П Р Е Д С Т А В Л Е Н И Е
Департамент профессионального образования
На Федеральную инновационную площадку на базе «Национального научно-образовательного инновационно - технологического консорциума вузов сервиса»
1. | Данные об организации (организациях, входящих в объединение)[1] | 1.ГОУ ВПО «Санкт-Петербургский Государственный университет сервиса и экономики» 2. ГОУ ВПО «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» 3. ГОУ ВПО «Омский государственный институт сервиса» 4. ГОУ ВПО «Поволжский государственный университет сервиса» 5. ГОУ ВПО «Уфимская государственная академия экономики и сервиса» 6. ГОУ ВПО «Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса» (Положение о «Национальном научно-образовательном инновационно-технологическом консорциуме вузов сервиса», протокол от 01.01.2001 г.) | ||
юридический адрес организации | 1. ГОУ ВПО «Санкт-Петербургский Государственный университет сервиса и экономики» РФ, г. Санкт-Петербург, ул. Седова, д.55/1 2. ГОУ ВПО «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» РФ, 3. ГОУ ВПО «Омский государственный институт сервиса»
4. ГОУ ВПО «Поволжский государственный университет сервиса» РФ, Самарская обл., 5. ГОУ ВПО «Уфимская государственная академия экономики и сервиса» РФ, Республика Башкортостан, ул. Чернышевского, д.145 6. ГОУ ВПО «Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса» РФ, Ростовская обл., | |||
фактический адрес организации | 1.ГОУ ВПО «Санкт-Петербургский Государственный университет сервиса и экономики» РФ, г. Санкт-Петербург, ул. Кавалергардская, д.7 2. ГОУ ВПО «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» РФ, 3. ГОУ ВПО «Омский государственный институт сервиса»
4. ГОУ ВПО «Поволжский государственный университет сервиса» РФ, Самарская обл., 5. ГОУ ВПО «Уфимская государственная академия экономики и сервиса» РФ, Республика Башкортостан, ул. Чернышевского, д.145 6. ГОУ ВПО «Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса» РФ, Ростовская обл., | |||
контактные телефоны | 1.ГОУ ВПО «Санкт-Петербургский Государственный университет сервиса и экономики» - (8 2. ГОУ ВПО «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» - (4232) 3. ГОУ ВПО «Омский государственный институт сервиса» - (3812) 4. ГОУ ВПО «Поволжский государственный университет сервиса» - (84 5. ГОУ ВПО «Уфимская государственная академия экономики и сервиса» - (347) 6. ГОУ ВПО «Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса» - (8636) | |||
адрес электронной почты | 1.ГОУ ВПО «Санкт-Петербургский Государственный университет сервиса и экономики» - doc@spbsseu.ru 2. ГОУ ВПО «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» - gennadiy.lazarev@vvsu.ru 3. ГОУ ВПО «Омский государственный институт сервиса» - rector@omgis.ru 4. ГОУ ВПО «Поволжский государственный университет сервиса»- office@tolgas.ru 5. ГОУ ВПО «Уфимская государственная академия экономики и сервиса» - post@ugaes.ru 6. ГОУ ВПО «Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса» - mail@sssu.ru | |||
официальный сайт в сети Интернет со ссылкой на страницу представленного проекта (программы) | http://www. service. in. *****/ http://service. in. *****/dokumenty-konsorcium-vuzov-servisa/ | |||
2. | Информация о выполнении (участии в выполнении) работ по реализации проекта (ов) в рамках Федеральной целевой программы развития образования на годы | |||
номер и наименование проекта (ов) | 1.ГОУ ВПО «Санкт-Петербургский Государственный университет сервиса и экономики» 1.1 № Ф-26 «Закупка проектов федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) высшего профессионального образования уровня бакалавриата и уровня магистратуры», лот № 46 «Закупка проектов федерального государственных образовательных стандартов (ФГОС) высшего профессионального образования уровня бакалавриата и уровня магистратуры по направлению подготовки «Гостиничное дело» мероприятия 5 «Введение нового перечня напрвлений подготовки (специальностей) и профессий, обеспечивающих непрерывность профессионального образования и соответствующих государственных образовательных стандартов, разработанных в целях формирования образовательных программ, адекватных мировым тенденциям, потребностям рынка труда и личности» задача 1; 1.2.№ Ф-341 «Разработка и апробация модели и методического обеспечения реализации программ повышения квалификации педагогических и руководящих кадров учебных заведений, осуществляющих подготовку кадров для сферы сервиса и туризма при введении в действие Федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования и переходе к уровневой системе ВПО», мероприятие 20 «Разработка и реализация комплекса мер по формированию управленческого корпуса для системы образования, соответствующего современным требованиям» задача III. 2. ГОУ ВПО «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса»: 2.1. № Ф-341 «Разработка и апробация модели и методического обеспечения реализации программ повышения квалификации педагогических и руководящих кадров учебных заведений, осуществляющих подготовку кадров для сферы сервиса и туризма при введении в действие Федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования и переходе к уровневой системе ВПО», мероприятие 20 «Разработка и реализация комплекса мер по формированию управленческого корпуса для системы образования, соответствующего современным требованиям» задача III. | |||
