Условия реализации основной образовательной программы начального общего образования МОУ «СОШ № 26»
1. Кадровые условия
№ п/п | Специалисты | Функции | Количество специалистов в начальной школе | Квалификация и сроки аттестации |
1. | учитель | Организация условий для успешного продвижения ребенка в рамках образовательного процесса | 12 | Высшая-7 Первая-2 12 разряд-2 Без категории-1 аттестация по плану-графику |
2. | психолог | Помощь педагогу в выявлении условий, необходимых для развития ребенка в соответствии с его возрастными и индивидуальными особенностями | 1 | без категории (молодой специалист) |
3. | воспитатель | Отвечает за организацию условий, при которых ребенок может освоить внеучебное пространство как пространство взаимоотношений и взаимодействия между людьми | 4 | Высшая, первая уч. г |
4. | педагог-организатор | Отвечает за организацию внеучебных видов деятельности младших школьников во внеурочное время | 1 | высшая |
5. | Педагог-библиотекарь | Обеспечивает интеллектуальный и физический доступ к информации, участвует в процессе формированию информационной компетентности уч-ся путем обучения поиску, анализу, оценке и обработке информации | 1 | высшая |
6. | Зам. директора по УР | Обеспечивает для специалистов ОУ условия для эффективной работы, осуществляет контроль и текущую организационную работу Задачами заместителя директора по УР являются: * сбор предложений по корректировке хода реализации данной Программы в течение учебного года; *оценка промежуточных результатов реализации Программы 1 раз в четверть; * ведение контроля и мониторинга за ходом реализации Программы не реже 2 раз в год; | 1 | высшая |
2. Информационно-образовательная среда
Направление | Информационное обеспечение |
Планирование образовательного процесса и его ресурсного обеспечения | Тематическое и поурочное планирование, учебники, методическая литература, ресурсы сети Интернета |
Фиксация хода образовательного процесса, размещение учебных материалов, предназначенных для образовательной деятельности учащихся | Фиксация в классных журналах, дневниках учащихся. |
Обеспечение доступа в Интернет | Развитие сайта школы |
3. Учебно-методическое обеспечение
Требования | Реализация |
Обеспеченность учебниками, учебно-методической документацией и материалами по учебным предметам | Укомплектованность УМК «Школа 2100»; Учителя начальной школы обеспечены программно-методическими материалами для организации учебного процесса; |
Укомплектованность библиотеки печатными образовательными ресурсами и электронными образовательными ресурсами | Обеспеченность учебниками – ЭОР - |
Обеспеченность фонда дополнительной литературы библиотеки ОУ детской художественной и научно-популярной литературой, справочно-библиографическими и периодическими изданиями | Дополнительная литература- Справочно-библиографическая литература- Периодика - |
4. Организация управления реализацией основной образовательной программы в школе
Направление | Органы управления |
Реализация в полном объёме основной образовательной программы начального общего образования | |
Определение цели основной образовательной программы начального общего образования, учитывающей специфику образовательного учреждения | Педагогический совет |
Обеспечение качества образования выпускников начальной школы | Зам. директора по НМР, |
Охрана жизни и здоровья обучающихся и работников образовательного учреждения во время образовательного процесса | Зам. директора по ВР |
Формирование образовательной среды, создание условий, необходимых для реализации ООП, развития личности обучающихся | Совет школы |
Определение содержания рабочих программ и программ внеурочной деятельности | Педагогический совет школы |
Осуществление выбора образовательных технологий с учётом возрастных особенностей обучающихся, специфики образовательного учреждения | Методическое объединение учителей начальных классов |
2. Дополнительные образовательные программы
В школе реализуются следующие программы основного образования:
- начального общего образования 1-4 классы (4 года);
- основного общего образования 5-9 классы (5 лет);
- среднего (полного) общего образования 10-11 классы (2года);
- основного общего, среднего (полного) общего образования, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по учебному предмету «Основы права» 9-11 классы (3 года);
- дополнительная подготовка обучающихся по предмету «Мировая художественная литература» 2-11 классы (10 лет).
Кроме этого, в школе организуются кружки и секции по интересам.
ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
в учебном году
№ п/п | Название кружка | Всего занимающихся детей |
1 | Мир деятельности | 27 |
2 | Мой профессиональный выбор | 30 |
3 | Подросток и его права | 15 |
4 | Природа и творчество | 20 |
5 | Юный эколог | 30 |
6 | Закон и порядок | 30 |
7 | Лесное царство | 15 |
8 | Юные инспектора дорожного движения | 30 |
9 | Умники и умницы | 45 |
ИТОГО по школе | 242 | |
11 | Волейбол | 30 |
12 | Баскетбол | 90 |
13 | Вокально-инструментальный ансамбль | 30 |
14 | Юный турист-краевед | 60 |
15 | Эстрадный танец, вальс | 60 |
16 | ИЗО (шаг к мировой культуре) | 226 |
17 | Игра — дело серьезное (резьба по дереву) | 30 |
ИТОГО по ЦДОД № 23 | 526 |
Также в школе оказываются платные дополнительные образовательные услуги
ПЕРЕЧЕНЬ ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ ПЛАТНЫХ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
Начальные школа:
Школа будущего первоклассника.
Иностранный язык.
Основная и средняя школа:
Трудные случаи орфографии и пунктуации.
Прикладная математика.
Анализ художественного текста.
Занимательная грамматика (английский язык).
Web – дизайн.
Блочное повторение и обобщение по истории России.
Государство и право.
Трудные вопросы химии.
Углубленное изучение физики.
Экономика.
Углубленное изучение некоторых вопросов биологии.
Великие географические открытия.


