Анализ работы ГМС естественнонаучного цикла за 2012-13 учебный год

Анализ работы

ГМС естественнонаучного цикла

за 2012-13 учебный год

Руководитель: (высшая квалификационная категория)

В работе ГМО естественнонаучного цикла принимают участие учителя школ № 3, 4, 7, 13, 21. Численность учителей в ГМС в 2012-13 ггчеловек. На заседаниях естественнонаучного цикла наблюдается 100% явка. Представители всех школ присутствуют на заседаниях ГМС.

За год проведены все мероприятия, которые были запланированы на первом организационном заседании. Учителя принимали активное участие в различных конкурсах, конференциях, олимпиадах.

Тематические заседания:

Сроки проведения	Тема выступлений
Сентябрь	Нормативно-правовое обеспечение организации ГМС учителей естественного цикла. 1.  Анализ и оценка работы ГМС естественного цикла за предыдущий период 2012-13 учебный год. 2.  Нормативно-правовое обеспечение организации ГМС учителей естественного цикла на новый учебный год. 3.  Особенности составления рабочих программ по предметам на основе нормативных документов. 4.  Анализ и утверждение программ факультативных занятий. 5.  Планирование работы на год.
Октябрь	Организация проведения олимпиад по предметам естественного цикла (школьный уровень). Анализ результатов ЕГЭ в 11-х классах и результатов экзаменов в новой форме в 9 классах. Организация школьного уровня олимпиад по предметам естественного цикла.
Ноябрь	Организация проведения олимпиад по предметам естественного цикла (муниципальный уровень).
Декабрь	Анализ городских, областных и республиканских олимпиад. 1.Анализ результатов городских олимпиад (биология, химия, физика). 2. Участие в научно-практической конференции (подготовка обучающихся с повышенным интеллектуальным уровнем; формирование состава жюри). 3.Участие в региональных конкурсах, конференциях. 4.Ознакомление с информацией об изменении в 2012 году содержания и структуры контрольных измерительных материалов ЕГЭ и государственной (итоговой) аттестации за курс основной школы в новой форме. 5.Разное. Индивидуальные консультации.
Январь	1.Профессиональный конкурс «Лидер образования – 2012» (участник - )
Март	1. Проведение муниципального конкурса методических разработок учителей математического и естественного цикла «Педагогическая находка».
2. Проведение городской игры «Бумеранг» по предметам естественного цикла (ответственные , , ).
«Современные информационные технологии и средства в преподавании предметов естественного цикла» (круглый стол) 1. «Современные информационные технологии и средства в преподавании предметов естественного цикла» 2. «Организация дистанционного обучения школьников» 3.«Повышение эффективности образовательного процесса посредством использования сайта учителя» 4. «"Плюсы и минусы" дистанционного обучения» 5. "ФГОС. Итоговое тестирование по естествознанию" 6."Заповедники Мурманской области" в образовательном процессе" 7. Критерии оценивания научно-исследовательских работ на заочном и очном этапах.
Заседание рабочей группы по внедрению дистанционных технологий - выступление ,
Апрель	1. Участие в XVI Межрегиональной научно-практической конференции КФ ПетрГУ.
Научно – исследовательская деятельность как одна из форм развития интеллектуальных способностей учащихся (семинар) 1).Формы развития интеллектуальных способностей учащихся. 2).Анализ работ обучающихся, представленных на научно-практическую конференцию.
3.Утверждение экзаменационного материала по предметам естественного цикла.
4.Участие в игре «Бумеранг» (номинации: "Физика", "Химия", "Биология")
Апрель	Итоговое заседание 1.Подведение итогов работы за год. Анализ работы. 2.План работы на следующий учебный год. 3.Награждение по итогам работы.

Семинары, практикумы, конференции:

Сроки проведения	ФИО участников	Мероприятия, результативность
Ноябрь	Жюри: , , , Тер-, ,,, , ,	Олимпиады по предметам школьный и муниципальный туры Результаты муниципального тура по физике: ООШ №21 - победители (1,2,3 - места), поощрение (7, 9 класс) СОШ № 22 - поощрение (9 класс) СОШ №4 - победиместо), поощрение (11 класс) СОШ № 13- поощрение (10 класс) Результаты по химии: Дунаева Ирина  Анатольевна СОШ № 4 - победители (1,2,2 - места), поощрение ( 9 класс) СОШ №победиместо), Трофимова Татьяна  Валентиновна ООШ  № 7 - победиместо), ООШ  № 21 победитель (3, 3 место) Результаты по биологии: СОШ №4- победители (1,2,3 - места), СОШ № 13- победители (1,2,2,3 - места), поощрение ( 11 класс) СОШ № 4 - победиместо), СОШ №4 - победители (1,1, 2 - места), ООШ №21- победители (2,3 - места), ООШ № 7- победиместо), СШ №22 - победиместо),
Декабрь		Заочный этап Всероссийского конкурса юных исследователей окружающей среды в номинациях «Экология воздушного бассейна» ( Биоиндикация загрязнения окружающей среды на территории г. Оленегорска) ( призёр). Муниципальный заочный этап Всероссийской олимпиады научно-исследовательских и учебно-исследовательских проектов детей и молодежи по проблемам защиты окружающей среды «Человек-Земля-Космос» в номинации "Наш дом – Земля": (призёр), в номинации "Флора и фауна" (призёр),
Февраль		«ИнфоКоТ», I этап - 1- место
, ,	Городская рабочая группа по сопровождению и поддержке детей, имеющих повышенные образовательные потребности.
	Городская рабочая группа внедрению дистанционных технологий в образовательную деятельность МОУ. Выступление на заседании рабочей группы. Опыт работы в дистанционном обучении с использованием ресурсов i-Школы.
Март	Учитель физики МОУ СОШ № 4 ( 1-е место), Учитель физики МОУ СОШ № 4 (3- е место), участники: учитель физики МОУ ООШ № 21 и учитель химии МВСОУ ОСОШ № 3 . Жюри: , .	Участие в муниципальном конкурсе методических разработок учителей математического и естественного цикла «Педагогическая находка».
Апрель	Жюри: , , . Научные руководители: , , Тер-, , .	XV научно-практической конференции «Россия: новое тысячелетие». – 2-е место, - 3 место, Тер- Ве место, - 2 место, 2 место.
, , Участники: , , .	Организация и проведение дистанционного конкурса по предметам естественного цикла «Бумеранг» Результаты: Физика: МОУ СОШ №, 2, 2 - места; МОУ ООШ №место. Химия: МОУ СОШ № 4 - 1 место; МОУ СОШ № 22 -1,2 место; МОУ ООШ № 21 -2,3 место; МОУ СОШ №место. Биология: МОУ ООШ №место; МОУ СОШ №, 2, 3 места
	.	Всероссийская открытая заочная Интернет-конференция «Инновации в образовании» Доклад по проблеме обучения химии.
	.	III Всероссийская конференция «Наша будущая школа» г. Санкт-Петербург. Выступление «Исторический подход в обучении химии» (статья в сборнике материалов конференции)
	.	Семинар «Достижение личностных и межпредметных результатов образования средствами линий УМК по химии издательства «Дрофа». Особенности предметного содержания и методического обеспечения.

