Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
КРАСНОДАРСКИЙ ФИЛИАЛ
(Краснодарский филиал ГОУ ВПО «РГТЭУ»)
УТВЕРЖДАЮ
Ректор РГТЭУ, профессор
_____________
«05» ___09_____ 2011г.
Основная образовательная программа
высшего профессионального образования
Направление подготовки
080200.62 Менеджмент
Профиль подготовки
Экономика и управление организацией
Квалификация (степень) Бакалавр
СОГЛАСОВАНО Проректор по учебной работе РГТЭУ ________________ «01» ___09_____ 2011г. | Начальник УМУ РГТЭУ _______________ «31» ___08_____ 2011г. |
Рассмотрено на заседании Ученого совета филиала «30» __08 __2011 г. Протокол № 1 | Директор Краснодарского филиала РГТЭУ __________________ «30» __08 __2011 г. |
Москва 2011 г.
СОДЕРЖАНИЕ
Стр.
1. Общие положения……………………………………………………..………….4
1.1 Нормативные документы для разработки ООП ВПО по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией».………..……………...……………………………………………...4
1.2 Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией»……………...7
1.3 Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения ООП ВПО по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией»……………………………...................8
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника …….……......9
2.1 Область профессиональной деятельности выпускника.……………..…..9
2.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника…..………...……9
2.3 Виды профессиональной деятельности выпускника……….…………….10
2.4 Задачи профессиональной деятельности выпускника..……...…………..10
3. Компетенции выпускника, формируемые в результате освоения ООП ВПО по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией»……………...…………………………........................11
4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП ВПО по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией»…………...………………………………………………………….15
4.1 Учебный план………...….....……………………………………………….16
4.2 Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей).…………..………………………………………….……………………18
4.3 Программы практик и организация научно-исследовательской работы
обучающихся …………………..……………………..……………………………18
4.4 Программа итоговой государственной аттестации выпускников ……...21
5. Ресурсное обеспечение образовательного процесса ……………...……….…26
5.1 Кадровое обеспечение учебного процесса..........………..………………..26
5.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение…..………..27
5.3 Материально-техническое обеспечение…..…………………………29
6. Характеристика среды вуза, обеспечивающей развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников....………………..………....31
7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП ВПО по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией».…………………………….33
7.1 Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации….………………….……………….33
7.2 Итоговая государственная аттестация выпускников……………………..34
8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся ……………………………………………....35
Приложение 1. Структурная матрица соответствия требуемых компетенций и формирующих их составных частей ООП ВПО
Приложение 2. Содержательно-логические связи учебных дисциплин, практик ООП ВПО
Приложение 3. Учебный план по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией»
Приложение 4. Реестр рабочих программ
Приложение 5. Программа учебной практики
Приложение 6. Программа производственной практики
Приложение 7. Программа итоговой государственной аттестации
Приложение 8. Паспорта и программы формирования у студентов компетенций в соответствии с ФГОС ВПО 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией»
1. Общие положения
Основная образовательная программа, реализуемая в Краснодарском филиале государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский государственный торгово-экономический университет» по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией», представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную с учетом актуальных требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной основной образовательной программы.
Основная образовательная программа по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией» разработана для целевой подготовки бакалавров с учётом инноваций в экономической и организационно-управленческой деятельности. В регионах РФ в связи с увеличивающимися объемами продаж широко востребованы услуги по организации и управлению предприятиями на разных этапах их жизненного цикла.
Основная образовательная программа по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией» регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки.
Содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП ВПО в соответствии с п. 39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией» регламентируется учебным планом с учетом его профиля; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.
1.1 Нормативные документы для разработки ООП ВПО по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией»
Нормативную правовую базу разработки ООП ВПО составляют:
- Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200 Менеджмент (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 мая 2010 года № 000;
- Федеральный закон Российской Федерации от 01.01.01 г. «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части установления уровней высшего профессионального образования)» (с изменениями и дополнениями);
- Федеральный закон Российской Федерации от 1 декабря 2007 г. «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта»;
- Федеральный закон Российской Федерации от 01.01.01 года «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»;
- Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 1О июля 1992 года № 000-1) с изменениями и дополнениями; и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 01.01.01 года );
- Постановление Правительства РФ «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении)»;
- Постановление Правительства РФ «Об утверждении Положения о лицензировании образовательной деятельности»;
- Постановление Правительства РФ «Об утверждении Положения о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций»;
- Постановление Правительства РФ «Об утверждении перечня направлений подготовки (специальностей) высшего профессионального образования, по которым установлены иные нормативные сроки освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования (программ бакалавриата, программ подготовки специалиста или программ магистратуры) и перечня направлений подготовки (присвоением лицу квалификации (степени) "специалист" (с изменениями и дополнениями)»;
- Постановление Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000 «Об утверждении правил разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов»;
- Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении порядка создания и развития инновационной инфраструктуры в сфере образования»;
- Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении перечней направлений подготовки высшего профессионального образования» (с изменениями и дополнениями);
- Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении порядка приема граждан в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения высшего профессионального образования» (с изменениями и дополнениями);
- Приказ Министерства образования и науки РФ «Об установлении соответствия направлений подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемых присвоением лицам квалификаций (степеней) «бакалавр» и «магистр», перечни которых утверждены Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000, направлениям подготовки (специальностям) высшего профессионального образования, указанным в Общероссийском классификаторе специальностей по образованию ОК 0, принятом и введенном в действие постановлением Государственного комитета Российской Федерации по стандартизации и метрологии от 01.01.01 г. »;
- Приказ Министерства образования и науки РФ «О внесении изменений в перечни направлений подготовки высшего профессионального образования, утверждённые приказом Министерства, образования и науки РФ от 01.01.01 г. № 000»;
- Приказ Министерства образования и науки РФ «О внесении изменений в перечни направлений подготовки высшего профессионального образования, утверждённые приказом Министерства образования и науки РФ от 01.01.01 г. № 000, с изменениями, внесёнными приказом Министерства образования и науки РФ »;
- Приказ Федерального агентства по образованию от № 000 «О задачах высших учебных заведений по переходу на уровневую систему высшего профессионального образования»;
- Письмо Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001 № «О разработке вузами основных образовательных программ» (вместе с Разъяснениями разработчикам основных образовательных программ для реализации федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования);
- Инструктивное письмо Минобрнауки России -2672 «О разработке примерных основных образовательных программ профессионального образования»;
- Инструктивное письмо Минобрнауки России 13.05.2010 № 03-956 «О разработке вузами основных образовательных программ»;
- Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утверждённое Постановлением Правительства Российской Федерации ;
- Нормативно-методические документы Министерства образования и науки Российской Федерации;
- Примерная основная образовательная программа (ПрООП ВПО) по направлению подготовки 080200 Менеджмент, утвержденная Учебно-методическим объединением (УМО) (носит рекомендательный характер);
- Устав РГТЭУ, утвержденный 25.05.2011.
