Организация занятий по дисциплине «Финансовый менеджмент» проводится по видам учебной работы - лекции, семинарские занятия, текущий контроль
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавра экономики реализация компетентностного подхода предусматривает использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.
Часть лекционных занятий проводится в поточной аудитории с применением мультимедийного проектора в виде учебной презентации. Основные моменты лекционных занятий конспектируются. Отдельные темы предлагаются для самостоятельного изучения с обязательным составлением конспекта (контролируется).
Целью семинарских занятий является выработка практических навыков работы с финансовыми инструментами
. Для достижения этих целей используются как традиционные формы работы – решение задач, так и интерактивные методы – групповая работа (Teamarbeit), анализ конкретных ситуаций (case-study). Решение задач позволяет обучиться специальным управленческим приемам обработки и представления информации. Полезно решение задач для развития навыков решения и усвоения приемов решения задач, а также для отработки приемов и методов диагностики. Так как в процессе решения задач студент сталкивается с ситуацией вызова и достижения, данный методический прием способствует в определенной мере повышению у студентов мотивации как непосредственно к учебе, так и к деятельности вообще.
Метод конкретной ситуации (case-study) в наибольшей степени соответствует задачам управленческого образования. Он более, чем другие методы, способствует развитию у студентов изобретательности, умения решать проблемы с учетом конкретных условий и при наличии фактической информации. Групповая работа при анализе конкретной ситуации развивает способности проведения анализа и диагностики проблем. С помощью метода конкретной ситуации у студентов развиваются такие квалификационные качества, как умение четко формулировать и высказывать свою позицию, умение коммуницировать, дискутировать, воспринимать и оценивать информацию, поступающую в вербальной форме. Семинарские занятия проводятся в специальных аудиториях (№ 000), оборудованных необходимыми наглядными материалами.
Самостоятельная работа охватывает проработку студентами отдельных вопросов теоретического курса, выполнение домашних работ, включающих решение задач, анализ конкретных ситуаций и подготовку их презентаций.
Самостоятельная работа осуществляется в индивидуальном и групповом формате. Самостоятельная работа выполняется студентами на основе учебно-методических материалов дисциплины. Самостоятельно изучаемые вопросы курса включаются в экзаменационные вопросы.
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляют не менее 20% аудиторных занятий, т. е. по данной дисциплине 19 часов. Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов составляют не более 50 % аудиторных занятий.
Программы проведения активных и интерактивных занятий по дисциплинам учебного плана
№ п/п | Наименование темы | Интерактивные лекции, час | Виды активных и интерактивных семинарских занятий, час | |||
Интернет-экскурсия | Деловые и ролевые игры | Круглые столы | Дискуссии, решение кроссвордов и др. | |||
1 | Системы обеспечения финансового менеджмента | 2 | ||||
2. | Концепции финансового менеджмента | 2 | ||||
2. | Общие основы управления активами предприятия | 2 | ||||
3. | Сущность и управление оборотными активами | 2 | 2 | |||
4. | Управление дебиторской задолженностью | 2 | 2 | |||
5. | Общие основы управления капиталом предприятия | 2 | ||||
6. | Управление собственным капиталом | 2 | ||||
7. | Управление денежными потоками | 2 | ||||
8. | Общие основы управления предприятием в условиях финансового кризиса | 2 | 2 |
1. Проведение круглого стола по теме «Системы обеспечения финансового менеджмента» требует подготовительной работы со стороны студентов, которые должны подобрать литературу, составить план и раскрыть содержание выступления. При подготовке к выступлению, а также к участию в дискуссии на круглом столе необходимо изучить предложенную литературу и выявить основные проблемные моменты темы.
Продолжительность доклада на круглом столе не должна превышать 7-8 минут, материал должен быть тщательно проработан.
К проведению круглого стола привлекаются все желающие в нем участвовать студенты. После выступлений участники круглого стола задают докладчикам наиболее интересующие их вопросы. На заключительном этапе круглого стола проводится открытая дискуссия по представленным проблемам, в которой участвуют все студенты. После завершения дискуссии путём голосования выбирается лучший докладчик, а также подводятся окончательные итоги круглого стола. Затем по результатам обсуждения одним из студентов готовится проект резюме, которое рассматривается и принимается участниками круглого стола. Резюме содержит предложения как теоретической, так и практической направленности, к которым пришли студенты в ходе обсуждения рассматриваемой темы, а также основные выводы.
