Бизнес-план

«Утверждаю»

Директор

МБОУ «Верхнелащинская

средняя общеобразовательная школа»

Верхнелащинского сельского поселения

Буинского муниципального района

Республики Татарстан __________________ .

Бизнес-план

МБОУ «Верхнелащинская средняя общеобразовательная школа»

Верхнелащинского сельского поселения Буинского муниципального района

Республики Татарстан на учебный год.

Комиссия по бизнес-плану: председатель – Ф, зам. директора по УВР

члены - , зав. пришкольным участком

, учительница технологии

, пред. профкома

, зам. директора по ВР

Цель бизнес-плана:

1.Воспитать уважение к труду.

2.Подготовить грамотных и экономически мыслящих работников.

3.Организовать бесплатное питание учащихся и педагогов.

4.За счёт получения доходов приобретать учебно-наглядные пособия, оборудовать кабинеты.

Цель создания ученической производственной бригады: формирование гармонично развитой личности с учётом её индивидуальных особенностей, её развитие и самоопределение, с тем чтобы производство получило профессионально мобильного работника, а общество — полноценную личность

Задачи:

* получение общетрудовых навыков;

* профессиональная подготовка учащихся;

* изучение новых технологий в сельском хозяйстве;

* получение экономических знаний и навыков ведения крестьянского хозяйства;

* развитие индивидуальных деловых качеств;

* получение необходимого минимума экологических знаний;

* поддержка экономического положения школы;

* укрепление здоровья учащихся.

В настоящее время привлечение учащихся к производственному сельскохозяйственному труду проводится следующим образом:

· учащиеся начальных классов на уроках труда и во время прохождения летней производственной практики занимаются выращиванием овощей на пришкольном участке, изучая и применяя простейшие агротехнические способы выращивания овощных культур;

· учащиеся средних и старших классов на уроках технологии весной и осенью занимаются на пришкольном участке, в летний период работают в звеньях овощеводов и цветоводов.

Выращивание сельскохозяйственных культур на школьном поле ведётся традиционным способом. Широко применяется система севооборотов. На пришкольном участке учащиеся изучают влияние различных агротехнических приёмов на урожайность овощных и садовых культур. Так, в этом году были заложены следующие опыты:

* зависимость урожайности картофеля от различных способов посадки: семенными клубнями и глазками;

* влияние прореживания на урожайность моркови и свёклы;

* зависимость урожайности огурцов от предпосевной обработки семян;

Большое внимание в школе уделяется экологическому воспитанию. Кроме того, основы экологических знаний учащиеся получают при изучении других предметов: биологии, химии, физики, математики, технологии, а также на занятиях кружка краеведения.

В производственной деятельности школьники получают навыки и знания о том, как обходиться без минеральных удобрений (внесение органики), как обрабатывать поле с минимальным ущербом для животных и птиц, изучают и используют агротехнические приёмы, уменьшающие эрозию почвы и способствующие увеличению слоя гумуса (безотвальная вспашка земли и т. д.). Во внеурочной деятельности работа по экологическому воспитанию проводится в эколого-географическом и цветоводческом кружках, где ребята изучают природу родного края, а также занимаются обустройством родников, озеленением школы, изготовлением скворечников, кормушек для птиц, проводят различные другие мероприятия.

Таким образом, у учащихся вырабатывается социально-активное отношение к окружающей среде. Обучение школьников навыкам опытнической и научно-исследовательской деятельности осуществляется в комплексе мер, объединяющих урочную, кружковую и практическую деятельность по внедрению научно обоснованных методик и технологий выращивания сельскохозяйственной продукции. Опытническая работа проводится пришкольном участке.

Часть сельскохозяйственной продукции, полученной в результате производственной деятельности школы, идёт на питание учащихся. На деньги, вырученные от реализации сельскохозяйственной продукции, приобретаются необходимые школе товары: спортинвентарь, канцелярские товары, призы для школьных вечеров и т. д.

Формирование гражданской позиции, воспитание любви к малой Родине осуществляется через приобщение детей к труду, получения ими материального и духовного удовлетворения от решения поставленных перед ними задач, воспитание истинных хозяев на своей земле, а не просто потребителей её благ.

Потенциальным потребителем овощеводческой продукции является местное население, а также организации района. Преимущество школы заключается в следующем:

— разнообразная овощеводческая продукция;

— доступные цены;

— хорошее качество;

— желание поддержать именно ученическую бригаду, т. е. оценить труд детей.

Цены устанавливаются в зависимости от платёжеспособного спроса и сложившегося уровня цен на рынке.

Работа на учебно-опытном участке проводится по специально разработанному плану.

План работы на пришкольном участке Верхнелащинской средней общеобразовательной школы на учебный год.

Задачи:

·  получение общетрудовых навыков;

·  профессиональная подготовка учащихся;

·  изучение новых технологий в сельском хозяйстве;

·  получение экономических знаний и навыков ведения крестьянского хозяйства;

·  развитие индивидуальных деловых качеств;

·  получение необходимого минимума экологических знаний;

·  поддержка экономического положения школы;

·  укрепление здоровья учащихся.

Необходимое количество овощей и фруктов на учебный год из расчета 60 учащихся для питания в пришкольной столовой.

№	Наименования	Суточная норма в граммах.	На учебный год в кг на 1 ученика / на школу
1.	Картофель	150	29	1740
2.	Морковь	25	4.8	288
3.	Свекла столовая	30	5.8	348
4.	Лук репчатый	15	2.9	174
5.	Капуста	30	5.8	348
6.	Огурцы	30	5.8	348
7.	Томаты	30	5.8	348
8.	Тыква	20	5	300
9.	Чеснок	0.5	0.1	6
10.	Укроп	0.5	0.15	9
11.	Яблоко	110	20	1200
12.	Смородина(варенье)	35	6.7	402
13.	Сахарный песок.	20	3.8	228
14.