1.2 Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией»
1.2.1. Цель (миссия) ООП ВПО
Программа имеет своей целью подготовку высококвалифицированных молодых специалистов в области менеджмента, владеющих современными теориями и технологиями организационно-экономической и управленческой деятельности, а также навыками ее использования в различных отраслях и сферах деятельности посредством аналитической и научно-исследовательской работы на уровне современных мировых требований.
Цель (миссия) ООП ВПО заключается в реализации компетентностно-ориентированного подхода к ожидаемым результатам обучения и студентоцентрированного подхода к образовательному процессу в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.
ООП ВПО по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией» имеет своей целью развитие у студентов продуктивных личностных качеств и способностей, а также формирование набора общекультурных универсальных (общенаучных, социально-личностных, инструментальных) и профессиональных компетенций на основе требований ФГОС ВПО.
Бакалавр по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией» готовится к успешному осуществлению видов профессиональной деятельности: организационно-управленческой, аналитической, научно-исследовательской.
В области обучения целью ООП ВПО по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией» является развитие и совершенствование у бакалавров необходимых знаний, умений, навыков и компетенций, определенных ФГОС ВПО по данному направлению подготовки. При этом образовательная деятельность вуза по данному направлению подготовки предполагает учет личностных особенностей и потребностей обучающихся, акцент на самостоятельную деятельность, а также учитывает специфику конкретной ООП, характеристики групп обучающихся, а также потребности регионального рынка труда.
В области воспитания целью ООП ВПО по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией» является формирование устойчивых общегражданских черт и качеств, обеспечивающих реализацию продуктивных рыночных установок и мировоззренческих позиций, характерных для современной зрелой личности. При этом приоритеты воспитательной деятельности по данному направлению подготовки определяются исходя из требований несения социальной ответственности, признания общественной значимости бизнеса, а также необходимости государственного регулирования бизнес-процессов.
В целом миссия ООП по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией» состоит в подготовке высококвалифицированных экономистов-менеджеров для работы в сфере общественного производства, торговли, образовательных и иных учреждениях и организациях, в формировании нового типа специалистов, обладающих глубокими всесторонними знаниями и компетенциями в области социально-экономических процессов и способных к эффективной работе в сфере организационно-экономической и управленческой деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.
Задачи ООП, вытекающие из миссии Программы: воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, инновационной экономики, задачам построения демократического гражданского общества на основе толерантности, диалога культур и уважения многонационального, поликультурного и поликонфессионального состава российского общества; формирование готовности бакалавров работать в разнородных и разноуровневых средах; формирование способности к организации, управлению и проектированию процессов в области производственной, торгово-посреднической и экспертной деятельности, согласуются с миссией (целью) ООП.
1.2.2. Срок освоения и трудоемкость основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент
Срок освоения ООП ВПО по очной форме обучения – 4 года, по заочной форме обучения – 5 лет. Обучение проводится на бюджетной и контрактной основе.
Трудоемкость освоения студентом данной ООП ВПО за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению составляет 240 зачетных единиц (одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам) и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП ВПО.
1.3 Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения ООП ВПО по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией»
Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании.[1]
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника
2.1 Область профессиональной деятельности выпускника
Профессиональная деятельность бакалавров определяется на основе ФГОС ВПО по данному направлению подготовки в соответствии с программой и включает в себя:
- область профессиональной деятельности бакалавров;
- объекты профессиональной деятельности бакалавров;
- виды профессиональной деятельности бакалавров;
- задачи профессиональной деятельности бакалавров.
В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200 Менеджмент (квалификация (степень) «бакалавр») областью профессиональной деятельности бакалавра являются:
организации любой организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие, государственные, муниципальные), в которых выпускники работают в качестве исполнителей или руководителей младшего уровня в различных службах аппарата управления;
органы государственного и муниципального управления;
структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело.
2.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника
Объектами профессиональной деятельности выпускника по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией» являются:
- процессы управления организациями различных организационно-правовых форм;
- процессы государственного и муниципального управления;
- планирование деятельности организации и подразделений;
-формирование организационной и управленческой структуры организаций;
-мотивирование и стимулирование персонала организации, направленное на достижение стратегических и оперативных целей;
-определение экономической эффективности различных видов деятельности предприятия;
-разработка мероприятий, направленных на улучшение финансового состояния и повышение экономической эффективности деятельности предприятия.
2.3 Виды профессиональной деятельности выпускника
В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией» выпускник должен быть подготовлен к следующим видам профессиональной деятельности:
- организационно-управленческая;
- информационно-аналитическая;
- предпринимательская.
Поскольку профессиональная деятельность бакалавра по профилю «Экономика и управление организацией» предполагает финансово-экономическую, организационно-управленческую, проектную и экспертную (оценка экономической эффективности) деятельность на различных этапах жизненного цикла предприятия, то данные виды деятельности являются в настоящей ООП ВПО доминирующими.
Доминирующие виды деятельности и профиль «Экономика и управление организацией» определяют содержание результатов освоения настоящей ООП в виде профессиональных компетенций выпускника и содержания вариативной части ООП.
2.4 Задачи профессиональной деятельности выпускника
Бакалавр по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией» должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:
1) организационно-управленческая деятельность:
-участие в разработке и реализации корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой);
-участие в разработке и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации;
- планирование деятельности организации и подразделений;
-формирование организационной и управленческой структуры организаций;
-организация работы исполнителей (команды исполнителей) для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ;
-разработка и реализация проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления);
- контроль деятельности подразделений, команд (групп) работников;
- мотивирование и стимулирование персонала организации, направленное на достижение стратегических и оперативных целей;
2) информационно-аналитическая деятельность:
-сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений;
-построение внутренней информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирования деятельности и контроля;
-создание и ведение баз данных по различным показателям функционирования организаций;
- оценка эффективности проектов;
-подготовка отчетов по результатам информационно-аналитической деятельности.
- оценка эффективности управленческих решений;
3) предпринимательская деятельность:
- разработка бизнес-планов создания нового бизнеса;
- организация предпринимательской деятельности.
3. Компетенции выпускника, формируемые в результате освоения ООП ВПО по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией»
Результаты освоения ООП ВПО определяются приобретаемыми выпускником компетенциями – его способностью применять в практической деятельности знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.
