ГБОУ ВПО

«Красноярский государственный медицинский университет им. проф. -Ясенецкого» Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра сестринского дела и клинического ухода

ДНЕВНИК

летней производственной практики по программе

«Помощник палатной медицинской сестры»

для студентов 2 курса факультета ФМО,
специальность 060103 – педиатрия

очная форма обучения

Красноярск

2013

Дневник летней производственной практики по программе «Помощник палатной медицинской сестры» для студентов 2 курса факультета ФМО, специальность 060103 – педиатрия. – Красноярск: типография КрасГМУ, 2013. – 15 с.

Составитель: к. м.н., доцент

асс.

Утверждено к печати ЦКМС КрасГМУ (протокол )

КрасГМУ

2013

ГБОУ ВПО

Красноярский государственный медицинский университет
имени проф. -Ясенецкого

Кафедра сестринского дела и клинического ухода

,

ДНЕВНИК

летней производственной практики по программе

«Помощник палатной медицинской сестры»

для студентов 2 курса факультета ФМО,
специальность 060103 – педиатрия

очная форма обучения

О. (полностью)_______________________________________

___________ группы

Время прохождения с____________ по _______________________________

База прохождения практики________________________________________

КрасГМУ

2013

Цель практики предусматривает:

Закрепление знаний по организации работы детской больницы, санитарно-гигиенического и противоэпидемического режимов, закрепление навыков общего ухода за больными детьми с различной патологией, комплексное использование теоретических знаний и практических умений по изучению работы среднего медицинского персонала.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Задачи:

1.  Закрепление знаний по организации работы детских ЛПУ, правил и методов обеспечения санитарно-эпидемиологического режима в организациях здравоохранения.

2.  Ознакомление с оформлением необходимой медицинской документации при приеме и выписке больных детей.

3.  Изучение основных обязанностей палатной медицинской сестры в условиях работы стационара.

4.  Ознакомиться с медицинским оборудованием и инструментарием детского стационара

5.  Обучение самостоятельному выполнению медицинских процедур и манипуляций

5. Овладение и закрепление практических навыков общего ухода за больными детьми.

6. Приобретение опыта этических и деонтологических принципов общения с медицинским персоналом, больными детьми и их родственниками.

Программа практики:

Продолжительность практики составляет 120 часов с 20 июня по 12 июля. Рабочий день - 6 часов, при шестидневной неделе. Результаты работы ежедневно фиксируются в дневнике.

Контроль работы студентов осуществляют: старшая медсестра отделения, с обязательной ежедневной росписью в дневнике, главная медсестра, базовый руководитель практики с ежедневной росписью в дневнике. В конце ЛПП базовый руководитель заполняет характеристику на студента, выставляет ему оценку, заверяет дневник печатью лечебного учреждения.

Итоговая оценка по ЛПП производится на экзамене в начале учебного года (ответственный руководитель – к. м.н., доцент кафедры сестринского дела ).

Студенты 2 курса специальности «Педиатрия» должны овладеть следующими умениями, навыками и ознакомиться:

Уметь провести:

1.  Влажную уборку детских палат. Приготовить 10%, 0,5% и 1% раствор хлорной извести.

2.  Смену постельного и нательного белья ребенка.

3.  Санитарную обработку больного ребенка (стрижка волос, ногтей, гигиеническая ванна).

4.  Уход за волосами, ушами, глазами.

5.  Уход за кожей. Ежедневный туалет ребенка.

6.  Наблюдение за внешним видом и состоянием больного ребенка.

7. Измерить температуру тела, определить пульс и осуществить их

графическую запись.

8. Помочь медицинской сестре подобрать игрушки для детей

различного возраста.

9. Помочь медицинской сестре пеленать детей, подобрать одежду и

одеть детей различного возраста в зависимости от сезона

10.  Транспортировку больного ребенка.

11.  Уход за ребенком 1-го года жизни.

12.  Подмывание больных детей.

13.  Контроль за проведением естественного вскармливания ребенка.

14.  Контроль за проведением искусственного вскармливания ребенка.

Знать как проводить:

1.  Профилактику лечения пролежней у тяжело больных детей.

2.  Уход за больными с недержанием мочи.

3.  Уход за больными с рвотой.

4.  Раздачу пищи с учетом лечебного стола.

5.  Кормление тяжелобольных.

6.  Знать, как правильно пользоваться судном, мочеприемником и проводить их дезинфекцию.

7.  Знать документацию закрепленную за постом детского отделения.

8.  Знать технику постановки внутримышечных, подкожных инъекций

Ознакомиться с:

1.  Принципами дифференцированного ухода за детьми соответственно профилю отделения.

2.  Подготовкой больных детей к лабораторным методам исследования.

3.  Подготовкой больных детей к функциональным методам исследования.

ДНЕВНИК

Дата

Содержание выполняемой работы

Роспись ст. м/сестры

17.06.2013г.

(Пример заполнения дневника). Сегодня первый день практики. Ознакомился с отделением новорожденных детей №1 (опишите его структуру, профиль детей, которым оказывается медицинская помощь, на сколько коек рассчитано, особенности санитарно-эпидемического режима).

Примечание: дневник ежедневно подписывается старшей медсестрой

Отчет по практике

Навыки

Количество за все дни ЛПП

Влажная уборка палат

Смена белья

Санитарная обработка

Уход за волосами ушами глазами

Уход за кожей

Ежедневный туалет

Наблюдение за внешним видом и состоянием ребенка

Определение пульса и ЧДД

Термометрия с записью в температурный лист

Транспортировка больного ребенка

Постановка компрессов

Введение капель в глаза, нос, уши

Уход за ребенком первого года жизни

Подмывание детей

Профилактика и лечение пролежней

Уход за детьми с недержанием мочи

Уход за детьми с рвотой

Раздача пищи с учетом лечебных столов

Контроль за проведением вскармливания (искусственного. естественного)

Кормление тяжело больных

Использование судна и мочеприемника

Знакомство с документацией поста

Прочие навыки

Характеристика

Студента 2-го курса ФФМО специальности «Педиатрия» ___________ группы.

Ф. И.О. __________________________________________________ проходившего летнюю производственную практику в качестве «Помощник палатной медицинской сестры» с . 2013г. по 2013г.

Оценка за практику _________________________________________________

Ф. И.О. базового руководителя _____________________ Подпись __________

Дата

Печать