Учебный план индивидуального обучения на дому на учебный год

Учебный план индивидуального обучения на дому на учебный год.

Пояснительная записка.

В настоящее время обучение детей с тяжелыми формами хронических соматических заболеваний и детей-инвалидов регламентируется письмом Министерства народного образования РСФСР от 14.11.87 № «Об индивидуальном обучении больных детей на дому»

Учебный план предусматривает - выполнение государственной функции школы - обеспечение базового общего среднего образования, развитие ребёнка в процессе обучения.

Исходя из цели комплексной реабилитации учащихся, находящихся на индивидуальном и домашнем обучении, необходимо решение следующих задач:

- проведение учебно-воспитательного процесса и режима обучения учащихся, находящихся на индивидуальном или надомном обучении, в соответствии с их возрастными, индивидуально-психофизическими особенностями и состоянием здоровья;

- обеспечение рациональной и оптимальной организации целостного процесса обучения больного ребенка, основанного на преемственности содержания, форм, методов работы и требований к ребенку, учитывающих зону его актуального и ближайшего развития и соответствующих его состоянию здоровья;

- адаптация учебной нагрузки к индивидуальным функциональным возможностям больного ребенка;

- создание адаптированных учебных программ по предметам общеобразовательной школы, с учетом их состояния здоровья, учебных возможностей, обучаемости и социально-психической адаптированности.

Учебная нагрузка на ученика не должна превышать норм, установленных Министерством образования РФ.

Учебное занятие длится не более 40 минут с 10-15 минутным перерывом:

- 20 мин – первая часть занятий;

- 10 мин – физпауза, развивающие минуты;

- 20 мин – вторая часть занятий

Продолжительность учебного года – 30 учебных недель.

Практикуется проведение уроков в школе, для социализации учащихся.

Учебный план включает образовательные области, содержание которых приспособлено к возможностям умственно - отсталых обучающихся с ослабленным здоровьем, а также индивидуальные коррекционные занятия.

Для 4 класса с учетом состояния здоровья, специальной (коррекционной) программы VIII вида индивидуального обучения на дому и по согласованию родителей на учебные предметы дано 7 часов, 2 часа дается на коррекционные занятия учителю - логопеду, педагогу-психологу. Из обязательных областей изучаются:

- чтение и развитие речи, письмо и развитие речи;

- математика;

- Развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей среды;

- коррекционные занятия

Особое внимание обращается на развитие речи как средства общения и как способа коррекции мыслительной деятельности. Математика обеспечивает формирование доступных учащимися математических знаний и умений их практического применения в повседневной жизни.

К коррекционным занятиям относятся: занятия учителя - логопеда, педагога-психолога, направленные на развитие познавательных процессов, по 1 часу. Эти занятия даются с целью: улучшать познавательный мотив деятельности учащихся, формировать активность и уверенность в своих силах, улучшать графические навыки и зрительно-моторные координации учащихся, формировать произвольность в какой-либо деятельности, улучшать процессы памяти и внимания

Учебные предметы изучаются с целью формирования системы знаний, умений и способов деятельности, развития и социализации учащихся.

Расписание и учебный план согласованы с родителями.

Образовательные области I	Число учебных часов в неделю
4 кл (VIIIв.)
Общеобразовательные курсы
Письмо и развитие речи	2
Чтение и развитие речи	2
Математика	2
Развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей среды	1
Коррекционные занятия	2
Итого: обязательная нагрузка на одного учащегося в неделю:	9