В результате освоения данной ООП ВПО выпускник должен обладать следующими компетенциями на основе ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией»:
а) общекультурные компетенции (ОК):
-знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1);
-знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);
-способностью занимать активную гражданскую позицию (ОК-3);
-умением анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК-4);
-владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-5);
-умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
-готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
-способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8);
-умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);
-стремлением к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10);
-умением критически оценивать личные достоинства и недостатки (ОК-11);
-осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12);
-способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13);
-владеть одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность (ОК-14);
-владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);
-пониманием роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний (ОК-16);
-владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);
-способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18);
-способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19);
-способностью учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);
-владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-21);
-способностью придерживаться этических ценностей и здорового образа жизни (ОК-22).
б) профессиональные компетенции (ПК):
организационно-управленческая деятельность:
- знанием основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1);
-способностью проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-2);
-готовностью к разработке процедур и методов контроля (ПК-3);
-способностью использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4);
-способностью эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5);
-владеть различными способами разрешения конфликтных ситуаций (ПК-6);
-способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций (ПК-7);
-способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);
-способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);
-способностью участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-10);
-способностью использовать основные методы финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала (ПК-11);
-способностью оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании (ПК-12);
-способностью участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-13);
- владеть современными технологиями управления персоналом (ПК-14);
-готовностью участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента (ПК-15);
-способностью учитывать аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации (ПК-16);
-готовностью участвовать в реализации программы организационных изменений, способностью преодолевать локальное сопротивление изменениям (ПК-17);
- владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-18);
-способностью планировать операционную (производственную) деятельность организаций (ПК-19);
- владеть методами управления проектами и готовностью к их реализации с использованием современного программного обеспечения (ПК-20);
- готовностью участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21);
-знанием современных концепций организации операционной деятельности и готовностью к их применению (ПК-22);
-знанием современной системы управления качеством и обеспечения конкурентоспособности (ПК-23);
-способностью решать управленческие задачи, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-24);
-знакомством с основами межкультурных отношений в менеджменте, способностью эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде (ПК-25).
информационно-аналитическая деятельность:
-способностью к экономическому образу мышления (ПК-26);
-способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27);
- пониманием основных мотивов и механизмы принятия решений органами государственного регулирования (ПК-28);
- способностью анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29);
-знанием экономических основ поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков и способностью проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30);
-умением применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);
-способностью выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления (ПК-32);
-владеть средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления (ПК-33);
-владеть методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34);
-умением моделировать бизнес-процессы и знакомством с методами реорганизации бизнес-процессов (ПК-35);
-умением использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте (ПК-36);
-умением проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-37);
-способностью применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации (ПК-38);
-владением навыками составления финансовой отчетности и осознанием влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации (ПК-39);
-способностью анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения (ПК-40);
-способностью оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат; иметь навыки калькулирования и анализа себестоимости продукции и способностью принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета (ПК-41);
-способностью проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений (ПК-42);
-способностью проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования (ПК-43);
-способностью обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования (ПК-44);
-владеть техниками финансового планирования и прогнозирования (ПК-45);
-пониманием роли финансовых рынков и институтов, способностью к анализу различных финансовых инструментов
(ПК-46);
-способностью проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47).
предпринимательская деятельность:
-умением находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею (ПК-48);
-способностью разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) (ПК-49);
-способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).
Структурная матрица соответствия требуемых компетенций и формирующих их составных частей ООП ВПО по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией» представлена в Приложении 1.
4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП ВПО по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией»
В соответствии с п. 39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией» содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП ВПО регламентируется учебным планом с учетом его профиля; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.
Содержательно-логические связи учебных дисциплин, практик ООП ВПО по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией» представлены в Приложении 2.
4.1 Учебный план
Базовый учебный план включает в себя график учебного процесса, который устанавливает последовательность и продолжительность теоретического обучения, экзаменационных сессий, практик, итоговой государственной аттестации, каникул. График разрабатывается в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.
В учебном плане отображается логическая последовательность освоения циклов и разделов ООП ВПО (дисциплин, модулей, практик), обеспечивающих формирование необходимых компетенций.
В базовом учебном плане указывается общая трудоемкость дисциплин, модулей, практик в зачетных единицах и академических часах, а также формы промежуточной аттестации.
В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией» учебным планом установлено:
- одна зачетная единица общей трудоемкости соответствует 36 академическим (27 астрономическим) часам продолжительностью по 45 минут;
- максимальный объем учебной нагрузки студента в неделю составляет 54 часа или 1,5 зачетные единицы;
- одна неделя практики соответствует 1,5 зачетным единицам;
- на экзамен отводится не менее трех дней, включающих подготовку и сдачу экзамена, что соответствует 1 зачетной единице;
- трудоемкость итоговой аттестации рассчитывается исходя из количества отведенных на нее недель: одна неделя соответствует 1,5 зачетным единицам.
Трудоемкость дисциплин (модулей) и практик определяется только целым числом зачетных единиц.
Общая трудоемкость дисциплины устанавливается не менее 2 зачетных единиц, за исключением дисциплин по выбору обучающихся.
В соответствии с п. 6.1 ФГОС ВПО направления подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией» предусматривает изучение следующих учебных циклов:
-гуманитарный, социальный и экономический циклы (Б.1);
-математический и естественнонаучный цикл (Б.2);
-профессиональный цикл (Б.3);
и разделов:
-физическая культура (Б.4);
-учебная и производственная (научно-исследовательская работа) практики (Б.5);
- итоговая государственная аттестация (Б.6).
Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную (профильную), устанавливаемую университетом. Вариативная (профильная) часть дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин (модулей), позволяет бакалавру получить углубленные знания, навыки и компетенции для успешной профессиональной деятельности и (или) для продолжения профессионального образования в магистратуре.
Вариативные части циклов направлены:
-на углубление знаний, умений и навыков, определяемых содержанием базовых дисциплин;
-на усиление фундаментальной подготовки бакалавра;
-на формирование профессиональных компетенций выпускника, в соответствии с профилем подготовки и доминирующим видом профессиональной деятельности.
В базовых частях учебных циклов указывается перечень базовых модулей и дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки. В вариативных частях учебных циклов указывается сформированный перечень и последовательность модулей и дисциплин в соответствии с профилем подготовки.
Основная образовательная программа содержит дисциплины по выбору обучающихся в объеме не менее одной трети вариативной части суммарно по учебным циклам Б.1, Б.2 и Б.3 ООП ВПО.
