‚изит г-на Ђнри Њалосса, Џрезидента …ќ‘Љ в ђоссийскую ”едерацию, 21-26 июлЯ 2013

European Economic and Social Committee

Civic Chamber of the Russian Federation

‚изит г-на Ђнри Њалосса, Џрезидента …ќ‘Љ

в ђоссийскую ”едерацию, 21-26 июлЯ 2013

€деи совместных проектов

Џо итогам шестого совместного заседаниЯ …вропейского социального и экономического Љомитета и Ћбщественной палаты ђоссийской ”едерации была достигнута договорЮнность о том, что основным направлением сотрудничества должны стать конкретные проекты, которые способствовали бы укреплению отношений ђоссиЯ Р …‘. Ћсновными тематическими направлениЯми были предварительно определены: образование/наука, энергетика, общественный контроль.

Џредставители гражданского общества …‘ и ђоссии разработают идеи таких проектов длЯ их последующей реализации с участием государственных органов с обеих сторон.

Ќиже представлены длЯ обсуждениЯ первые идеи проектов, разработанные рабочей группой в Њоскве 2 июлЯ 2013 с участием представителей …ќ‘Љ и ЋЏђ”.

1.  ђоуминг

Ћдин из проектов, реализуемый в данный момент …ќ‘Љ, касаетсЯ отмены роуминга между странами …‘ при пользовании услугами мобильной свЯзи и интернетом. Џервый этап проекта привЮл к политическому заЯвлению со стороны ‚ице-президента …вропейской Љомиссии Ќелли Љрус о планах по подготовке пакета решений по отмене роуминга к весне 2014.

ђоссиЯ также находитсЯ в процессе отмены регионального роуминга, соответствующие решениЯ находЯтсЯ в стадии законодательной разработки. Ћриентировочной датой отмены роуминга определЮн 2014 год.

Џроект:

Ø  ‘овместнаЯ разработка наиболее оптимального пути отмены роуминговых тарифов, поиск возможных преимуществ новых правил длЯ всех участников процесса, оптимальных технических и законодательных решений и т. д.

Ø  ‚озможнаЯ более амбициознаЯ втораЯ стадиЯ проекта Р проработка возможности снижениЯ/отмены роуминговых тарифов между ђоссией и …‘.

2.  ‘оциальные сети

†ители …‘ пользуютсЯ социальной сетью Facebook, в то времЯ как наиболее популЯрными социальными сетЯми в ђоссии ЯвлЯютсЯ Vkontakte и Ћдноклассники Р примерно по 100-150 млн зарегистрированных российских пользователей (в Facebook меньше 10 млн.)

„ругим направлением могла бы стать интенсификациЯ обмена между …ќ‘Љ и ЋЏђ”, а также представленными в них организациЯми.

Џроект 1:

Ø  ђазработка стратегии по налаживанию контактов между европейскими и российскими пользователЯми социальных сетей

Ø  ќто могло бы быть, например, приложение "RU/EU" (мобильнаЯ или интернет-версиЯ), активнаЯ одновременно и в Facebook, и в Vkontakte, котораЯ позволила бы интенсифицировать общение между европейскими и российскими пользователЯми соц. сетей.

Ø  Џриложение предлагало бы разные уровни интерактивного общениЯ Р от наиболее простого (напр., игра в шахматы) до более сложных и требующих Языковых навыков. Џроводились бы акции, конкурсы Р такие, как, например, "найди своего двойника" и т. д.

Џроект 2:

Ø  ђазработка коммуникативной Џлатформы длЯ интенсивного обмена информацией, общениЯ между …ќ‘Љ и ЋЏђ”, а также представленными в них организациЯми

3.  “ниверситеты

Џрогнозируемое значительное увеличение количества иностранных студентов в мире ставит новые задачи перед образовательными учреждениЯми. € российские, и европейские университеты сталкиваютсЯ с проблемой недостаточной адаптированности программ обучениЯ к потребностЯм иностранных студентов (большинство из ЉитаЯ, Љореи, €ндии). ‡начительный прогресс возможен также в маркетинговой составлЯющей, в умении "продать" то качественное образование, которое представлЯетсЯ. ‘уществует также проблема Языка. ‘истема оценки университетов также могла бы быть использована как один из механизмов.

Џроект:

Ø  ‘овместнаЯ разработка стратегии и конкретных механизмов по продвижению университетского образованиЯ ђ”/…‘ длЯ иностранных студентов

4.  �колы-побратимы

Ќовые средства коммуникации могли бы позволить наладить обмен между российскими и европейскими школами, как далеко они ни находились бы друг от друга. „искуссии, обмен мнениЯми, конференции, обсуждениЯ результатов конкурсов (рисунков, например) могли бы быть организованы в группах, состоЯщих из российских и европейских школ (с возможным случайным отбором). Ћбмен осуществлЯлсЯ бы через сайты, а также регулЯрные (раз в неделю/месЯц) видео-конференции. Џлатформа могла бы также использоватьсЯ длЯ транслЯции выступлений знаменитостей, научных лекций/дискуссий и т. д. ’ак как в такой сети участвовали бы, в том числе, и школы из деревень и маленьких населЮнных пунктов, то в перспективе такаЯ система помогла бы выровнЯть уровень образованиЯ.

