План урока
Тема урока: « Куб. Параллелепипед. Сечение куба плоскостью».
- Образовательные задачи: обеспечить усвоение понятий параллелепипеда, его свойств, систематизировать знания, связанные с аксиомами стереометрии, определениями, свойствами, понятием взаимного расположения точек, прямых и плоскостей в пространстве. обеспечить в ходе урока усвоение алгоритма решения задач на построение сечений куба, параллелепипеда, сформировать умения работать с тестами,
Развивающие задачи:
- развитие умения применять полученные знания по стереометрии на практике, формирование умения анализировать и обобщать знания в процессе решения задач на построение сечений параллелепипеда.
Воспитательные задачи:
- воспитание осознанной потребности в знаниях, совершенствование учебных умений и навыков, воспитывать познавательный интерес к предмету через приобретение пространственного воображения и умения видеть красоту окружающего мира.
Тип урока:
Урок изучения нового материала.
Вид урока:
Урок с применением компьютера.
Метод:
Комбинированный (словестно-наглядно-практический).
Структура урока:
1. Организационный момент Постановка задачи.
1.1 Разноуровневая проверка домашнего задания на ПК виде разноуровневой самостоятельной работы и ее разбора (См. презентацию «Построение сечений тетраэдра» Слайд
1.2 Постановка новой задачи: построение сечений куба (См. презентацию «Сечение многогранника. Методическая разработка» Слайд
1.3 Отработка навыков и умений, необходимых для успешной работы на уроке (См. презентацию «Построение сечений параллелепипеда» Слайд
2. Изучение нового материала по плану:
2.1 Проблема. Задача и возможность ее решения.
2.2 Пошаговое решение задачи на построение сечения куба плоскостью.
3. Закрепление новых знаний на практике и проверка усвоения темы уроке (См. презентацию «Построение сечений параллелепипеда» Слайд .
4. Заключение и выводы.
5. Краткий инструктаж по домашнему заданию.
6. Подведение итогов работы учащихся, объявление оценок.