Для каждой дисциплины, модуля, практики в базовом учебном плане указываются виды учебной работы и формы промежуточной аттестации.
Факультативные дисциплины устанавливаются университетом дополнительно к ООП ВПО с учетом профиля подготовки и не являются обязательными для изучения студентами. Общая трудоемкость факультативных дисциплин не входит в суммарную трудоемкость ООП ВПО. Необходимость и трудоёмкость факультативных дисциплин определяется вузом самостоятельно.
Часы, выделяемые на факультативные дисциплины, учитываются при расчете максимального объема учебных занятий обучающихся, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы, который не может составлять более 54 академических часов в неделю.
Содержание учебного плана также отражает общие требования к условиям реализации основных образовательных программ, сформулированные в разделе 7.1 ФГОС ВПО по направлению подготовки.
Учебный план по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией» представлен в Приложении 3. Представленный учебный план по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией» определяет основные дисциплины данного направления подготовки, последовательность их освоения, значимость дисциплин, их трудоемкость и развиваемые компетенции.
При разработке учебного плана в базовой части учтены требования ФГОС ВПО. Вариативная часть этих планов содержит дисциплины, обеспечивающие формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с заявленным профилем подготовки.
4.2 Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)
Рабочие программы учебных курсов, дисциплин, модулей определяют цели и задачи дисциплины, место дисциплины в структуре ООП ВПО, требования к результатам освоения дисциплины, объем дисциплины и виды учебной работы, содержание дисциплины или разделов дисциплины, практики, учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины, материально-техническое обеспечение, методические рекомендации по изучению дисциплины.
Учебные курсы, предметы, дисциплины (модули) как базовой, так и вариативной частей учебного плана, включая дисциплины по выбору студентов, на 100 % обеспечены рабочими программами, представленными в Приложении 4.
В рабочих программах учебных дисциплин четко сформулированы требования к конечным результатам обучения в соответствии с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией».
4.3 Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся
Практика в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией» является обязательным разделом основной образовательной программы и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые студентами в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся.
4.3.1 Программа учебной практики
При реализации ООП ВПО по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией» предусматривается учебная практика.
Учебная практика представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Учебная практика призвана способствовать формированию общекультурных (ОК - 8, 13, 19) и профессиональных (ПК – 8, 47, 49) компетенций.
Цели и задачи, программа и форма отчетности учебной практики определяются вузом.
Целями учебной практики являются закрепление и углубление теоретической подготовки студента и приобретение им практических умений, навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией».
Практика проводится в сторонних организациях, обладающих необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом.
Учебная практика обеспечена программой (Приложение 5), в которой отражены цели и задачи практики, практические навыки, универсальные (общекультурные) и профессиональные компетенции, приобретаемые обучающимися; указываются местоположение и время прохождения практики, а также формы отчетности по практике.
Прохождение практики осуществляется на основе заключенных договоров в соответствии со статьей 11 П.9 ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании».
Сроки прохождения практики регламентируются графиком учебного процесса. Продолжительность учебной практики (6 семестр) в соответствии с учебным планом составляет – 2 недели.
Формой отчетности является написание и защита отчетов по практике (зачет с оценкой).
Программа практики находится на выпускающей кафедре и размещена на сайте Краснодарского филиала РГТЭУ.
Перечень предприятий, учреждений и организаций, с которыми вуз имеет заключенные договоры, достаточно широк: он включает предприятия оптовой и розничной торговли, сферы услуг, а также предприятия смежных отраслей, осуществляющих коммерческо-сбытовую деятельность. Среди них достаточно крупные и известные организации: Стекло Сервис», , Компаний Агро Плюс», (таблица 1).
Таблица 1
Базы практик и договора на подготовку студентов
База практики | Ф. И.О. руководителя | Номер договора и срок действия |
1 | 2 | 3 |
1. сантехники» | Генеральный директор | №43 от 01.01.2001 до 12.04 2017 |
2. | Директор | №44 от 01.01.2001 до 12.04.2017 |
3. | Директор | №59 от 01.01.2001 до 31.12 2017 |
4. | Директор | №64 от 01.01.2001 до 12.04.2017 |
5. | Директор | №80 от 01.01.2001 до 31.12.2017 |
6. | Директор | №82 от 01.01.2001 до 30.05 2017 |
7. - 95» | Генеральный директор | № 000 от 01.01.2001 до 21.06 2017 |
8. Стекло Сервис» | Генеральный директор | № 000 от 01.01.2001 до 02.09 2017 |
9. | Директор по подбору и обучению персонала | № 000 от 01.01.2001 до 31.12.2017 |
Продолжение таблицы 1
1 | 2 | 3 |
10. -Юг» | Директор | № 000 от 01.01.2001 до 31.12.2017 |
11. Компаний Агро Плюс» | Директор | № 000 от 01.01.2001 до 31.12.2017 |
12. | Директор | № 000 от 01.01.2001 до 02.09.2017 |
13. -Строй» | Директор Н. | № 000 от 01.01.2001 до 31.12.2017 |
14. | Директор | № 000 от 01.01.2001 до 31.12.2015 |
15. | Директор | № 000 от 01.01.2001 до 31.12.2015 |
4.3.2 Программа производственной практики
При реализации ООП ВПО по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией» предусматривается производственная практика. Она представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на производственную подготовку обучающихся.
Цели и задачи, программа и форма отчетности производственной практики определяются вузом.
Цель производственной практики – закрепить теоретические знания, полученные студентами за время обучения, сформировать умения применять их в научно-исследовательской и производственной деятельности, а также необходимые общекультурные (ОК - 8, 13, 19) и профессиональные (ПК – 8, 47, 49) компетенции.
Практика проводится в сторонних организациях или на кафедрах и в лабораториях вуза, обладающих необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом.
Производственная практика обеспечена программой (Приложение 6), в которой отражены цели и задачи практики, практические навыки, универсальные (общекультурные) и профессиональные компетенции, приобретаемые обучающимися; указываются местоположение и время прохождения практики, а также формы отчетности по практике.
Прохождение практики осуществляется на основе заключенных договоров в соответствии со статьей 11 П.9 ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании».
Сроки прохождения практики регламентируются графиком учебного процесса. Продолжительность производственной практики (8 семестр) в соответствии с учебным планом составляет – 4 недели.
Формой отчетности является написание и защита отчетов по практике (зачет с оценкой).
Программа практики находится на выпускающей кафедре и размещена на сайте Краснодарского филиала РГТЭУ.
