практического применения правил сотрудничества в коллективной деятельности.
Новогодние затеи
16	Еловая веточка. Золотая рыбка	1	68-72	Урок комплексного применения знаний и способов действия		Свойства бумаги. Как работать с клеем. Пользоваться клеем двух видов. Обрывать бумагу по контуру.	Вырезать из бумаги разными способами. Делать поделки-аппликации. Работать с ножницами. Правильно их держать	Формирование прочных мотивов и потребностей в обучении и самореализации.
КОНСТРУКТОРСКОЕ БЮРО
Иголка-белошвейка
17	Шарфик для игрушек	1	82-87	Урок изучения и первичного закрепления		Правила безопасной работы с иглой. Приём вдевания нити в иголку. Как завязывать узел на нити. Свойства тканей различных видов. Как вырезать фигуры различной формы из ткани	Подготавливать к работе нить с иглой. Определять лицевую и изнаночную сторону ткани. Вырезать из ткани различным способом.	Расширение кругозора. Формирование и развитие нравственных, трудовых, эстетических, патриотических качеств личности.
18	Паучок на паутинке	1	88-91	Урок комплексного применения знаний и способов действия
Портновский переулок
19	Открытка «Мышка-сердечко»	1	92-93	Урок изучения и первичного закрепления		Правила безопасной работы с иглой. Приём вдевания нити в иголку. Как завязывать узел на нити. Свойства тканей различных видов. Как вырезать фигуры различной формы из ткани	Подготавливать к работе нить с иглой. Определять лицевую и изнаночную сторону ткани. Вырезать из ткани различным способом	Пробуждение творческой активности. Стимулирование воображения, желания включаться в творческую деятельность
20	Прихватка для мамы. Нарядные чехлы и сумочки	1	94-95	Урок обобщения и систематизации знаний и способов действия
«Деловая» бумага
21	Подарок папе	1	96-97	Урок изучения и первичного закрепления		Свойства бумаги. Как работать с клеем. Пользоваться клеем двух видов. Обрывать бумагу по контуру.	Вырезать из бумаги разными способами. Делать поделки-аппликации. Работать с ножницами. Правильно их держать	Формирование интереса и любви к народному и декоративно-прикладному искусству, архитектуре и дизайну.
22	Визитница-кармашек	1	98-99	Урок комплексного применения знаний и способов действия
23	Бумажная оранжерея. Роза	1	100-101	Урок обобщения и систематизации знаний и способов действия
Серебряное царство
24	Лебединое озеро. Скульптура из фольги	1	102-107	Вводный урок		Свойства фольги. Способы изготовления поделок из фольги	Использовать знания о свойствах фольги Делать элементарные поделки.	Расширение кругозора. Формирование и развитие нравственных, трудовых, эстетических, патриотических качеств личности.
25	Ювелирный салон Брошь «Звезда»	1	108-111	Урок обобщения и систематизации знаний и способов действия
ПОДЕЛОЧНЫЙ ЕРАЛАШ
Книжная «фабрика»
26	Книжки-малышки. Книжный переплёт	1	114-118	Вводный урок		Составные части книг	Ремонт и бережное отношение к книгам	Пробуждение творческой активности. Стимулирование воображения, желания включаться в творческую деятельность
27	Книжкина больница. Книжкины болезни.	1	118-119	Урок изучения и первичного закрепления
28	Закладка для порядка.	1	120-121	Урок обобщения и систематизации знаний и способов действия
Помощники человека
29	Бытовые приборы. Правила пользования бытовыми приборами.	1	122-123	Вводный урок		Как обозначаются на схемах приёмы работы с бумагой. Как называются и изготавливаются базовые формы для оригами.	Читать схемы изготовления поделок. Заглаживать сгибы. делать поделки в технике оригами.	Формирование интереса и любви к народному и декоративно-прикладному искусству, архитектуре и дизайну. Первоначальные представления о значимости определённых профессий.
30	Машины и механизмы на службе человека.	1	124-125	Урок изучения и первичного закрепления
31	Помощники или друзья.	1	126-127	Урок комплексного применения знаний и способов действия
32	Растения в жизни человека. Весенний огород.	1	128-129	Урок обобщения и систематизации знаний и способов действия
Крылатые вестники
33	Почтовый голубь.	1	130-131	Урок комплексного применения знаний и способов действия		технику прорезания бумаги.	Делать подвижные поделки в технике оригами.	Пробуждение творческой активности. Стимулирование воображения, желания включаться в творческую деятельность
Проволочная фантазия.
34	Моделирование из проволоки Оплетённый карандаш.	1	132-133 134-137	Урок обобщения и систематизации знаний и способов действия		Свойства проволоки. Способы изготовления поделок из проволоки	Использовать знания о свойствах проволоки Делать элементарные поделки.	Расширение кругозора. Формирование и развитие нравственных, трудовых, эстетических, патриотических качеств личности.
ИТОГО:	34 ЧАСА