Заочная окружная викторина
к 300 –летнему юбилею
для учащихся 10 – 11 классов
Строевского школьного образовательного округа
1. Два гроша за чтение французской газеты он платил напрасно: в сентябре 1739 года вся Европа бурлила, взволнованная известием: русские войска взяли неприступную крепость Хотин... Он испытал внезапный восторг... Задумавшись, резко отодвинул от себя ненавистную сумму, в проеме окна ему виделся чужой город. Большие рыжие кошки шлялись по крутым черепичным крышам Фрайберга, не боясь свалиться. Он смотрел на них и думал о своем, понимая, что значит для России геройское взятие Хотина. Сами собой, будто нечаянно, сложились первые строки:
Восторг внезапный ум пленил,
Ведет на верх горы высокой,
Где ветр в лесах шуметь забыл...
Кто он? Название произведения?
2. На престол взошла императрица (…), не любившая немцев, и, когда Шумахера вывели из Академии под конвоем солдат, яко вора и преступника, Ломоносов не скрывал радости: «Теперь заживем вольно, всласть поработаем...»
Императрица (…) считала пришлых людей «эмиссарами дьявола», и, встретив в бумагах немецкое имя, сразу его вымарывала: «Впредь на все важные места сажать токмо русских...»
Кто был на престоле? Обосновать ответ.
3. Продолжи фразу:
«Увидев в первый раз в жизни мозаическую работу - плачущего апостола Петра, - подаренную папою Климентом 18 графу Воронцову, пожелал он тотчас произвести подобную работу и в России. Он рассмотрел составные его части и в своей плавильной печи сплавил камни различных цветов и оттенков, составил особый цемент и удачно вылепил... Что?
4. Статский советник всея Руси, действительный член Санкт-Петербургской Академии Наук и ординарный профессор химии, почетный член Академии Художеств, там же учрежденной, а также королевской Стокгольмской академии и Болонского института. О ком идет речь?
5. Продолжи фразу...
Ломоносов умер на третий день Пасхи 1765 года. За несколько дней до своей кончины сказал; «Я вижу, что я должен умереть, и спокойно и равнодушно смотрю на смерть; жалею только о том, что...»
О чем жалеет Ломоносов?
6. В какой из своих работ утверждает: «Истинный химик должен быть теоретиком и практиком». В этой же работе Ломоносов называет химию наукой, а не искусством.
7. Выдающийся русский химик Владимир Васильевич Марковников родился в 1837 году. Он, разумеется, не был учеником . Но имена и крепко связаны в истории химии.
Что объединяет имена и ?
8. Трудная, но счастливая любовь. Какой факт, в биографии , явился толчком к знакомству с химией, в которую он влюбился пылко и нежно и остался верен этой любви до самой смерти?
9. С середины 1750 года в протоколах академических конференций против имени Ломоносова всё чаще появляется запись: «Производил химические опыты, вследствие чего не явился в академическое собрание».
С какими химическими опытами были связаны «прогулы» Ломоносова?
10. В своей книге «Первые основания металлургии, или рудных дел» подробно описывал способ получения и очистки «крепкой водки», используемой в пробирном деле.
О каком веществе идет речь?
11. Известно, что Ломоносов отличался большим ростом. Укажите случай его биографии, когда это чуть не привело к потере гения для науки.
12. Каким образом Ломоносов «скрестил» физику с химией? Что у него получилось? Ответ подтвердите цитатой.
13. Каким образом Ломоносов объяснял существование абсолютного нуля температуры с точки зрения теплового движения частиц материи?
14. Наиболее полное изложение теории теплового движения частиц материи получила в работе Ломоносова "Размышления о природе теплоты и холода". Рассматривая различные формы движения материи и её мельчайших частиц, Ломоносов делил их на виды.
Перечислите их. В каком из них состоит теплота?
15. "Первый в искре с треском, которая часто с излученою и, по разности материи, разного цвету примечена, особливо когда натуральная электрическая сила в металлический прут приведена была из облака. Второй — шипящий и холодный пламень... без треску. Третий — бледный и слабый свет, который в весьма редком воздухе или месте, воздуха отнюдь не имеющем, над ртутью в барометре показывается...". О чем идёт речь?
16. разработал собственную конструкцию зеркального телескопа, оптическая система которого состояла лишь из одного вогнутого зеркала и окуляра. Он назвал свой новый телескоп «катадиоптрической зрительной трубой».
Каким образом Ломоносов устранил необходимость крепления дополнительных зеркал?
17. В чём заключается «явление Ломоносова»? Ответ поясните.
18. В декабре 1759 года М. В. Ломоносов и И. А. Браун первыми получили ртуть в твердом состоянии. Что стало основанием для отнесения этого вещества к металлам?
19.В 1763 году в книге «О слоях земных» впервые говорит о том, что сегодня знает даже шестиклассник. С какими научными выводами, опубликованными в данной работе, связаны предложенные иллюстрации?
20.
Ломоносовит Na2Ti2Si2O9*Na3PO4 (англ. lomonosovite) - уникальный минерал из группы силикофосфатов.
Где был открыт ломоносовит? Когда и кем было сделано первое описание этого минерала с этим названием?
21. С какой целью изобрел аэродинамический аппарат?
22. Как назвал в начале 1760 г. новую науку, в которой произошло соединение знаний о природе со знанием хозяйства?
23.Перечислите мозаичные работы, выполненные (в том числе с учениками).
24. При добавлении каких минеральных красителей меняется цвет стекла?
25. Кто до начал осваивать в России технику мозаичного набора картин?
26. Какое значение имело внедрение методики варки цветных стекол для работы отечественных стекольных заводов?
27. Нельзя сказать, что до Ломоносова в России совершенно никто не интересовался риторикой. Были и учебники по этому предмету. Но все они составлялись либо на церковнославянском языке, либо на латыни, а Ломоносов в 1743 написал «Краткое руководство к риторике» на русском языке.
Что представляет собой риторика? Какой основной труд по риторике был создан ? В каком году?
28. Какие строки стихотворений стали крылатыми выражениями?
29. Известно, что работал в газете «Санкт-Петербургские новости». Когда это было, и какие обязанности он выполнял?