номер и дата государственного контракта | 1.ГОУ ВПО «Санкт-Петербургский Государственный университет сервиса и экономики»: 1.1. Государственный контракт № П 1031 от 01.01.2001 1.2. Государственный контракт № П 830 от 01.01.2001 2. ГОУ ВПО «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса»: 2.1. Государственный контракт № П 763 от 01.01.2001 | |||
номер и дата акта приемки-сдачи работ по проекту (ам) | 1.ГОУ ВПО «Санкт-Петербургский Государственный университет сервиса и экономики»: 1.1. Акт № 000/А1 /П1031 от 01.01.2001 1.2. Акт 08 № 000/А1/П830 от 01.01.2001 Акт 09 № 000/А2/П830 от 01.01.2001 2. ГОУ ВПО «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса»: 2.1. Акт № 000/A 1/П 763 от 01.01.2001г. 2.2. Акт № 000/A 2/П 763 от25.12.2009г. | |||
краткое описание (не более 100 знаков) выполненной организацией (объединением организаций) работы | 1.ГОУ ВПО «Санкт-Петербургский Государственный университет сервиса и экономики»: Государственный контракт № П830 от 01.01.2001 Разработана модель повышения квалификации ППС и руководящих кадров ВШ для предприятий сферы туризма и сервиса, на основе ФГОС. Разработаны учебные программы и методические материалы для обеспечения повышения квалификации ППС и руководящих кадров ВШ. Государственный контракт № П1031 от 01.01.2001 Разработаны проекты ФГОС ВПО уровня бакалавриата и магистратуры по направлению подготовки ГОСТИНИЧНОЕ ДЕЛО. 2. ГОУ ВПО «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса»: Государственный контракт № П 763 от 01.01.2001 разработаны модульные программы повышения квалификации кадров управления образованием в регионах и среднего звена управленческих кадров вузов, расположенных в Дальневосточном федеральном округе | |||
3. | Наименование предлагаемого проекта (программы) организации (объединения организаций), рекомендуемой для присвоения статуса федеральной инновационной площадки | Проект «Формирование новых механизмов саморегулирования деятельности объединения вузов и их сетевого взаимодействия». | ||
4. | Срок, на который предлагается присвоить статус федеральной инновационной площадки | гг. | ||
5. | Краткое описание предлагаемого проекта (программы) организации, рекомендуемой для присвоения статуса федеральной инновационной площадки (не более 500 знаков) | Обеспечение модернизации и развития системы образования в области сервиса и ее интеграции в международное образовательное пространство. Системная работа по совершенствованию учебного процесса, координация работ по созданию внутривузовской нормативно-правовой и организационно-методической базы для обеспечения и практической реализации федеральных государственных образовательных стандартов. Координация деятельности вузов по разработке основных образовательных программ по направлениям сервисной подготовки. Формирование единой системы подготовки и повышения квалификации профессорско-преподавательского состава вузов Консорциума в условиях уровневого образования. Взаимодействие с социальными партнерами и объединениями работодателей по введению уровневой системы высшего профессионального образования. | ||
6. | Краткое описание ожидаемых результатов выполнения проекта (образовательные программы, нормативные акты, методические рекомендации и т. д.) | |||
Результат выполнения проекта (программы), срок (наименование образовательных программ, проектов нормативных актов, методических рекомендаций и т. д.) | Поручение[2], на реализацию которого направлен результат. | Как будет использован структурным подразделением Министерства | ||
6.1. | образовательные программы | год разра- ботки | ФЗ-218 от 01.01.2001, п.1, п. п.4 «разработка, апробация и внедрение примерных основных образовательных программ, инновационных образовательных программ» | Рекомендации по использованию примерных образовательных программ, разрабатываемых вузами Консорциума по направлению «Сервис» для внедрения в вузах, осуществляющих подготовку специалистов по данному направлению. Проекты ООП и программ ДПО, согласованные с работодателями, органами управления субъектов федерации, центрами занятости регионов. |
6.1.1. | Сервис технических и технологических систем индивидуального пользования | |||
6.1.2. | Сервис на пассажирском транспорте | |||
6.1.3. | Сервис систем связи | |||
6.1.4. | Сервис в жилищно-коммунальной сфере | |||
6.1.5. | Сервис учреждений культуры | |||
6.1.6. | Туристский и экскурсионный сервис | |||
6.1.7. | Сервис в сфере физической культуры и спорта | |||
6.1.8. | Сервис в медицине, санаторно-оздоровительных комплексах, ветеринарии | |||
6.1.9. | Сервис технологического оборудования и медицинской техники | |||