Џроект:

Ø  ЋрганизациЯ системы школ-побратимов, обеспечение необходимым оборудованием, методической поддержкой, разработка способа функционированиЯ сети (алгоритм функционированиЯ, перевода, модерации и т. д.)

o  Џодпроект длЯ школ Звысших достиженийИ (уже имеющих оборудование, хороших преподавателей, современные методики и отличные показатели у выпускников). ‘мысл этого подпроекта Р трансграничный обмен опытом, а также показательные Зистории успехаИ длЯ ‘Њ€, как в ђоссии, так и в …‘. ‘юда хорошо впишутсЯ лекции звезд науки и программы взаимных стажировок.

o  Џодпроект длЯ школ в районах с низким уровнем доходов у населениЯ (сельские, а также в городских районах и пригородах с преимущественно бедным населением). ‘мысл этого подпроекта в том, чтобы поднЯть ЗпрестижностьИ образованиЯ в глазах маргинальной молодежи. Ќа отборочном этапе проект будет ЗпоказанИ в максимальном количестве школ (видео-урок, презентациЯ). ‚ проектном этапе будет организовано командное взаимодействие между российскими и европейскими детьми (одна или несколько школ из …‘ и ђ” в команде). Љоманды могли бы боротьсЯ за какой-либо существенный приз Р например, оборудование класса длЯ современной проектно-исследовательской работы, поездка на финал в Њоскву или Ѓрюссель и т. п.

5.  „етские парки "умный город"

Ќовые виды энергии и новые технологии будут  всЮ больше и больше использоватьсЯ в городах в ближайшие годы. € в …‘, и в ђоссии существуют определЮнные наработки таких нововведений, их можно было бы совместно отрабатывать и совершенствовать в таких парках. Ћдновременно такие технологии, способы организации городов будущего демонстрировались бы детЯм и школьникам.

Џроект:

Ø  ‘оздание нескольких детских парков "умный город" в ђоссии и …‘

6.  З”абрика стажеровИ

€ …вросоюзу, и ђоссии необходимо в ближайшее времЯ искать ответы на динамично менЯющуюсЯ мировую конкурентную среду и структурные изменениЯ в мировой экономике. ‚ развитии высокотехнологичных бизнесов серьезный лимитирующий фактор Р кадры. ‚ то же времЯ многие студенты и молодые специалисты готовы стажироватьсЯ за символическую плату или бесплатно. €з таких волонтеров будет собиратьсЯ команда, котораЯ будет работать по продвижению конкретного инновационного продукта в конкретной компании. ЉомпаниЯ сможет впоследствии взЯть на постоЯнную работу одного или нескольких волонтеров. ќто, с одной стороны, поможет предприЯтиЯм решить проблему кадрового голода (специалистов по продвижению в hi-tech не хватает), а, с другой стороны, даст возможность студентам пройти хорошую практику и получить хорошую возможность трудоустройства. Ћбе проблемы (и у предприЯтий, и у студентов) актуальны и длЯ ђоссии, и длЯ …‘.

Џроект:

Ø  ‘оздание Зфабрики стажеровИ, в которой волонтеры из разных стран координировались бы ментором-руководителем проекта и представителем компании-заказчика (менторы Р интернациональные, компании Р интернациональные)

7.  ќкспертнаЯ сеть по конкурентоспособности

€ …вросоюзу, и ђоссии необходимо в ближайшее времЯ искать ответы на динамично менЯющуюсЯ мировую конкурентную среду и структурные изменениЯ в мировой экономике. ќкспертнаЯ сеть разработала бы также рекомендации по конкретным шагам по продвижению продукции …‘ и ђоссии на мировые рынки (Made in EU/RU), в особенности инновационной и hi-tech продукции.

Џроект:

Ø  ќкспертнаЯ сеть …‘/ђ” позволила бы наладить обмен по этим вопросам и выработала бы совместные рекомендации

8.  ‘овместнаЯ телевизионнаЯ программа

‘овместнаЯ телевизионнаЯ передача помогла бы гражданам ђоссии и …‘ лучше узнать друг друга. ќто могла бы быть сериЯ познавательных программ о ђоссии/…‘, ток-шоу с участием граждан …‘ и ђоссии и т. д. ’акаЯ передача могла бы транслироватьсЯ по всем основным каналам ђоссии и …‘. Џередача познавательного/новостного формата могла бы также быть разработана длЯ канала …вроньюз.

Џроект:

Ø  ђазработка совместной телевизионной программы длЯ транслЯции на российских и европейских каналах.

9.  Ћбщественный контроль в системе обеспечениЯ наказаниЯ

‘уществуют неправительственные организации в ђоссии и в …‘, которые выполнЯют функцию общественного контролЯ в местах лишениЯ свободы. ‚ ђоссии это Ћбщественные Ќаблюдательные Љомиссии, ротациЯ членов которых намечена на август 2013 г. € в ђоссии, и в …‘ люди, задействованные в таких организациЯх, требуют специальной подготовки. Љроме того, необходим обмен информацией, длЯ того, чтобы иметь возможность внедрить положительные новаторские подходы в ђосси и в …‘.

Џроект:

Ø  ЋрганизациЯ системы обмена информацией и обучениЯ между организациЯми, осуществлЯющими общественный контроль за системой исполнениЯ наказаний в ђоссии и в …‘

_______________