Форменный маятник

Форменный маятник : [из истории школьной формы] // Автозавод online. – 2013. – 16 мая (№ 65). – С. 4

ФОРМЕННЫЙ МАЯТНИК

Школьная форма в России - один из индикаторов состояния общества

Нужна ли школьная форма? Сегодня этот вопрос стал одним из актуаль­нейших. Его обсуждают и парламентарии, и учителя, и домохозяйки. Депутатом Государственной Думы Ольгой Тимофеевой были внесены поправки в закон «Об образовании в Российской Федерации», обязы­вающие школы утверждать единые требования к одежде учащихся. При Комитете Государственной Думы по образованию планируется создание рабочей группы, которая детально проработает поправки, касающиеся введения формы, в закон «Об образовании в РФ». Глава этого отметил, что школьная форма в России была всегда: «За исключением периода смуты и развала государства. Россия преодо­лела теперь такой период».

«НИКОЛАЕВСКИЕ МУНДИРЫ»

Считается, что школьная форма в нашей стране появилась в 1834 году в царствование Николая I, ког­да были утверждены студенческие и гимназические мундиры. Но и до это­го существовали регламенты одежды учащихся. Например, в Смольном институте благородных девиц, от­крытом в XVIII веке, воспитанницам, в зависимости от возраста, предна­значалась одежда определенного цвета. Так, самые младшие (5-7 лет) носили платьица кофейного цвета - «юных леди», так их и называли -«кофейницы», для 8-10-летнего воз­раста предписывалась одежда го­лубого или синего цвета, для 11-13 лет - серые, а для «старшеклассниц» белые платья. В николаевской Рос­сии гимназисты носили форму «а-ля милитари»: фуражки, гимнастерки, шинели. Военный стиль прижился. И в дальнейшем, несмотря на изме­нения, которые происходили в моде XIX века, школьная форма имела до­статочно устойчивый, традиционный вид. Более того, элементы школьной одежды дореволюционной России можно обнаружить в форме совет­ских учащихся. В XIX веке в учебных заведениях для девочек также были введены стандарты в одежде: скром­ные платья с фартуками и белыми воротничками. Эти наряды удиви­тельно похожи на ту форму, которую носили сверстницы гимназисток в эпоху «развитого социализма».

«БЕСФОРМЕННОЕ» ВРЕМЯ -1

После Октябрьской революции 1917 года развернулась борьба за но­вый быт - все «старорежимное» безо­говорочно отвергалась. Подверглась остракизму и школьная форма, счи­тавшаяся пережитком буржуазного строя и мещанством. В период х годов можно было ходить на уроки в той одежде, которую могли приобрести родители школяров. С учетом дефицита товаров, особенно в годы первых пятилеток, для взрослых это превращалось в неразрешимую задачу. Да и доходы основной массы населения были весьма скромными. Поэтому покупка костюма для школы становилась настоящим событием в жизни автозаводских семей. После того, как один ребенок вырастал из одежды, ее передавали по наслед­ству другому. Потерявшие вид ко­стюмы, пальто ремонтировали, пере­лицовывали, и они становились как новенькие.

ПОСЛЕ ВОЙНЫ

Только после окончания Великой Отечественной войны в конце 1940-х годов в школу была возвращена форма. По своему стилю и покрою она повторяла классическую дорево­люционную форму. Особую гордость мальчишек послевоенной поры со­ставляли фуражка с кокардой, ремень с массивной пряжкой и гимнастер­ка. Чем не настоящие бойцы? Дево­чек наряжали в строгие коричневые платья с черными передниками, а в праздничные дни улицы и проспекты района преображались от белых фар­туков школьниц. Платья подчеркивались белыми воротничками и манже­тами. Волосы аккуратно заплетались в косички, которые украшались обыч­но коричневыми, а в торжественные моменты - белыми бантами. Но в действительности в рабочем райо­не ситуация была намного проще. Из воспоминаний Льва Давидовича Гороховского: «В мою школьную быт­ность только часть девочек носила в качестве формы темные передники в рабочие дни и белые - в празднич­ные. Мальчики никакой формы не знали. Детдомовцы (после войны их было много - в классе со мной учи­лись 7 детдомовцев) носили одинако­вую одежду, но она не была формой. В 36-й (мужской) школе администра­ция следила, чтоб одежда учеников была относительно опрятна, и чтоб не ходили по школе в грязной обуви. В 127-й (смешанной) школе основное внимание педагогов направлялось на девушек - запрещали губную помаду, сережки, клипсы и вообще всякие по­пытки выделиться из массы».