6.1.10. | Правовой сервис | |||
6.1.11. | Банковский и страховой сервис | |||
6.1.12. | Образовательный сервис | |||
6.1.13 | Сервис в торговле и общественном питании | |||
6.1.14. | Сервис в индустрии моды | |||
6.1.15. | Сервис в сфере инноваций | |||
6.1.16. | Экспертиза и сертификации услуг | |||
6.2. | Предложения в проекты нормативных актов | ФЗ-218 от 01.01.2001, п.1, п. п.4 «разработка, апробация и внедрение моделей образовательных организаций; новых механизмов саморегулирования деятельности объединений образовательных организаций и работников сферы образования, а также сетевого взаимодействия образовательных организаций» | ||
6.2.1. | Пакет предложений в проекты нормативных документов по созданию и функционированию образовательного комплекса нового типа на основе сетевого взаимодействия университетов | Использование предложений по корректированию нормативной базы деятельности образовательного комплекса нового типа на основе сетевого взаимодействия. | ||
6.2.2. | Предложения по совершенствованию действующей нормативной базы, в части формирования новых механизмов саморегулирования деятельности объединений вузов и их сетевого взаимодействия | Проект типового положения об образовательном комплексе нового типа на основе сетевого взаимодействия. Рекомендации по формированию механизмов саморегулирования деятельности объединений вузов с использованием опыта вузов Консорциума | ||
6.2.5. | Нормативно-методическое обеспечение образовательного процесса вузов-участников проекта | |||
6.2.6. | Нормативная база по совместной реализации ООП вузами Консорциума | |||
6.3. | Методические рекомендации | ФЗ-218 от 01.01.2001, п.1, п. п.4 «разработка, апробация и внедрение методик подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров, в т. ч. педагогических, научных и научно-педагогических работников и руководящих работников сферы образования, на основе применения современных образовательных технологий» | ||
6.3.1. | Методические рекомендации и пособия по применению инновационных педагогических технологий | Методические рекомендации и пособия по применению инновационных технологий в образовательном процессе. Комплект методических материалов и программного обеспечения для внедрения рейтинговой системы контроля знаний. | ||
6.3.2. | Методические разработки по организации и проведению учебного процесса с использованием телекоммуникационных технологий | Обновление системы повышения квалификации на основе применения современных образовательных технологий | ||
6.3.3. | Комплект методических материалов и программного обеспечения для реализации рейтинговой системы контроля знаний | Методические материалы по использованию рейтинговой системы контроля знаний | ||
6.3.4. | Методические рекомендации по составлению и разработке преемственных учебных планов и программ учебных дисциплин | 2011 | Комплект дидактического и методического обеспечения учебных дисциплин преемственных учебных планов и программ учебных дисциплин. | |
6.3.5. | Методическое обеспечение проектно-группового метода обучения | Предложения по обеспечению проектно-группового метода обучения | ||
6.3.6. | Методические рекомендации по применению зачетных единиц (образовательных кредитов)по направлениям, специальностям и профессиям, учитывая все уровни и ступени образования. | Рекомендации по использованию зачетных единиц (образовательных кредитов) применительно к академической мобильности студентов. Программное обеспечение управления учебным процессом в условиях уровневого образования. | ||
6.3.7. . | Методические рекомендации по организации учебного процесса по индивидуальным траекториям обучения . | Методические рекомендации по организации учебного процесса по индивидуальным траекториям обучения. Увеличение академических свобод в выборе образовательной траектории в соответствии с индивидуальными способностями и интересами студентов в рамках конкретного вуза, а также других вузов Консорциума. | ||
6.3.8. | Методические рекомендации по проведению мониторинга деятельности образовательного комплекса нового типа на основе сетевого взаимодействия | Предложения по проведению мониторинга деятельности образовательного комплекса нового типа на основе сетевого взаимодействия | ||
