«Утверждаю» Заведующий кафедрой общей психологии | Дистанционные олимпиады ИЭУП 2008-09 учебный год Задания по психологии |
1. Психика – это…
А) когнитивные психические процессы, на основе которых происходит познание человеком объективной действительности
Б) объективное отражение окружающей действительности
В) субъективный образ объективной действительности
2. На стадии перцептивной психики животные способны отражать…
А) связи между предметами и явлениями окружающей действительности
Б) отдельные свойства предметов и явления окружающей действительности
В) предметы и явления окружающей действительности в совокупности их свойств
3. Развитие психики определяется…
А) необходимостью усовершенствования нервной системы
Б) необходимостью адаптации (приспособления) организма к среде
В) необходимостью развития социальных отношений
4. Ощущение – это психический процесс отражения…
А) предметов и явлений окружающей действительности в совокупности их свойств
Б) целостных предметов и явлений действительности
В) отдельных свойств предметов и явлений действительности при непосредственном воздействии на органы чувств
5. Синоним восприятия…
А) апперцепция
Б) перцепция
В) наблюдательность
Г) осязание
6. Условием возникновения непроизвольного внимания к любому объекту является:
А) новизна и оригинальность раздражителя
Б) наличие цели
В) наличие волевых усилий
7. Память – это форма отражения действительности, заключающаяся в:
А) направленности сознания на определенный предмет
Б) узнавании ранее воспринятой информации
В) запоминании, сохранении и воспроизведении человеком своего опыта
Г) припоминании ранее воспринятого
8. Вид памяти, основанный на «зазубривании» запоминаемого материала называется памятью:
А) механической
Б) логической
9. Психический процесс отражения предметов или явлений, которые в данный момент не воспринимаются, но воссоздаются на основе нашего предыдущего опыта – это…
А) представление
Б) восприятие
В) внимание
10. Вид мышления, опирающийся на непосредственное восприятие предметов, реальное преобразование в процессе действий с предметами, называется мышлением…
А) наглядно-образным
Б) наглядно-действенным
В) словесно-логическим
11. Мысленное объединение отдельных элементов (частей) предметов и явлений по их общим и существенным признакам известно как:
А) анализ
Б) синтез
В) обобщение
12. Умение изменять намеченный ранее путь решения задачи, если он не удовлетворяет тем условиям, которые возникают в ходе ее решения и которые не удалось учесть с самого начала, признается как такое качество мышления, как:
А) самостоятельность
Б) гибкость
В) глубина
Г) широта
13. Показателем аффекта является:
А) сохранение ясного сознания и самообладания
Б) значительные изменения сознания и нарушение волевого контроля
В) сохранение самообладания при значительном изменении сознания
14. Характерологическая особенность человека, заключающаяся в способности постигать эмоциональные состояния другого человека в форме сопереживания, называется:
А) мнительностью
Б) эмпатией
В) тревожностью
Г) сензитивностью
15. Чувства, связанные с познавательной деятельностью, называются:
А) моральными
Б) эстетическими
В) интеллектуальными
Г) практическими
16. Психическое состояние, возникающее вследствие реальной и воображаемой помехи, препятствующей достижению цели, называется:
А) аффектом
Б) стрессом
В) фрустрацией
Г) фобиями
17. Способность человека, без чьей-либо помощи принимать ответственные решения и неуклонно реализовывать их в деятельности характеризует его:
А) настойчивость
Б) принципиальность
В) самостоятельность
Г) решительность
18. Из следующих понятий: «способности», «характер», «личность», «темперамент» наиболее широким по содержанию является понятие:
А) способности
Б) личность
В) характер
Г) темперамент
19. Единичный представитель человеческого рода, носитель совокупности морфологических, физиологических и психических признаков, отличающих его от представителей других живых существ – это…
А) личность
Б) индивид
В) человек
Г) индивидуальность
20. Индивид – это…
А) человек, носитель морфологических признаков человеческого рода
Б) человек, воспринимающий воздействие общества и развивающийся под этим воздействием
В) человек, воспринимающий воздействие общества и активно взаимодействующий с ним
21. Процесс социализации продолжается…
А) до 16-17 лет
Б) до 40-45 лет
В) всю жизнь
22. Высоким уровнем психической активности, эмоциональностью, реактивностью и импульсивностью поведения характеризуется…
А) сангвиник
Б) флегматик
В) холерик
Г) меланхолик
23. Такие черты характера как настойчивость, целеустремленность, сдержанность относятся к:
А) волевым
Б) эмоциональным
В) интеллектуальным
24. Способности - это:
А) знания, умения, навыки
Б) анатомо-физиологические особенности органов чувств, организма
В) психологические особенности человека, от которых зависит успешность приобретения знаний, умений, навыков
25. Такие черты характера как склонность в самоуничижению, самокритичность, самолюбование характеризуют отношение личности:
А) к людям
Б) к деятельности
В) к общественной и личной собственности
Г) к себе
26. Как соотносятся понятия «самосознание» и «самооценка»?
А) это синонимы
Б) это антонимы
В) понятие «самооценка» включает в себя понятие «самосознание»
Г) понятие «самосознание» включает в себя понятие «самооценка»
27. Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении, - это:
А) темперамент
Б) способности
В) характер
Г) задатки
28. Такие черты характера как аккуратность, бережливость, щедрость характеризуют отношение личности:
А) к людям
Б) к деятельности
В) к общественной и личной собственности
Г) к себе
29. Высокая степень выраженности отдельных черт характера и их сочетаний, представляющая крайний вариант нормы, граничащий с психопатией – это…:
А) апперцепция
Б) акцентуация
В) агглютинация
30. Перевод внешней предметной деятельности во внутреннюю психическую – это…
А) реминисценция
Б) экстериоризация
В) интериоризация
Г) интроспекция
Составитель:
к. психол. наук, доцент кафедры общей психологии ИЭУП
р. т.
