Муниципальное общеобразовательное учреждение –
средняя общеобразовательная школа №1
РАССМОТРЕНО: Заседание МО протокол от «___» сентября 2011 г. Руководитель МО________________ | УТВЕРЖДАЮ: Приказ № ___ от «___» сентября 2011 г. Директор_____________ м. п. |
СОГЛАСОВАНО
ЭМС УО
Программа
курса
вариативной части учебного плана
«Основы религиозных культур и светской этики»
для 4 -5 классов
Общее количество часов – 34
Недельных -0,5 часа
Составила:
учитель начальных классов
г. Асино
2учебный год
Пояснительная записка
Предмет «ОРКиСМ» вводится для преподавания в общеобразовательных учреждениях и в соответствии с президентской программой духовно - нравственного воспитания молодежи и подрастающего поколения. Это единственный предмет, состоящий из 6 компонентов, составных частей, из которых каждая семья должна свободно выбрать тот, который будет изучать их ребенок: основы православной культуры, основы исламской культуры, основы буддистской культуры, основы иудейской культуры, основы мировых религиозных культур, основы светской этики.
В нашей школе родители выбрали курс «Основы светской этики.
Обучающимся 4 класса адресованы темы, посвященные истории развития нравственности, описанию образцов нравственного поведения различных культур.
Обучающиеся узнают об этике - этике конфликта, предпринимательства, экологической этике, этике отношения в семье.
В 5 классе обучающиеся знакомятся с моралью, как основой поведения человека и в результате осваивают такие элементы морали, как нормы, принципы, идеалы и ценности, основы нравственного поведения в своей обыденной жизни.
Учебный предмет имеет большой потенциал для развития коммуникативных и речевых действий обучающихся т. к. в силу его универсального, максимально обобщенного характера предполагает активное взаимодействие обучающихся, сотрудничество, обмен информацией.
Цель: формирование у младшего подростка мотивации к осознанному нравственному поведению основанному на знании, культурных и религиозных традиций многонационального народа России и уважении к ним, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрение.
Задачи:
ü формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину;
ü развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе;
ü воспитание доброжелательности и эмоционально - нравственной отзывчивости понимания и сопереживания чувствам других людей;
ü развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных социальных ситуациях, умений не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций.
Основное содержание.
Основы светской этики (4класс).
17 часов
Раздел 1. Введение(1 час)
Россия - наша Родина
Раздел 2 .Основы светской этики (16часов)
Что такое светская этика. Культура и мораль. Особенность морали. Добро и зло. Добродетель и порок. Свобода и моральный выбор человека. Свобода и ответственность. Моральный долг. Справедливость. Альтруизм и эгоизм. Дружба. Что значит быть моральным. Подведение итогов.
Основы светской этики(5 класс)
Раздел1. Основы светской этики(17часов)
Род и семья. Нравственный поступок Золотое правило нравственности. Стыд, вина и извинение. Честь и достоинство. Совесть. Нравственные идеалы. Образцы нравственности в культуре Отечества. Этикет. Семейные праздники. Жизнь человека - высшая нравственная ценность Любовь и уважение к Отечеству.
Тематическое планирование.(4 класс)
№п. п | Тема. | Кол-во часов |
1 | Введение. | 1 |
2 | Основы светской этики. | 14 |
3 | Проектная деятельность | 2 |
Почасовое тематическое планирование.
№ п. п | Тема | Кол-во часов |
.Введение.(1час) | ||
1 | Россия – наша Родина. | 1 |
Основы светской этики(14часов) | ||
2 | Что такое светская этика. | 1 |
3 | Культура и мораль. | 1 |
4 | Особенности морали. | 1 |
5 | Добро и зло. | 2 |
6 | Добродетель и порок. | 2 |
7 | Свобода и моральный выбор человека. | 1 |
8 | Свобода и ответственность. | 1 |
9 | Моральный долг. | 1 |
10 | Справедливость. | 1 |
11 | Альтруизм и эгоизм. | 1 |
12. | Дружба. | 1 |
13 | Что значит быть моральным. | 1 |
Проектная деятельность. | ||
14 | Подготовка и защита проектов. | 2 |
Всего 17 часов |
Тематическое планирование.(5 класс)
№ п. п | Тема. | Кол-во часов |
1 | Основы светской этики | 14 |
2 | Проектная деятельность | 3 |
Почасовое тематическое планирование.
№ п. п | Тема. | Кол-во часов |
.Основы светской этики.(14часов) | ||
1 | Род и семья-исток нравственных отношений | 1 |
2 | Нравственный поступок. | 1 |
3 | Золотое правило нравственности. | 1 |
4 | Стыд, вина и извинение. | 1 |
5 | Честь и достоинство. | 1 |
6 | Совесть. | 1 |
7 | Нравственные идеалы. | 2 |
8 | Образцы нравственности в культуре Отечества. | 1 |
9 | Этикет. | 2 |
10 | Семейные праздники. | 1 |
11 | Жизнь человека - высшая нравственная ценность. | 1 |
12 | Любовь и уважение к Отечеству. | 1 |
Проектная деятельность.(3часа) | ||
13 | Подготовка и защита проектов. | 3 |
Всего 17 часов |
Требования к уровню подготовки обучающихся
К концу обучения дети должны знать:
- Что такое светская этика особенность морали что такое добро и зло моральный долг альтруизм и эгоизм золотое правило нравственности нравственные идеалы этикет семейные праздники.
К концу обучения дети должны уметь:
- Отличать добро от зла добродетельный поступок от порочного быть справедливыми готовить творческие проекты составлять компьютерные презентации работать с текстом
Методы и формы работы:
· беседы с учащимися
· проведение занятий в игровой форме
· проведение викторин, конкурсов и календарно - обрядовых праздников
· конкурсы рисунков, стенных газет, сочинений
· составление компьютерных презентаций по темам курса
· подготовка и защита обучающимися творческих проектов
Формы подведения итогов:
По окончанию изучения курса в каждом классе проходит составление и защита творческих проектов.
Учебно-методическое обеспечение образовательной программы
Литература для обучающихся:
Учебник «Основы светской этики» 4-5 классы М. Просвещение, 20010г
Литература для учителя:
Учебник «Основы светской этики» 4-5 классы М. Просвещение, 20010г
Книга для родителей «Основы религиозных культур и светской этики» М. Просвещение, 20010г
Книга для учителя « Основы религиозных культур и светской этики» М. Просвещение, 20010г