План круглого стола:
1. Вступительное слово руководителя
2. Заслушивание докладов на темы:
ü Особенности организационного обеспечения финансового менеджмента на современном этапе
ü . Особенности информационной системы финансового менеджмента
ü Пользователи финансовой информации.
ü Влияние инфляции на формирование финансовой отчетности предприятия.
ü Особенности применения финансового контроля и финансового контроллинга.
3. Обсуждение докладов
4. Избрание счётной комиссии и голосование (выбор лучшего доклада)
5. Подведение итогов круглого стола
6. Подготовка резюме по результатам проведения круглого стола
2. Интерактивные лекции по темам «Концепции финансового менеджмента», «Общие основы управления активами предприятия», «Общие основы управления капиталом предприятия», «Сущность и управление оборотными активами», «Управление дебиторской задолженностью», «Общие основы управления предприятием в условиях финансового кризиса» позволяют в данном формате быстро и легко усваивать информацию, представленную визуально. В процессе лекций демонстрируются презентации по темам, где последовательно излагаются основные вопросы, схематично изображены отдельные особенности управления активами и капиталом предприятия. Основные моменты студентами могут конспектироваться. Презентационный материал находится у ведущего преподавателя.
3. Анализ конкретных практических ситуаций (Case-study) по теме «Управление дебиторской задолженностью» заключается в анализе конкретных ситуаций. В процессе анализа практических ситуаций сочетается индивидуальная работа обучающихся с проблемной ситуацией и групповое обсуждение предложений, подготовленных каждым членом группы. Предлагается провести анализ кредитной политики конкретных предприятий, дать ей оценку и разработать наиболее оптимальную.
Использование данного метода по теме «Управление собственным капиталом» предполагает проведение индивидуального анализа эмиссионной политики конкретного предприятия, его обсуждение в группе, определение проблем, в результате нахождения альтернатив, выбора более оптимального подхода к формированию политики. Обучающиеся получают возможность развивать навыки анализа и планирования.
4. Дискуссия по теме «Общие основы управления предприятием в условиях финансового кризиса» заключается в проведении учебных групповых дискуссий по конкретной проблеме. Постановка проблемы:
ü Причины генерирования финансового кризиса предприятия
ü Внешние и внутренние факторы генерирования финансового кризиса предприятия
ü Проблема преодоления финансового кризиса предприятия
ü Формирование антикризисной политики предприятия
В процессе дискуссии происходит обмен мнениями во всех его формах. Главная задача дискуссии – выявление существующего многообразия точек зрения участников на вопрос и проблему и при необходимости всесторонний анализ каждой из них.
Дискуссия позволяет максимально полно использовать опыт студентов, способствуя лучшему усвоению изучаемого ими материала. Это обусловлено тем, что в групповой дискуссии не преподаватель говорит студентам о том, что является правильным, а сами обучающиеся вырабатывают доказательства, обоснования принципов и подходов, предложенных преподавателем, максимально используя свой личный опыт. Этот активный метод обучения обеспечивает хорошие возможности для обратной связи, подкрепления, практики, мотивации.
5. Делова игра по теме «Управление денежными потоками предприятия» представляет собой ролевую игру с различными, вариативными предложениями ее участников и необходимостью принятия какого-либо решения по окончании игры.
В начале игры ставится задача по разработке плана поступления и расходования денежных средств для конкретного предприятия. Деловая игра проходит, как правило, в форме согласованного группового мыслительного поиска, что требует вовлечения в коммуникацию всех участников игры.
В процессе деловой игры студенты приобретают навыки выполнения конкретных приемов планирования денежных потоков.
Завершается деловая игра подведением итогов, где основное внимание направлено на анализ ее результатов, наиболее значимых для практики.
6. Мозговой штурм (brainstorming) по теме «Сущность и управление оборотными активами». Предполагает поиск наиболее выгодных и менее рискованных способов краткосрочного финансирования потребности предприятия в оборотных активах.
Мозговой штурм проводится в три обязательных этапа.
1.Постановка проблемы. В данном случае выбор наиболее приемлемых способов финансирования текущей деятельности предприятия.
2. Генерация идей. Участникам обсуждения предлагают высказывать как можно большее количество вариантов решения, в том числе самых фантастичных.
3.Группировка, отбор и оценка идей. Из общего числа высказанных идей отбирают наиболее удачные, которые могут быть использованы на практике.
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
6.1 Темы эссе
1. Сущность и значение финансового прогнозирования в финансовом менеджменте.