Участие в дистанционных конкурсах:

Всероссийский кроссворд «Человек и его здоровье»
Всероссийская дистанционная олимпиада по химии.
Всероссийский дистанционный блиц-турнир по химии «Вода: удивительное рядом»
Всероссийская дистанционная викторина по биологии «Тайны королевства розы»
Всероссийская дистанционная викторина по биологии «Мир ярких животных»
Всероссийская дистанционная олимпиада по биологии «Животные –кто они?»
Всероссийская дистанционная олимпиада по биологии
Дистанционный конкурс по биологии «100 великих. Биологи»
III Всероссийская олимпиада по химии. Опыты
Всероссийская дистанционная викторина по биологии «Лесные заметки»
Дистанционный конкурс по биологии «Биология в терминах»
Муниципальный этап олимпиады школьников
Всероссийская дистанционная олимпиада по биологии
Всероссийская дистанционная викторина по биологии «Мир ярких животных»
Конкурс рассказов «Золотая осень»
Олимпиады Росрыболовства по предметам БИОЛОГИЯ, ХИМИЯ, ФИЗИКА (всероссийский уровень)	,
Дистанционная викторина, посвященная Всероссийскому дню знаний о лесе	Ильющиц Р. Г.
Институт развития школьного образования «Альбус» (дистанционная олимпиада) г. Калининград	Ильющиц Т. А.
«ИнфоКоТ», I этап - 1- место
Олимпиада «Физтех 2013» - онлайн - этап, МФТИ (всероссийский уровень)
Интернет - олимпиада школьников по физике 2012 года СПбГУ ИТМО онлайн-этап (участники)
Межрегиональная заочная физико-математическая олимпиада. Всероссийская школа математики и физики «Авангард». «Олимпиада атомных станций».

Экскурсии:

Городской музей – тематические занятия по предметам ("Магия стекла", "История шёлка", "История металла" , "Саамы - народ оленей") – ,

Краеведческий музей г. Мончегорск - тематические занятия по предметам –

Лапландский заповедник – ,

г. Мончегорск "Экологическая тропа и зооуголок" -

Профильная экскурсия на КАЭС (январь 2013) -

Обучение на курсах:

1.Курсы повышения квалификации (длительное обучение) МОИПКРОиК -

2.Курсы МОИПКРОиК : Обучение на дистанционных курсах экспертов ГИА и ЕГЭ - , , Тер-, ,

3. Обучение с получением свидетельства соответствия квалификационным требованиям в области компьютерной грамотности и ИКТ-компетентности - , .

4. А - МОИПКРО. Ноябрь 2012 – Январь 2013 г.

Подготовка тьюторов их числа руководителей МО, учителей и преподавателей физики, химии, биологии, географии, владеющих основами работы на ПК, «Совершенствование педагогической деятельности по реализации государственных образовательных стандартов»

5. А - Ноябрь – декабрь 2012 г. Московский институт открытого образования «ИКТ-компетентность учителя при обучении детей-инвалидов с использованием Интернет и компьютерных технологий»

Публикации:

1.

http://www. *****	http://www. *****
http://*****/archives/3331/

2. , , - публикации в сборнике "Экологическое воспитание школьников на уроках химии: опыт, проблемы, перспективы"(20 февраля 2012 года)/Мурманск: МОИПКРОиК, 201с.

3. Ильющиц в сборнике конспектов школьных уроков «Урок в современной школе» Центр Научных Инвестиции г. Н. Новгород.

Использование учебных сайтов:

, ,

Основные направления работы на 2уч. год

1.  Повышение качества образования за счёт мотивации учебного процесса, за счёт внедрения современных информационных технологий, привлечение к участию различного рода (в том числе дистанционные) городских, школьных, областных, всероссийских мероприятий.

2.  Выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей.

3.  Формирование конкурентноспособной, всесторонне развитой личности обучающегося на основе здоровьесберегающих, экологических, патриотических аспектов в работе.