7. | Ожидаемые эффекты и возможные дополнительные результаты от реализации предлагаемого проекта (программы) (не более 500 знаков) | 1. Концептуальная модель образовательного комплекса нового типа на основе сетевого взаимодействия. 2. Разработка нормативной и организационно - методической документации новой модели образовательной структуры –профильного сетевого университета как системообразующего распределенного саморегулируемого комплекса многоуровнего сервисного образования. 3 Создание на базе Консорциума с участием работодателей саморегулируемой профессиональной организации, занимающейся вопросами разработки и контроля за выполнением образовательных и профессиональных стандартов в многоуровневых университетских комплексах. 4. Развитие системы общественно-государственной экспертизы качества образования для сферы сервиса. Разработка механизмов общественной аккредитации образовательных учреждений сферы сервиса. Проектные показатели 1. Количество и процент студентов очного обучения вузов Консорциума, получающих образование в других вузах в рамках академической мобильности составит: 2011 г.- 449 (1,5%) чел.; 2012 г.-924 (3,8%) чел.; 2013 г.-1422 (6,4%) чел.; 2014 г. – 2025 (8,6%) чел.; 2015 г. – 2,6%)чел. 2.Количество и процент ППС вузов, имеющих опыт практической работы на производстве составит: 2011 г.- %) чел.; 2012 г.-%) чел.; 2013 г.-%) чел.; 2014 г. – %) чел.; 2015 г. – 1%)чел. 3. Расширение баз практики студентов вузов за счет взаимодействия вузов Консорциума и стратегических работодателей и составит: 2011 г.- 481; 2012 г.-525; 2013 г.-573; 2014 г. – 624; 2015 г. – 679. Участие в кадровом и технологическом обеспечении крупных социально-значимых проектов РФ: Саммит стран АТЭС-2012; Всемирные студенческие игры-2013; XXII Олимпийские игры и XI Паралимпийские зимние игры «Сочи-2014». Подготовка и привлечение выпускников и студентов вузов для волонтерских работ; создание центра по привлечению волонтеров для участия в организации и проведении крупных социально-значимых проектов РФ: Саммит стран АТЭС-2012; Всемирные студенческие игры-2013; XXII Олимпийские игры и XI Паралимпийские зимние игры «Сочи-2014». Совершенствование системы аккредитации на основе результатов обследования с помощью контрольно-измерительных материалов (педагогических и диагностических тестов). Рекомендации по разработке системы образовательных центров, в т. ч. «дистанционных», для обучения граждан, не имеющих доступа к качественному образованию по месту жительства Разработка программ по повышению академической мобильности преподавателей и учащихся Рекомендации по созданию стратегического партнерства вузов с бизнесом Обновление и развитие материально-технической базы системы образования. Рекомендации по разработке программ участия работодателей в разработке и обновлении образовательных стандартов, формировании перечней подготовки, контроле и оценке образовательных программ, сертификации квалификаций Создание системы профессионального обучения и сертификации, учитывающей требования российского рынка труда; создание единого центра содействия трудоустройству в отрасли сервиса Рекомендации по созданию внутривузовской нормативно-правовой и организационно методической базы для обеспечения федеральных проектов | ||
8. | Опыт работы организации (объединения организаций) по предложенному направлению (не более 500 знаков), включая количественные показатели | На базе Санкт-Петербургского государственного университета сервиса и экономики создан Национальный научно-образовательный инновационно - технологический консорциум вузов сервиса, Протокол № 1 от 01.01.2001г. С 2007 по 2010 год было проведено 4 Всероссийских научно-практических конференции, посвященных вопросам развития Университетских комплексов, в них приняли участие 1195 человек. В 2009 году был проведен международный форум «Туризм и гостиничный бизнес. Стратегия взаимодействия университетов и работодателей», в котором приняло участие 503 человека из 15 стран. В 2009 и 2010 году был проведен I и II международный форум «Инновационные технологии в сервисе», в котором приняли участие 1127 человек из 34 стран мира, в том числе доля представителей бизнеса составила 24%. За период с 2005 по 2009 год были выполнены НИР по направлению «Сервис» на общую сумму 14070,99 тыс. руб. За период 2005 по 2009 год была издана 221 монография по тематике научной работы вуза. За период с 2005 по 2010 год было издано 1013 единиц учебно-методической литературы, в т. ч. с грифом – 97 . Создан Региональный университетский комплекс СПбГУСЭ, куда входят 24 организации. На базе Поволжского государственного университета сервиса создан университетский комплекс, в состав которого вошли 30 организаций г. Тольятти, 25 организаций Поволжского региона, 9 учебных заведений г. Тольятти, 5 иногородних учебных заведений, 7 департаментов и комитетов местных органов исполнительной власти г. Тольятти. На базе Южно-Российского государственного университета сервиса и экономики создан инновационно-технологический центр «ИнТех-Дон» (НП ИТЦ «ИнТех-Дон»); Создан международный инновационный научно-образовательный центр коллективного пользования в сфере энергосбережения и возобновляемых форм энергетики «ЦКП «Солнечная крыша-Дон» совместно с немецкой фирмой , договор от 2008 года. |
Директор Департамента
профессионального образования
(число)
[1] В том случае, если представление подается на объединение организаций, перечисляются все участники объединения, которые будут реализовывать предложенный проект, и их данные. А также указывается дата, номер, наименование документа, в котором зафиксирована информация о создании объединения.
[2] Указывается дата, номер, пункт поручения и цитата из поручения.