2. Моделирование как метод прогнозирования.
3. Метод оценки оптимума некоторых показателей проекта.
4. Метод пропорциональных зависимостей.
5. Содержание финансового планирования и его основные системы: стратегическое планирование и содержание бизнес плана.
6.2. Примерная тематика рефератов
1. Специфические аспекты и особенности финансового менеджмента в субъектах хозяйствования разных форм собственности и организационно-правовых форм.
2. Взаимосвязь финансового, производственного, инвестиционного менеджмента.
3. Финансовый менеджмент в транснациональных корпорациях (тнк) и других акционерных компаниях.
4. Методологические основы принятия финансовых решений.
5. Особенности управление наличным денежным оборотом.
6. Методы оценки финансовых активов.
7. Риск и доходность финансовых активов.
8. Традиционные и новые методы краткосрочного финансирования.
9. Оптимизация общего объема и состава операционных внеоборотных активов.
10. Обеспечение эффективного использования внеоборотных активов.
11. Формирование бюджета капиталовложений.
12. Риск и доходность портфельных инвестиций.
13. Стратегическое, долгосрочное и краткосрочное финансовое планирование.
14. Финансовая стратегия.
15. Методы прогнозирования основных финансовых показателей.
16. Инфляция и ее влияние на финансовый менеджмент.
17. Методический инструментарий учета фактора инфляции.
18. Принятие финансовых решений в условиях инфляции.
19. Влияние инфляции на финансовую отчетность и учет.
20. Влияние инфляции на экономический рост предприятия и на оценку стоимости капитала.
21. Влияние инфляции на процесс налогообложения.
22. Влияние инфляции на процесс инвестирования.
23. Влияние инфляции на формировании доходов.
24. Механизмы стабилизации предприятия при угрозе банкротства
25. Основные особенности деятельности предприятия на международном рынке.
26. Механизм функционирования международного финансового рынка.
6.3. Оценочные средства для текущего контроля:
по первому разделу:
1. Термин "альтернативные издержки" или "упущенная выгода" означает
А уровень банковского процента
Б доход, от которого отказывается инвестор, вкладывая деньги в иной проект
В издержки по привлечению данной суммы денежных средств
Г доходность государственных ценных бумаг
2. Термин "стоимость капитала" означает
А денежную оценку собственного капитала
Б стоимостную оценку активов компании
В стоимость привлечения собственного и заемного капитала
Г денежную оценку заемного капитала
3. Финансовый менеджмент – это…
А экономические отношения по поводу формирования, распределения и использования денежных средств
Б интегрированный процесс исследования, планирования, организации и контроля, направленный на оптимизацию деятельности по формированию, распределению и использованию финансовых ресурсов
В формирование, распределение и использование страховых фондов денежных средств
Г финансовые отношения по поводу организации денежного оборота
4.Финансовый менеджмент - это:
А практическая деятельность по управлению денежными потоками компании
Б наука об управлении государственными финансами
В управление финансами хозяйствующего субъекта
Г научное направление в макроэкономике
5 Финансовая система предприятия объединяет:
А финансово-кредитную и учетную политику предприятия
Б все виды и формы финансовых отношений на предприятии
В все финансовые подразделения предприятия
Г налоговую и учетную политику государства
6 Финансовая политика, в зависимости от длительности периода и характера решаемых задач, подразделяется на:
А финансовую стратегию и финансовое планирование
Б финансовую тактику и финансовое планирование
В финансовую стратегию и финансовый контроль
Г финансовую стратегию и финансовую тактику
7 Финансовая стратегия предприятия - это:
А определение долговременного курса в области финансов предприятия, решение крупномасштабных задач
Б решение задач конкретного этапа развития финансовой системы предприятия
В разработка принципиально новых форм и методов перераспределения денежных фондов предприятия
Г оперативная финансовая работа
8 Финансовый механизм - это совокупность:
А способов и методов финансовых расчетов между предприятиями и банками
Б способов и методов финансовых расчетов между предприятиями
В способов и методов финансовых расчетов между предприятиями и государством
Г форм организации финансовых отношений, способа формирования и использования финансовых ресурсов, применяемых предприятием
9 Составляющие финансового механизма:
А должностные лица
Б система финансовых расчетов
В финансовые методы
Г обслуживающий персонал
10 Финансовые цели деятельности компании:
А совершенствование качества продукции и услуг
Б рост активов компании
В оптимизация денежных потоков
Г внедрение ресурсосберегающих технологий
по второму разделу
1 Оборотные средства - это ...