ШКОЛЬНАЯ МОДА «РАЗВИТОГО СОЦИАЛИЗМА»

Сталинский почин в области школь­ной формы был продолжен его пре­емниками. Можно говорить, разуме­ется шутя, о сталинских, хрущевских, брежневских тенденциях в мире школьной моды. Хотя, как известно, в каждой шутке есть лишь доля шут­ки... В действительности же школь­ная форма четко передает атмосфе­ру времени. Так, в сталинскую эпоху одежда была подчеркнуто строгой, имевшей ярко выраженный полуво­енный стиль.

В период «хрущевской оттепели» (1962 год) в классы автозаводских школ пришли ребята в новой форме. Вместо гимнастерок мальчишки получили серые шерстяные костюмы, и хотя полувоенные мотивы сохра­нялись, все же они были смягчены. «Хрущевское потепление» коснулось и ученической одежды. Форма совет­ских школьниц не претерпела изме­нений. Обязательной частью формы были значки - октябрятские, пионер­ские и комсомольские, а также пио­нерский галстук для ребят соответ­ствующих возрастов.

В брежневскую эпоху 1970-х годов произошла реформа в одежде учени­ков. Автозаводских мальчишек одели в синие костюмы (брюки и куртку, на­поминавшую по покрою джинсовую) из полушерстяной ткани. В качестве украшений использовались алюми­ниевые пуговицы, эмблемы на рука­ве, изображавшие раскрытый учеб­ник и солнце, а у старшеклассников - еще и стилизованное изображение атома. На груди пиджака предусма­тривались два накладных кармана. А вот для школьниц по-прежнему со­хранялись ставшие уже классически­ми тенденции. Лишь мамы пытались разнообразить одежду юных модниц за счет кружевных и вязаных крючком белых воротничков, но это не привет­ствовалось.

В первой половине 1980-х годов была введена новая форма для стар­шеклассников. Для мальчиков был введен синий полушерстяной брюч­ный костюм, а школьницы получили костюм-тройку синего цвета, состоя­щий из юбки, пиджака с накладными карманами и жилетки. Юбку можно было сочетать с пиджаком и жилетом или носить весь костюм целиком.

«БЕСФОРМЕННОЕ» ВРЕМЯ-2

При Горбачеве, в так называемое перестроечное время, школьная мода начала вместе со страной не­уклонно изменяться. Эти тенденции были связаны, прежде всего, с внеш­ним видом старшеклассников. Мед­ленно, но верно в классы проникали образцы западной моды из увиден­ных фильмов, крутившихся в первых видеосалонах. Форму никто не отме­нял, но стало «круто» носить значки с западными кумирами или назва­ниями западных кампаний. Юноши и девушки поменяли прически (зна­менитое «ничто так не красит девуш­ку, как перекись водорода», и ведь действительно красились!), у особо «продвинутых» советских школьниц появился яркий макияж. Педагоги с этим пытались бороться, что в ат­мосфере всеобщего хаоса было не­возможно. Учителя уже менее строго смотрели на вольности в форме, а в начале 1990-х годов привычными для школьников стали джинсы и джемпе­ра. Советская школьная форма исче­зала вместе со страной...

При подготовке статьи использо­вались следующие материалы:

Классный пошив // Россий­ская газетаапреля, а также

http://www. *****; http://museum. ***** http://www. *****

Автор благодарит за помощь и .