Перечень предприятий, учреждений и организаций, с которыми вуз имеет заключенные договоры, достаточно широк: он включает предприятия оптовой и розничной торговли, сферы услуг, а также предприятия смежных отраслей, осуществляющие коммерческо-сбытовую деятельность (таблица 1).
4.4 Программа итоговой государственной аттестации выпускников
Итоговая государственная аттестация выпускника (ИГА) ООП является обязательной и осуществляется после освоения основной образовательной программы в полном объеме с учетом всего набора общекультурных и профессиональных компетенций.
Итоговая государственная аттестация включает:
- междисциплинарный государственный экзамен;
- защиту выпускной квалификационной (бакалаврской) работы.
Итоговые аттестационные испытания предназначены для определения общекультурных и профессиональных компетенций бакалавра, определяющих его подготовленность к решению задач, установленных ФГОС ВПО.
Аттестационные испытания, входящие в состав итоговой аттестации выпускника, полностью соответствуют основной образовательной программе высшего профессионального образования, которую он освоил за время обучения. Итоговая государственная аттестация проводится Государственной аттестационной комиссией (ГАК). Состав ГАК утверждается приказом ректора РГТЭУ.
Программа итоговой государственной аттестации закрепляет за междисциплинарным экзаменом и выпускной квалификационной (бакалаврской) работой формирование следующих компетенций:
общекультурных: ОК-5;ОК-6;
профессиональных: ПК-1–ПК-50
(конкретные профессиональные компетенции выбираются вузом в зависимости от формы итоговой государственной аттестации и профиля обучения).
Программа ИГА включает:
-тематику вопросов для подготовки к междисциплинарному государственному экзамену по дисциплинам «Экономика отрасли», «Экономика предприятия», «Менеджмент», «Маркетинг»;
-тематику выпускных квалификационных (бакалаврских) работ.
Тематика экзаменационных вопросов является комплексной и соответствует избранным разделам из различных учебных циклов, формирующих конкретные компетенции.
Выпускная квалификационная (бакалаврская) работа выполняется в период прохождения практики и выполнения научно-исследовательской работы и представляет собой самостоятельную и логически завершенную научную работу, связанную с решением задач тех видов деятельности, к которым готовится бакалавр (организационно-управленческой, информационно-аналитической, предпринимательской). Указанная работа выполняется по тематике, востребованной работодателями, с целью проверки подготовленности выпускника к профессиональной практической деятельности. Выпускник должен предложить конкретные модели поведения, решения поставленных задач в конкретных ситуациях. Тема выпускной квалификационной работы представляет собой краткую словесную формулировку проблемы исследования.
Практическая значимость темы может проявляться в формах внедрения научных результатов методического или прикладного характера (нормативные и методические документы, рекомендованные к использованию заинтересованным организациям; рекомендации по совершенствованию организационно-экономической деятельности предприятий и т. д.).
Тему выпускник выбирает из примерного перечня выпускных квалификационных работ, утверждаемых выпускающей кафедрой и согласованных с работодателями. Выпускник может самостоятельно предложить тему квалификационной (бакалаврской) работы в рамках избранного профиля, исходя из своего научно-практического интереса. Это относится к студентам-выпускникам, которые продолжительное время собирали и обрабатывали материал по интересующей их теме, участвовали в научно-практических конференциях, круглых столах, семинарах, студенческом научном обществе, имеют публикации по избранной теме исследования.
Предложенная студентом-выпускником тема должна быть согласована с выпускающей кафедрой.
При выполнении выпускной квалификационной (бакалаврской) работы выпускники должны показать способность и умение, опираясь на полученные знания и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, проводить серьезные научные исследования с использованием передовых подходов и методик, научно аргументировать и обобщать полученные результаты.
Структура выпускной квалификационной работы должна включать: титульный лист, содержание (оглавление), введение, три главы (в каждой главе по 2-3 параграфа), выводы и предложения, список использованной литературы и приложения.
Оформление выпускной квалификационной работы должно соответствовать требованиям, предъявляемым к работам, направляемым в печать, методическим указаниям по выполнению ВКР, разработанным кафедрой.
Программа итоговой государственной аттестации находится на выпускающей кафедре и представлена на сайте Краснодарского филиала РГТЭУ (Приложение 7).
5. Ресурсное обеспечение образовательного процесса
5.1 Кадровое обеспечение учебного процесса
Реализация основной образовательной программы по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией» в Краснодарском филиале РГТЭУ обеспечивается кадровым составом, уровень которого в целом соответствует требованиям к наличию и квалификации научно-педагогических кадров согласно действующей нормативно-правовой базы.
Преподаватели по данному направлению подготовки имеют:
- базовое образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин; ученую степень кандидата, доктора наук и опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере;
-систематически занимаются научной и научно-методической деятельностью по профилю преподаваемых дисциплин (модулей).
Численность профессорско-преподавательского состава по направлению подготовки составляет 58 человек. Доля преподавателей, обеспечивающих учебный процесс по профессиональному циклу, имеющих ученую степень и (или) ученое звание, в общем числе преподавателей, составляет 94,6 % (35 человек), что превышает нормативное значение ФГОС, равное 60 %, предусмотренного ФГОС ВПО для данного направления и уровня подготовки.
Доля преподавателей, имеющих основное место работы в данном вузе, в общем числе преподавателей, обеспечивающих процесс по реализации ООП ВПО, составляет 81 % (47 чел.).
К образовательному процессу по дисциплинам профессионального цикла привлечены не менее 10 % преподавателей из числа действующих руководителей предприятий и ведущих работников профильных организаций, предприятий и учреждений, что соответствует требованиям ФГОС.
Общее руководство научным содержанием и образовательной частью ООП ВПО по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией» осуществляется штатным научно-педагогическим работником вуза, имеющим ученую степень доктора экономических наук, профессором А, имеющим стаж работы в образовательных учреждениях высшего профессионального образования более 15 лет (таблица 2).
Таблица 2
Сведения о руководителе ООП ВПО по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией»
Ф. И.О. руководи- теля | Занима- емая штатная долж-ность | Учёная степень ученое звание | Стаж- работы в уч-режде- ниях ВПО | Сведения о повышении квалификации | Сведения о проводимых самостояте- льных проектах |
профес- сор | д. э.н., доцент | 15 лет 2 меся-ца | 2006 г. – защита докторской диссертации (ДК № 000 от 01.01.2001) | 4 монографии Всего 52 публикации |
Непосредственное руководство студентами осуществляется руководителями, имеющими ученые степени кандидата, доктора наук и ученые звания.