А финансовые ресурсы, направляемые на инвестиционные цели
Б денежные средства, авансируемые в основные фонды и товарные запасы
В финансовые ресурсы, направляемые на текущие расходы и развитие
Г денежные средства, авансируемые в оборотные производственные фонды и фонды обращения
2 Оборотные производственные фонды принимают...
А однократное участие в производственном процессе, изменяя при этом своей натурально-вещественной форме
Б многократное участие в производственном процессе, не изменяя при этом своей натурально-вещественной формы
В однократное участие в процессе обращения
Г не участвуют в производственном процессе
3 Фонды обращения включают ...
А совокупность долгов и обязательств предприятия, состоящую из заемных и привлеченных средств, включая кредиторскую задолженность
Б запасы сырья, полуфабрикатов, топлива, тару, расходы будущих периодов
В готовую продукцию, запасы товаров, денежные средства на счетах предприятия, в кассе и расчетах
Г денежные средства, амортизация, нераспределенная прибыль
4 Одной из основных составляющих оборотных средств являются...
В основные фонды
Г производственные запасы предприятия
5 Дебиторская задолженность ... составляющей оборотных средств
А является только в части сомнительной
Б не является
В частично является
Г является
6 Оборотные средства предприятия относятся к...
А основным производственным фондам
В мобильным активам предприятия
Г внеоборотным активам
7 Под составом оборотных средств понимается...
А соотношение отдельных элементов оборотных производственных фондов
Б совокупность элементов, образующих оборотные производственные фонды и фонды обращения
В совокупность денежных ресурсов
Г соотношение отдельных элементов оборотных производственных фондов и фондов обращения
8 Структура оборотных средств представляет собой...
А совокупность элементов, образующих оборотные производственные фонды и фонды обращения
Б соотношение отдельных элементов оборотных производственных фондов и фондов обращения
В совокупность предметов труда и орудий труда
Г соотношение отдельных элементов собственного и заемного капитала
9 По источникам формирования оборотные средства делятся на...
А производственные фонды и фонды обращения
Б нормируемые и ненормируемые
В низколиквидные и высоколиквидные
Г собственные и заемные
10 Нормируемые оборотные средства - это...
А собственные оборотные средства, рассчитанные по экономически обоснованным нормативам
Б имущество, находящееся на балансе предприятия
В средства труда, которые многократно используются в хозяйственном процессе
Г денежные средства предприятия, которые имеются в его распоряжении
по третьему разделу:
1. Дополнительные эмиссии акций производятся:
А в качестве защиты от поглощений
Б с целью получения дополнительного внешнего финансирования
В в целях удержания контроля
Г в целях минимизации налогов
2. Резервный капитал создается:
А в обязательном порядке
Б только в открытых акционерных обществах
В по усмотрению компании в соответствии с учредительными документами
Г только в закрытых акционерных обществах
3 Краткосрочные кредиты используются для:
А покупки оборудования
Б строительства зданий
В закупки сырья
Г финансирования научно-исследовательских программ
4 Долгосрочные обязательства - это:
А выпущенные компанией акции
Б задолженность предприятия по ссудам, займам и ценным бумагам
со сроком погашения свыше одного года
В акции других предприятий, приобретенные компанией
Г задолженность бюджету и внебюджетным фондам
5. Является наиболее дорогим источником финансирования (при прочих равных условиях):
А эмиссия акций
В эмиссия корпоративных долговых обязательств (облигаций и векселей)
6. Финансовая устойчивость определяется:
А высокой рентабельностью основной деятельности
Б оптимальным соотношением между собственными и заемными источниками финансирования
В наличием ликвидных активов
Г отсутствием убытков
7 Финансовый рычаг означает:
А увеличение доли собственного капитала
Б прирост рентабельности собственного капитала при использовании заемных источников
В ускорение оборачиваемости текущих активов
Г прирост денежных потоков
8 Коэффициент финансового левериджа рассчитывается как отношение:
А собственного капитала к заемному
Б заемного капитала к собственному
В активов к собственному капиталу
Г собственного капитала к активам
9 Финансовый рычаг действует при условии:
А увеличения прибыли
Б роста ссудного процента
В снижения производственных издержек
Г превышения рентабельности активов над стоимостью привлечения заемных ресурсов
10 Привлечение дополнительных заемных источников финансирования целесообразно, если ставка процентов за кредит... рентабельности активов
А равна
Б ниже
В выше
Г не зависит от нее
6.4. Примерные вопросы для подготовки к экзамену
1. Содержание финансового менеджмента и его место в системе управления организацией
2. Цели и задачи финансового менеджмента
3. Информационное обеспечение финансового менеджмента
4. Внешняя – правовая и налоговая – среда
5. Базовые концепции финансового менеджмента
6. Финансовые инструменты
7. Методологические основы принятия финансовых решений
8. Политика в области оборотного капитала
9. Традиционные и новые методы краткосрочного финансирования
10. Управление источниками финансирования оборотного капитала
11. Основные этапы управления запасами на предприятии
12. Оптимизация размера запасов
13. Построение эффективных систем контроля за движением запасов
14. Этапы управления дебиторской задолженностью
15. Выбор политики кредитования покупателей и системы кредитных условий
16. Формирование процедур инкассации и рефинансирования дебиторской задолженности
17. Виды денежных авуаров предприятия
18. Этапы управления денежными активами
19. Формирование оптимального остатка денежных средств
20. Обеспечение рентабельного использования временно свободного остатка денежных активов
21. Денежные потоки и методы их оценки
22. Методы оценки финансовых активов
23. Риск и доходность финансовых активов
24. Риск и доходность портфельных инвестиций
25. правление капиталом. Цена и структура капитала
26. Средневзвешенная и предельная цена капитала
27. Теории структуры капитала
28. Управление собственным капиталом
29. Темп устойчивого роста
30. Производственный и финансовый леверидж
31. Дивидендная политика
32. Стоимость бизнеса
33. Оценка эффективности и риска инвестиционных проектов
34. Формирование бюджета капиталовложений
35. Инвестиционная политика
36. Управление источниками долгосрочного финансирования
37. Традиционные и новые методы финансирования
38. Финансовое планирование и прогнозирование
39. Стратегическое, долгосрочное и краткосрочное финансовое планирование
40. Финансовая стратегия
41. Методы прогнозирования основных финансовых показателей
42. Финансовый менеджмент в условиях инфляции
43. Банкротсво и финансовая реструктуризация
44. Антикризисное финансовое управление
45. Основные особенности деятельности предприятия на международном рынке
46. Механизм функционирования международного финансового рынка, управление им при формировании портфеля ценных бумаг
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
А) Основная литература
1. Басовский менеджмент: Учебник – М.: ИНФРА_М, 2009, 240 с.
2. Бланк финансового менеджмента. Т.1/ . - 2-е изд., перераб. и доп.. - Киев: Эльга; Киев: Ника-центр, 20с
3. Бланк финансового менеджмента. Т.2/ . - 2-е изд., перераб. и доп.. - Киев: Эльга; Киев: Ника-центр, 20с
4. Бланк менеджмент: Учебный курс/ . - 2-е изд., перераб. и доп.. - Киев: Эльга; Киев: Ника-центр, 20с
5. Бланк, Игорь Александрович. Концептуальные основы финансового менеджмента/ . - М.: Эльга-Н; Киев: Ника-центр, 20с. - (Энциклопедия финансового менеджера. Вып. 1)
6. , Эрхардт менеджмент - 10-е изд. – Спб.:Питер, 2009, 960 с.
7. Дранко, Олег Иванович. Финансовый менеджмент: технологии управления финансами предприятия: Рекомендовано УМЦ "Профессиональный учебник" в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по специальностям 060400 (Финансы и кредит), 061100 (Менеджмент организации), 060800 (Экономика и управление на предприятии (по отраслям))/ . - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 20с. - (Профессиональный учебник: Финансы)
8. Ефимова, Надежда Филипповна. Финансовый менеджмент: Учебное пособие/ , . - СПб: Вектор, 20с
9. Жилкина, Анна Николаевна. Финансовое планирование на предприятии/ . - М.: "Благовест-В", 20с. - (Библиотека хозяйственного руководителя)
10. Каратуев менеджмент: Учебно- справочное пособие/ . - М.: ФБК-ПРЕСС, 20с
11. Ковалев, Валерий Викторович. Введение в финансовый менеджмент/ . - М.: Финансы и статистика, 2с.: ил
12. Просветов менеджмент: Задачи и решения: Учебно-методическое пособие – М.:Альфа-Пресс, 2007, 340 с.