Директор школы: ______________________

«Согласовано» «Согласовано»

Глава Верхнелащинского Председатель профкома:

сельского поселения: __________

_________ «Утверждаю»

Директор школы:

_________

Бизнес-план

МБОУ «Верхнелащинская средняя общеобразовательная школа»

Верхнелащинского сельского поселения Буинского муниципального района

Республики Татарстан на учебный год.

Площадь учебно-опытного участка -- 1,15 га.

Площадь арендованной земли -- 0,50 га.

Количество учащихся -- 60.

Учебно - опытный участок.

№	Наименование сельскохозяйственных культур	Площадь га	Планируемый урожай.	Цена	Для столовой	Сумма	На реализацию ________________ Вес Сумма	Общая сумма
1.	Лук репчатый		800	23-00	300	6900	500	11500	18400
2.	Морковь		1000	20-00	300	6000	700	14000	20000
3.	Свекла столовая(красн.)		1000	12-00	300	3600	700	8400	12000
4.	Помидор (томаты)		500	30-00	250	7500	250	7500	15000
5.	Тыква		500	10-00	250	2500	250	2500	5000
6.	Чеснок		20	80-00	20	1600	------	-------	1600
7.	Укроп		40	50-00	50	2500	------	-------	2500
8.	Капуста		2000	30-00	500	8500	1500	45000	53500
9.	Яблоко		800	30-00	500	15000	300	9000	24000
10.	Черная смородина		100	20-00	100	2000	------	-------	2000
11.	Картофель	1	10000	22-00	6000	132000	4000	88000	220000
	Итого:					188100		185900	374000

Теплица.

№	Наименование сельскохозяйственных культур	Площадь га	Планируемый урожай.	Цена	Для столовой	Сумма	На реализацию _______________ Вес Сумма	Общая сумма
1.	Огурцы	20 кв. м.	500 кг	30-00	300 кг	9000 р	200 кг	6000 р	15000 р
2.	Рассада капусты.		1000 шт.	3-00	600шт	1800р	400шт	1200р	3000 р
3.	Рассада томат		600 шт.	5-00	200шт	1000р	400шт	2000р	3000 р
	Итого:					11800р		9200р	21000р

Общественно- полезный труд.

№	Наименование	Масса	Цена за 1 кг	На реализацию _____________________________ Вес Сумма	Общая сумма
1.	Макулатура	1т	0.80 р	1т	800 р	800 р
2.	Ветошь	500 кг	0.50 р	500 кг	250 р	250 р
3.	Березовые почки	10 кг	150 р	10 кг	1500 р	1500 р
4.	Рябина	500 кг	15 р	500 кг	7500 р	7500 р
5.	Шиповник	50 кг	15 р	50 кг	750 р	750 р
6.	Липовые цветки	20 кг	200 р	20 кг	4000 р	4000 р
	Итого:				14800 р	14800 р

Общий доход:руб. Доход на одного учащегося:руб.

«Утверждаю» « Согласовано»

«___»__________2012 г. «___»_________2012г.

Директор школы ___________ Шакиров профсоюза ______________

Инструкция

по технике безопасности для учащихся при работе на учебно-опытном участке

Общие требования безопасности

1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся, работающих на пришкольном учебно-опытном участке.

2. Опасность возникновения травм:

- при внесении подкормок растениям;;

—  при приготовлении минеральных растворов

—  при нарушении инструкции по ТБ

3. У руководителя-учителя должна быть аптечка, укомп­лектованная необходимыми медикаментами и перевязочными сред­ствами для оказания первой помощи пострадавшим.

4. Работать в халатах или передниках.

5. В жаркую солнечную погоду одевать головной убор.

6. Через каждые 30 минут работы должен быть 10 минутный перерыв.

7. Не пользоваться инсектицидами для борьбы с насекомыми - вредителями.

Требования безопасности перед началом занятий

1. Надеть рабочую одежду, защитные перчатки.

2. Внимательно выслушать инструктаж по ТБ при работе.

3. Получить учебное задание у руководителя и инвентарь по росту.

4. Получить минеральные удобрения и посуду.

Требования безопасности во время занятий

1. Выполнять все действия только по указанию учителя.

2. Соблюдайте личную гигиену.

3. Выполнять следует только работу, определённую учебным заданием.

4. Не делать резких движений, не трогать посторонних предметов.

5. Соблюдать порядок и дисциплину.

6. Без разрешения учителя никуда не отлучаться.

7. Брать удобрения только специальной пластмассовой ложкой или лопаточками.

8. Не переносить тяжести с помощью носилок или вёдер.

9. Переносить в лейках не более 4-х литров воды.

10. Убирать камни, осколки стекла только лопатой, совком.

11. Переносите инвентарь острой кромкой вниз.

Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. При плохом самочув­ствии сообщить об этом учителю.

2. При получении травмы немедленно сообщить о случившемся учителю, он окажет вам помощь.

3. В случае резкого ухудшения погоды, укройтесь в помещении.

Требования безопасности по окончании занятий

1. Проверьте исправность рабочих инструментов и инвентаря.

2. Снимите рабочую одежду, приведите её в порядок.

3. Проверьте безопасность рабочего места.

4. Тщательно вымойте лицо и руки с мылом.

5. О всех недостатках, обнаруженных во время работы, сообщите учителю.

Зав. пришкольным участком ______________________

СОГЛАСОВАНО

«___» __________2012г

Уполномоченный по охране труда