Преподаватели, реализующие подготовку студентов по направлению 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией»:
- обеспечивают развитие научных школ, руководство научными исследованиями, результаты которых представляются к защите в виде кандидатских и докторских диссертаций;
-регулярно проводят самостоятельные исследовательские (творческие) проекты и участвуют в исследовательских проектах;
- имеют научные, учебные труды с грифами министерств и учебно-методических объединений, в том числе изданные в центральных издательствах;
-имеют публикации в зарубежных и отечественных научных журналах (в том числе рекомендованных к опубликованию результатов исследований ВАК), трудах национальных и международных конференций и симпозиумов по профилю;
-регулярно (не менее одного раза в пять лет) проходят повышение квалификации.
В целом имеющийся кадровый потенциал способствует обеспечению образовательного процесса по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией» в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.
5.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение
Краснодарский филиал имеет сайт, на котором представлена информация о вузе, факультете, выпускающей кафедре, учебном процессе, литература, учебно-методические материалы и нормативно-правовые документы, а также предоставляется возможность общения в интерактивном режиме.
Основная образовательная программа по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией» обеспечена учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям) основной образовательной программы.
К обязательной учебно-методической документации относятся:
- тематический план дисциплины с указанием перечня тем и часов на их освоение с разбивкой по видам занятий;
- планы семинарских, практических, лабораторных занятий (в случае, если они предусмотрены дисциплинами учебного плана);
- рекомендации по самостоятельной работе студентов;
- материалы промежуточной аттестации: вопросы к экзаменам и зачетам, задачи, педагогический измерительный материал и др.;
- материалы текущего контроля знаний (задания, тесты);
Учебно-методические материалы дисциплин размещены в локальной сети Интернет на сайте Краснодарского филиала РГТЭУ (www. *****). Доступ может осуществляться из любой точки, в которой имеется сеть Интернет.
Основная образовательная программа по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией» характеризуется наличием доступа каждого студента к фондам учебно-методических материалов и изданиям по изучаемым дисциплинам в соответствии с нормативами книгообеспеченности и устареваемости литературы.
Библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями основной учебной и научной литературы по дисциплинам гуманитарного, социального, экономического, математического, естественнонаучного и профессионального циклов, изданными за последние 5 лет, из расчета не менее 25 экземпляров таких изданий на каждые 100 обучающихся.
Фонд дополнительной литературы, помимо учебной, включает официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания в расчете 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.
Объем фонда основной и дополнительной литературы, имеющей грифы различного уровня, соответствует минимальным нормативам обеспеченности вузов учебной базой в части, касающейся библиотечно-информационных ресурсов.
Фонд научной литературы представлен монографиями и периодическими научными изданиями по основной образовательной программе по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией».
Библиотечный фонд содержит число наименований отечественных и зарубежных журналов не ниже предусмотренного ФГОС ВПО по данному направлению. Среди них ведущие международные и российские издания: «Российский экономический журнал», «Вопросы экономики», «Практика продаж», «Маркетолог», «Рекламные технологии», а также журнал КФ РГТЭУ «Сфера услуг: инновации и качество». Также студенты могут в процессе обучения использовать имеющиеся в библиотеке словари, справочники, энциклопедии, сборники статей.
Реализация основной образовательной программы по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией» обеспечивается медиатекой вузовских электронных материалов, позволяющей всем участникам образовательного процесса осуществить свободный доступ к образовательным ресурсам Интернета, доступ к диссертационному фонду РГБ, электронному каталогу библиотеки КФ РГТЭУ, каталогу электронно-библиотечной системы (ЭБС) «ИНФРА-М», сформированной по согласованию с правообладателями учебной и учебно-методической литературы. Это дает возможность студентам, осваивающим ООП, иметь индивидуальный доступ к учебной литературе по каждой дисциплине профессионального цикла.
Имеется доступ каждого студента к современным информационным базам данных, обеспечена возможность оперативного получения и обмена информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями с соблюдением требований законодательства Российской Федерации об интеллектуальной собственности и международных договоров Российской Федерации в области интеллектуальной собственности. Для обучающихся обеспечен доступ к современным отечественным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам «Консультант Плюс», «Гарант», «Экономика. Социология. Менеджмент».
Правила библиотечно-информационного обслуживания в Краснодарском филиале РГТЭУ регламентируют общий порядок организации обслуживания пользователей, перечень основных и дополнительных услуг и условия их предоставления, права и обязанности библиотеки и ее пользователей, а также перечень и размеры компенсации ущерба, нанесенного пользователями библиотеке.
Таким образом, основная образовательная программа по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией» обеспечена учебно-методическими и информационными материалами на 100 %.
Кроме того, по дисциплинам профиля разработаны мультимедийные презентации лекционных курсов, автономные электронные учебники и учебные пособия. Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.
5.3 Материально-техническое обеспечение
Краснодарский филиал РГТЭУ располагает материально-технической базой, необходимой для реализации ООП ВПО по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией».
Материально-техническая база обеспечивает проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, практической и научно-исследовательской работы обучающихся, предусмотренных учебным планом по данному направлению подготовки, а также соответствует действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.
Для реализации основной образовательной программы по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией» имеется следующее материально-техническое обеспечение:
1) аудитории, оснащенные учебной мебелью и предназначенные для проведения лекционных, семинарских и практических занятий (с использованием видеопроекционного оборудования для презентаций, средствами звуковоспроизведения, экраном и имеющие выход в Интернет);
2) специализированные учебные кабинеты (для изучения иностранных языков, экономической теории, менеджмента, экономики предприятия);
3) компьютерные классы, оснащенные современным мультимедийным оборудованием с выходом в Интернет;
4) библиотека с читальным залом, фонд которой составляют учебная, методическая и учебно-методическая литература, научные журналы, электронные учебники.
Перечень материально-технического обеспечения образовательного процесса в Краснодарском филиале РГТЭУ включает в себя:
7 компьютерных классов с выходом в Интернет (скорость - 30 мегабит в секунду);
119 компьютеров;
15 проекторов;
18 сканеров;
40 ноутбуков;
46 принтеров;
15 плазменных телевизоров.
В учебном процессе используются лицензионные версии программных продуктов, обеспечивающие повышение качества проведения занятий на основе использования современной компьютерной техники: операционная система WindowsXP, пакет про грамм Мiсrоsоft Office 2007, антивирусное программное обеспечение Антивирус Касперского, FineReader 9.0, Project Expert 7.0, 1С: Предприятие 8-Комплект для обучения в высших и средних учебных заведениях, Мiсrоsоft Visual Studio PRO 2008, C++Builder 2007 PRO, Delphi 2009 PRO, CorelDraw Graphics Sute Х4, АВВУУ.