13. Финансовый менеджмент: Учебное пособие/ Под ред. проф. . - М.: ИД ФБК-ПРЕСС, 20с
14. Финансовый менеджмент:Учебник/Под ред. . - М.: Инфра-М, 20с. - (Высшее образование)
15. Финансовый менеджмент: теория и практика. / Под ред. . – М.: Перспектива, 2008, 656 с.
Б) Дополнительная литература.
16. Баскакова планирование и оценка эффективности финансовй деятельности предприятия: Учебное пособие\ . – Магнитогорск, 200с.
17. , Найденков -план: теория и практика: Учебное пособие для вузов – М.:Приор-издат, 2009, 288 с.
18. Бочаров, Владимир Владимирович. Управление денежным оборотом предприятий и корпораций/ . - М.: Финансы и статистика, 20с.: ил
19. Вальтер, Оскар Эргардович. Финансовый менеджмент: Учебное пособие/ , , . - М.: Колос, 20с.: ил. - (Учебники и учеб. пособия для студентов высших учебных заведений)
20. Лазутина, Маргарита Михайловна. Финансовый менеджмент: решение задач: Учебно-методическое пособие для студентов эконом. спец. вузов/ . - Волгоград: ВолГУ, 20с
21. Лихачева, Ольга Николаевна. Финансовое планирование на предприятии: Учебно-практическое пособие/ .- М.: Проспект, 2004.-264 с.
22. , Щуров и краткосрочная финансовая политика предприятия: Учеб. Пособие / Под ред. . – М.: Вузовский учебник, 2007. – 288с.
23. Масленченков, Юрий Семенович. Практика бюджетирования на предприятиях России: Практическое пособие/ , . - М.: БДЦ-Пресс, 20с
24. Попов, Вадим Михайлович. Финансовый бизнес-план: Учеб. пособие/ Под ред. проф. . - Второе издание. - М.: Финансы и статистика, 20с
25. Проданова, Наталья Алексеевна. Финансовый менеджмент: Учебное пособие. Допущено Мин. образования РФ в качестве учебного пособия для студентов сред. проф. образования/ . - Ростов н/Д: Феникс, 20с. - (Среднее профессиональное образование)
26. Симошенко менеджмент: Учебно-практическое пособие. Модуль 6/ . - М, 20с
27. Управление финансами (финансы предприятий): Учебник. Рекомендовано Советом УМО вузов России по образованию в области менеджмента в качестве учебника для студентов вузов, обучающихся по специальности "Менеджмент организации"/ , , и др.. - М.: Инфра-М, 20с. - (Высшее образование)
28. Финансовый менеджмент: Учебник для вузов/ Под ред. проф. . - М.: ЮНИТИ, 20с
29. Финансовый менеджмент: Допущено Минобразования РФ в качестве учебника для студ. сред. проф. образования, обучающихся по спец. 0602 "Менеджмент"/ Под ред. . - М.: Академия, 20с
30. Чернов, Владимир Анатольевич. Финансовая политика организаций: Рекомендовано УМЦ "Профессиональный учебник" в качестве учебного пособия для студентов эконом. вузов и специальностей/ ; Под ред. . - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 20с. - (Профессиональный учебник: Финансы)
В) Периодические издания
1. Журналы: «Вопросы экономики», «Финансы и кредит», «Финансы», «Экономист», «Вопросы налогообложения», «Деньги и кредит», «Российский экономический журнал», «Финансовый менеджмент»
2. Газеты «Российская газета», «Финансовая газета», «Экономика и жизнь»
Г) Справочно-правовые системы
1. Гарант
2. Консультант Плюс
3. Кодекс
Д) Интернет-ресурсы
1. http://www. ***** (сайт Министерства финансов РФ)
3. http://www. ***** (Научная информационная база для исследований и учебных программ в области бюджетной сферы)
4. http://www. ***** (интернет-портал Правительства РФ)
5. http://***** (Федеральное собрание)
6. http://www. ***** (Центральный банк РФ)
7. http://www. ***** (сайт Президента РФ)
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
В качестве материально-технического обеспечения дисциплины используются комплект мультимедийного оборудования, наборы презентаций, описание деловых игр, процесса проведения круглых столов, наборы тестовых материалов.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ООП ВПО по направлению и профилю подготовки – Менеджмент, профиль – производственный менеджмент.
Автор(ы)___Поташкова Н. Н.
Рецензент(ы) _________________________________________________
Программа одобрена на заседании кафедры «Бухгалтерский учет и финансы» от 3 сентября 2011 года, протокол
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
