Самооценка (самообследование) (стр. 2 )

1=работа не ведется, 2= только начинается, 3=на хорошем уровне,

4=на отличном уровне

	Организация работы социальной службы школы
		4	3	2	1
	У школы есть нормативные документы (локальные акты), направленные на обеспечение для всех доступа к обучению и социальную справедливость
	Школа активно создает, поддерживает и про вигает равные возможности для качественного образования
	Мы предоставляем спектр услуг, чтобы обогатить и расширить знания учеников, семей, представителей сообщества
	Мы предлагаем услуги на основе оценки потребностей школы и местного сообщества и анализа имеющихся ресурсов
	Мы разрабатываем систему сопровождения, чтобы обеспечить доступ и социальную включенность
	Мы приглашаем другие учреждения предоставлять услуги/консультации на базе школы или сообщества, поддерживаем и поощряем их работу
	У нас есть партнерское соглашение с учреждениями, предоставляющими услуги на базе школы, в котором четко прописаны обязательства и школы, и учреждений
	Мы проводим мониторинг и оценку качества и востребованности услуг, предоставляемых на нашей базе и в местном сообществе
	Мы ведем учет детей с дивиантным поведением и организуем работу по созданию условий выхода подростков из данной категории.
	Мы организуем и проводим работу с родителями и детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации
	Школьные ресурсы доступны людям с ограниченными возможностями (есть пандусы, специально оборудованные туалеты)
	Добавьте свои критерии

Критерии для самооценивания

1=работа не ведется, 2= только начинается, 3=на хорошем уровне,

4=на отличном уровне

Обеспечение школьной безопасной среды, при участии всех ведомств, прежде всего, Минобрнауки России, МВД России и МЧС России и подразделения охранных структур
	4	3	2	1
1. Организация деятельности по обеспечению здоровья учащихся
Наша школа - школа здоровья. В школе разработана программа Здоровья
В школе созданы условия, направленных на укрепление здоровья и привитие навыков здорового образа жизни.
Проводиться работа по Формированию осознанного отношения к своему здоровью и физической культуре
В школе работает медицинский кабинет.
Мы организуем ежегодную диагностику и Мониторинг состояния здоровья учащихся и учителей
Коррекция здоровья при осуществлении образовательного процесса и в летний период
В школах работают спортивные и оздоровительные кружки
В школе налажен постоянный контроль за выполнением санитарных норм и предписаний органов надзора, своевременный ремонт здания и оборудования, регулярная корректировка инструкций по ТБ, инструктирования
Противодействие потреблению наркотиков среди молодежи
В школе разработана и утверждена профилактическая программа направленных на различные целевые аудитории, в том числе школьников и родителей;
Мы проводим лекции, конференции, «круглые столы» с участием представителей молодежных организаций, обучающихся, по организации работы по профилактике наркомании с привлечением экспертного сообщества;
В школе организован и работает проведение родительский всеобуч по проблемам антинаркотической направленности.
Мы организуем распространение обучающих материалов для родителей, о построении взаимоотношений с детьми, признаках употребления психоактивных веществ, социальных и юридических последствиях незаконного потребления наркотиков, ресурсах помощи;
В школе и микрорайоне школ создана сеть занятости детей и подростков
По желанию родителей и учащихся проводим тестирования учащихся
Создание системы мер по противодействию экстремизму
Школа оказывает поддержку и инициирует ориентацию деятельности подростковых и молодежных объединений на привлечение молодежи разных национальностей, взглядов и вероисповеданий
Учителя продвигают и формируют ценности и поведение, которые воспитывают уважение к человеческим правам, обеспечивают социальную включенность всех меньшинств
Мы используем разнообразные методы для борьбы с социальными стереотипами  Мы помогаем ученикам осознавать свои собственные социальные стереотипы и предрассудки
 Школа организует необходимые тренинги и поддержку сотрудникам школы, родителям, добровольцам и членам сообщества по принятию многообразия и полиэтническому подходу
Мы развиваем в учениках умение взаимодействовать, вести диалог, не ущемляя права других
Мы развиваем в учениках отзывчивость/неравнодушие к существующему неравенству, даем навыки, как правильно отстаивать равные права
Мы используем обучающие материалы, которые отражают различия между людьми и воспитывают уважение
В школе организуются и проводятся смотры, конкурсы, фестивали с участием детей разных национальностей
Школа помогает в переводе материалов для представителей национальных меньшинств, если есть такая необходимость
Мы активно сотрудничаем с правоохранительными органам регионов, общественными организациями, средствами массовой информации по вопросам формирования механизмов своевременного противодействия экстремизму и проявлениям национальной розни и неприязни.
Антитеррористическая безопасность образовательного учреждения
установка камер видеонаблюдения за двором учебного заведения и автостоянками;
установка режима въезда и выезда служебного автотранспорта на территорию учебного заведения
контроль за перемещением грузов по территории учебного заведения, в том числе усиление контроля за поставкой и разгрузкой продуктов питания для столовой;
проверка всей поступающей в учреждение корреспонденции, дискет, бандеролей, посылок, в том числе рекламных проектов, имущества, товаров, оборудования по количеству предметов, состоянию упаковки на предмет обнаружения признаков террористической угрозы
контроль за систематическим и своевременным удалением из здания и мусорных баков мусора и твердых бытовых отходов;
информирование органов внутренних дел о предстоящих в учебном заведении ремонтно-строительных работах с привлечением сторонних граждан и организаций;
проведение разъяснительной работы с сотрудниками школы, учащимися (воспитанниками), родительской общественностью по повышению бдительности на территории учебного заведения и близлежащей территории;
проведение инструктажей с педагогическими работниками и техническим персоналом школы в части действий при обнаружении бесхозных предметов и подозрительных вещей с немедленным информированием органов внутренних дел;
доведение до обучающихся (воспитанников) законов об уголовной ответственности по фактам ложного терроризма
поддержание в рабочем состоянии КЭВМ (кнопка экстренного вызова милиции
проведение проверок соблюдения правил школьных перевозок совместно с органами Транспортной инспекции и ГИБДД;
осуществление подвоза учащихся в строгом соответствии с законодательством РФ и региона
Противопожарная безопасность
Безопасность на дорогах

Сводная таблица
	4	3	2	1
Обучение правам человека
Демократический правовой уклад школы
Организация работы социальной службы школы
Обеспечение школьной безопасной среды, при участии всех ведомств, прежде всего, Минобрнауки России, МВД России и МЧС России и подразделения охранных структур

План действий

Уровни приоритетности: 1=высокая приоритетность 2=приоритет на этот год 3=приоритет на следующий год
	Запланированные действия	Уровень приоритет-ности 1-3	Ответственный	Сроки	Необходимые ресурсы
Обучение ПЧ
Демократическая школа
Безопасное пространство