При реализации основной образовательной программы по данному направлению подготовки активно используются ресурсы, размещенные на сайте филиала и во внутренней системе компьютерной поддержки учебного процесса, содержащие учебно-методические разработки по дисциплинам кафедр, включающие помимо теоретических материалов практические задания, тесты, вопросы для самопроверки, которые могут быть выполнены студентами, результаты фиксируются и затем могут быть использованы преподавателем для контроля.
В целом ресурсное обеспечение образовательного процесса по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией» сформировано на основе требований к условиям реализации основных образовательных программ бакалавриата, установленных ФГОС ВПО по данному направлению.
6. Характеристика среды вуза, обеспечивающей развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников
Основные направления педагогической, воспитательной и научно-исследовательской деятельности Краснодарского филиала РГТЭУ закреплены в его Уставе и Перспективном плане развития на гг. Данные документы среди прочего определяют направления формирования социально-культурной среды Краснодарского филиала РГТЭУ, обеспечивающей развитие общекультурных и социально-личностных компетенций.
Социально-культурная среда Краснодарского филиала РГТЭУ представляет собой пространство совместной жизнедеятельности студентов, преподавателей, сотрудников филиала. Она является интегративным фактором личностного становления студента, влияние которого опосредуется включением обучающегося в различные сферы жизнедеятельности вуза.
Образовательное пространство филиала ориентировано не только на получение знаний, но и направлено на формирование личности выпускника, способной принимать эффективные управленческие решения, нести ответственность за них, вступать в диалог и сотрудничество.
Целями формирования и развития социально-культурной среды Краснодарского филиала РГТЭУ являются: создание условий для успешной социально-психологической адаптации к будущей профессиональной и социальной деятельности; формирование ценностной и профессиональной ориентаций выпускника; раскрытие индивидуальных ресурсов личности; формирование духовных норм и ценностей как основы общей развитой культуры выпускника; создание условий для самоидентификации и саморазвития творческой личности.
Основная задача социально-культурной среды – подготовка студентов к самореализации в основных сферах деятельности: познавательной, профессиональной, научно-исследовательской, духовно-культурной, общественно-политической.
Социально-культурная среда Краснодарского филиала РГТЭУ включает: учебную, научно-исследовательскую, информационную и внеучебную работу кафедр и факультетов по формированию социально-личностных компетенций студентов; воспитательную и коммуникативно-досуговую работу посредством участия студентов в различных формах общественной деятельности; работу по привитию обучающимся ценностей и норм организационной культуры; организацию общеуниверситетских праздников и торжественных ритуалов, предполагающих реализацию приобретенных умений и навыков в индивидуальном и коллективном творчестве.
Основой реализации ООП ВПО по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией» в Краснодарском филиале РГТЭУ является наличие необходимой социально-культурной среды как педагогического фактора личностного и профессионального становления студента. Содержание социально-культурной среды, сложившейся в ВУЗе, детерминируется социальным заказом работодателей, требованиями общества и государства к созданию условий для профессионального становления выпускников, формирования у них духовно-нравственной культуры.
В Краснодарском филиале РГТЭУ воспитательная деятельность рассматривается как важная и неотъемлемая часть непрерывного многоуровневого образовательного процесса. Университет располагает всеми необходимыми условиями и возможностями для формирования общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников, что подтверждается успешным карьерным ростом выпускников и их достижениями в различных сферах общественной жизни.
Система управления и координации учебной, воспитательной и внеучебной работы Краснодарского филиала РГТЭУ осуществляется в единстве целей, задач и методов на нескольких уровнях: директор Краснодарского филиала осуществляет общее руководство учебной, воспитательной и научно-исследовательской работой; воспитательную и внеучебную работу курирует и координирует заместитель директора по воспитательной работе; организация и контроль воспитательной работы осуществляется в отделе внеучебной воспитательной работы, а также на уровнях факультетов, кафедр.
Методологической основой воспитания студентов университета является личностно-ориентированный подход, основанный на признании человека абсолютной ценностью.
Значительный вклад в формирование гражданской позиции, профессиональной и политической культуры обучающихся оказывают регулярно проводимые встречи с руководителями крупных промышленных и торговых организаций, видными деятелями науки, культуры, политики.
Особым направлением внеучебной работы является разработка и осуществление программ вовлечения обучающихся в общественную деятельность. Студенты-волонтеры Краснодарского филиала РГТЭУ активно сотрудничают с детскими домами, социально-реабилитационными центрами, приютами для бездомных. Проводятся мероприятия по развитию культуры добровольчества, поддержки волонтерских проектов. Такая работа стимулирует социальную активность, создает оптимальные условия для формирования и развития социально-личностных компетенций выпускников университета.
Таким образом, социально-культурная среда Краснодарского филиала РГТЭУ способна обеспечить комплекс возможностей для вариативного выбора студентом собственной траектории личностного развития и позволяет активно действовать, реализовываться и совершенствоваться в различных способах культурно-творческой деятельности. Социально-культурная среда университета способствует формированию и развитию таких общекультурных и социально-личностных компетенций, как формирование активной гражданской позиции, патриотизма, становление лидерских способностей, коммуникативных и организаторских навыков, умения успешно взаимодействовать в команде. Данные качества способствуют успешной профессиональной деятельности выпускника, в том числе в сфере государственного и муниципального управления.
7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП ВПО по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией»
7.1 Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией» в соответствии с требованиями ФГОС ВПО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ООП ВПО в Краснодарском филиале РГТЭУ предусматривается разработка и использование фондов оценочных средств. Разработанные в университете фонды оценочных средств полно и адекватно отображают требования ФГОС ВПО по данному направлению подготовки, соответствуют целям и задачам профиля и его учебному плану.
При разработке оценочных средств для контроля качества изучения дисциплин, практик учтены все виды связей между включенными в них знаниями, умениями, навыками, позволяющие установить качество сформированных у обучающихся компетенций по видам деятельности и степень общей готовности выпускников к профессиональной деятельности.
Они призваны обеспечивать оценку качества общекультурных и профессиональных компетенций, приобретаемых выпускником.
Учебные курсы, предметы, дисциплины (модули) как базовой, так и вариативной частей учебного плана, включая дисциплины по выбору студентов, на 100 % обеспечены фондами оценочных средств, которые находятся на соответствующих кафедрах и размещены на сайте Краснодарского филиала РГТЭУ. Они включают: матрицу освоения компетенций, вопросы для собеседования, контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов, тесты, эссе, примерную тематику курсовых работ, рефератов и т. п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности компетенций обучающихся. Также предусмотрены критерии оценки освоения дисциплины по балльной шкале оценок согласно разработанным картам форм текущего контроля.
При проектировании оценочных средств предусматривается оценка способности обучающихся к творческой деятельности, их готовности вести поиск решения новых задач, связанных с недостаточностью конкретных специальных знаний и отсутствием общепринятых алгоритмов профессионального поведения.
Обучающимся, представителям работодателей предоставлена возможность оценивания содержания, организации и качества учебного процесса. Существуют условия для приближения системы оценивания и контроля компетенций студентов к условиям их будущей профессиональной деятельности. С этой целью, кроме преподавателей конкретной дисциплины, в качестве внешних экспертов привлекаются работодатели (представители организаций), преподаватели, читающие смежные дисциплины, работники других вузов.
7.2 Итоговая государственная аттестация выпускников
Требования к ИГА выпускников определяются Положением об итоговой государственной аттестации выпускников РГТЭУ, завершающих обучение по программам высшего профессионального образования. Итоговые аттестационные испытания предназначены для определения общекультурных и профессиональных компетенций бакалавра, определяющих его подготовленность к решению задач, установленных ФГОС ВПО.
Итоговая государственная аттестация бакалавра включает защиту выпускной квалификационной (бакалаврской) работы, как основного вида итоговой государственной аттестации выпускника и междисциплинарный государственный экзамен.
Междисциплинарный государственный экзамен позволяет выявить и оценить теоретическую подготовку к решению профессиональных задач, готовность к основным видам профессиональной деятельности.
К защите выпускных квалификационных (бакалаврских) работ допускаются лица, успешно сдавшие междисциплинарный государственный экзамен (итоговый экзамен).
Выпускная квалификационная работа в соответствии с настоящим ООП бакалавриата выполняется в виде бакалаврской работы в период прохождения практики и выполнения научно-исследовательской работы.
При выполнении выпускной квалификационной работы, обучающиеся должны показать свою способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.
Защита выпускной квалификационной работы возможна при наличии следующих условий:
- присутствие не менее 2/3 состава ГАК;
- присутствие студента;
- наличие текста бакалаврской работы, зарегистрированного на кафедре и допущенного руководителем ООП ВПО к защите, а также текстов отзыва научного руководителя и рецензии, подписанных соответственно научным руководителем и рецензентом.
При оценке ВКР учитываются следующие обстоятельства:
- актуальность темы исследования;
- объем выполненной работы;
- самостоятельность исследования;
- знание научных исследований по теме работы;
- значимость для науки и практики сделанных автором выводов и предложений;
- возможность применить полученные результаты в научных исследованиях или практической работе;
- грамотность и логика изложения материала в исследовании;
- уровень раскрытия освоенных бакалавром компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО по конкретному направлению подготовки;
- качество доклада на защите ВКР;
- правильность и полнота ответов на вопросы, заданные во время защиты, и на замечания рецензента;
- наличие актов о внедрении предложенных методик на действующих предприятиях, организациях и др.
8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся
Система обеспечения качества подготовки выпускников представляет собой систему мониторинга, периодического рецензирования образовательной программы с целью анализа и оценки качества реализации программ подготовки бакалавров образовательным учреждением.
Система обеспечения качества подготовки бакалавров осуществляется в рамках общевузовской системы менеджмента качества. Учебный процесс регулируется на основе следующих нормативно-методических документов и материалов:
- Положение о конкурсе инновационных образовательных программ ВПО в Российском государственном торгово-экономическом университете (принято Ученым советом РГТЭУ 27.10.2009, протокол );
- Положение о внутривузовской системе компьютерного тестирования студентов Российского государственного торгово-экономического университета (утверждено 07.12.2010);
- Методические рекомендации по разработке тестов для компьютерного тестирования (утверждены 16.03.2011);
- О введении в РГТЭУ 100-балльной шкалы оценок знаний при промежуточной аттестации обучающихся по образовательным программам, реализуемым на основе ФГОС ВПО (приказ );
- Методические рекомендации по проведению тестирования студентов с использованием педагогических измерительных материалов (утверждены 03.09.2012);
- Положение о рейтинговой оценке научной и инновационной деятельности кафедр Российского государственного торгово-экономического университета (принято Ученым советом РГТЭУ 27.10.2011, протокол ) и др.
Нормативно-методическую базу обеспечения качества подготовки выпускников также составляют стандарты организации:
СТО 7.5.1-28-12 «Порядок разработки и оформления рабочих программ дисциплин, программ практик и ИГА для направлений подготовки (специальностей) бакалавров, магистров (специалистов)» от 01.01.2001;
СТО 7.5.1-10-09 «Процесс образовательной деятельности кафедр» от 01.01.2001;
РП 7.5.2-19-10 «Процесс образовательной деятельности (высшее профессиональное образование)» от 01.01.2001 и др.
Регулярно проводится самообследование по согласованным критериям для оценки деятельности по подготовке выпускников к самостоятельной профессиональной деятельности с привлечением представителей работодателей. В рамках самообследования университетом проводится контрольное тестирование знаний студентов по основным дисциплинам из всех блоков учебного плана.
Действует система внешней оценки качества реализации ООП ВПО на основе учета и анализа мнений работодателей, выпускников вуза и других субъектов образовательного процесса.
Система обеспечения качества подготовки выпускников поддерживается системой повышения компетентности преподавательского состава путем повышения квалификации, защиты кандидатских и докторских диссертаций, прохождения стажировок, участия в международных и всероссийских конференциях, сотрудничества с органами административного и отраслевого управления, другими образовательными учреждениями. На основе установившихся связей осуществляется информирование общественности о результатах своей деятельности, планах, инновациях.
В целом при реализации подготовки бакалавров по направлению 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией» осуществляется переход от традиционных форм контроля к многоступенчатой системе контроля качества образования, которая охватывает весь учебный процесс.
Таким образом, образовательная деятельность по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль «Экономика и управление организацией» квалификация (степень) «бакалавр» в Краснодарском филиале Российского государственного торгово-экономического университета соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
СОГЛАСОВАНО |
Протоколом заседания УМС филиала |
от «26» августа 2011 № 1 |
Председатель УМС, проф. |
_________________ |
Разработчики:
Руководитель ООП, проф., д. э.н. ___________
Доцент, к. э.н. _________
Доцент, к. э.н. _________
Эксперты:
Директор
«Фактор безопасности» ___________
Директор
снабжение» ___________
[1] Для программ подготовки бакалавров и специалистов в соответствии с Правилами приёма в РГТЭУ
