Согласовано
заместитель директора
по УВР С.__________
_________________________201__ г.
Календарно-тематическое планирование
Название курса Литература
Класс 8
Программа Программа общеобразовательных учреждений. Литература
5-9классы под ред. . Москва «Просвещение»
2011г.
Учебник Литература 8 класс под ред. (в двух
частях). Москва «Просвещение» 2010г.
Количество часов 68
Планируется Контрольных работ – 4, сочинений – 6.
Учитель
Тематическое планирование
Литература 8 класс
№ п/п | Тема урока | Количество часов | Дата планируемая | Дата фактическая |
1. | Введение. Литература и история. Интерес русских писателей к историческому прошлому своего народа. | 1 | 02.09 | |
2. | Устное народное творчество. Лирические песни. Исторические песни. Частушка как малый песенный жанр. | 1 | 03.09 | |
3. | Предания как исторический жанр русской народной прозы. | 1 | 09.09 | |
4. |
Житийная литература как особый жанр древнерусской литературы. «» (фрагменты) | 1 | 10.09 | |
5. | Внеклассное чтение. «Шемякин суд» как сатирическое произведение 19 века. | 1 | 16.09 | |
6. | Из литературы VIII века. . «Недоросль» (сцены) Сатирическая направленность комедии. | 1 | 17.09 | |
7. | Практикум. Анализ эпизода комедии «Недоросль» . Основные правила классицизмав драматическом произведении. | 1 | 23.09 | |
8. | Практикум. Составление речевых характеристик героев. | 1 | 24.09 | |
9. | Из литературы XIX века. . Слово о баснописце. Басни «Лягушки, просящие царя» и «Обоз», их историческая основа. | 1 | 30.09 | |
10. | Внеклассное чтение. – Поэт и мудрец. Многогранность личности баснописца. | 1 | 01.10 | |
11. | . Слово о поэте. Рылеева. Дума «Смерть Ермака» и её связь с историей. | 1 | 07.10 | |
12. | . Слово о поэте. Его отношение к истории и исторической теме в литературе. Стихотворения «Туча», «К***», «19 октября» | 1 | 08.10 | |
13. | Семинар. Пушкин и история. Историческая тема в творчестве Пушкина. | 1 | 14.10 | |
14. | . «История Пугачёва» (отрывки). История пугачёвского восстания в художественном произведении. | 1 | 15.10 | |
15. | . «Капитанская дочка». История создания произведения. Герои и их исторические прототипы. | 1 | 21.10 | |
16. | Гринёв: жизненный путь героя. Нравственная оценка его личности. Гринёв и Швабрин. Гринёв и Савельич. | 1 | 22.10 | |
17. | Семья капитана Миронова. Маша Миронова – нравственный идеал Пушкина. | 1 | 28.10 | |
18. | Пугачёв и народное восстание в романе и в историческом труде Пушкина. | 1 | 29.10 | |
19. | Гуманизм и историзм в романе «Капитанская дочка». Историческая правда и художественный вымысел. Подготовка к сочинению по роману «Капитанская дочка». | 1 | 11.11 | |
20. | «Пиковая дама». Проблема человека и судьбы. Система образов персонажей в повести. | 1 | 12.11 | |
21. | Контрольная работа по творчеству . | 1 | 18.11 | |
22. | . Слово о поэте. Воплощение исторической темы в творчестве . | 1 | 19.11 | |
23. | . «Мцыри». Мцыри как романтический герой. Воспитание в монастыре. Романтически – условный историзм поэмы. | 1 | 25.11 | |
24. | Особенности композиции поэмы «Мцыри». Роль описаний в поэме. Анализ эпизода из поэмы «Мцыри». | 1 | 26.11 | |
25. | Развитие речи. Обучение сочинению по поэме «Мцыри»: «Мцыри как романтический герой». | 1 | 02.12 | |
26. | Семинар. Н, В.Гоголь. Слово о писателе. Его отношение к истории, исторической теме в художественном творчестве. | 1 | 03.12 | |
27. | . «Ревизор» как социальная комедия «со злостью и солью». История создания комедии и её первой постановки. | 1 | 09.12 | |
28. | Разоблачение пороков чиновничества в пьесе. Приёмы сатирического изображения чиновников. | 1 | 10.12 | |
29. | Хлестаков. Понятие о «миражной интриге». Хлестаковщина как нравственное явление. | 1 | 16.12 | |
30. | Особенности композиционной структуры комедии. Подготовка к домашнему сочинению «Роль эпизода в драматическом произведении». | 1 | 17.12 | |
31. | . «Шинель».Образ «маленького человека» в литературе. Духовная сила героя и его противостояние бездушию общества. | 1 | 23.12 | |
32. | Мечта и реальность в повести «Шинель». Образ Петербурга. Роль фантастики в повествовании. | 1 | 24.12 | |
33. | – Щедрин. Слово о писателе. История одного города» (отрывок). Художественно – политическая сатира на общественные порядки. | 1 | 13.01 | |
34. | Обучение анализу эпизода из романа «История одного города». Подготовка к домашнему сочинению. | 1 | 14.01 | |
35. | Контрольная работа по творчеству , , – Щедрина. | 1 | 20.01 | |
36. | . Слово о писателе. Нравственные проблемы рассказа «Старый гений». Защита обездоленных. Сатира на чиновничество. Развитие понятия о рассказе. | 1 | 21.01 | |
37. | . Слово о писателе. Социально – нравственные проблемы в рассказе «После бала». | 1 | 27.01 | |
38. | Толстого в рассказе «После бала». Особенности композиции. Антитеза, портрет, пейзаж, внутренний монолог как приёмы изображения внутреннего состояния героев. | 1 | 28.01 | |
39. | Внеклассное чтение. Нравственные проблемы повести «Отрочество». | 1 | 03.02 | |
40. | Внеклассное чтение. Поэзия родной природы в творчестве , , . | 1 | 04.02 | |
41. | . Слово о писателе. Рассказ «О любви» (из трилогии) как история об упущенном счастье. | 1 | 10.02 | |
42. | Из литературы XX века. . Слово о писателе. Проблема рассказа «Кавказ». Бунина – прозаика. | 1 | 11.02 | |
43. | . Слово о писателе. Нравственные проблемы рассказа «Куст сирени». Представление о любви и счастье в семье. | 1 | 17.02 | |
44. | Развитие речи. Урок – диспут «Что значит быть счастливым?» Подготовка к домашнему сочинению по рассказам , , . | 1 | 18.02 | |
45. | . Слово о поэте. Историческая тема в его творчестве. «Россия». Образ России и её истории. | 1 | 24.02 | |
46. | . Слово о поэте. «Пугачёв» - поэма на историческую тему. Образ предводителя восстания. | 1 | 25.02 | |
47. | Образ Пугачёва в фольклоре, произведениях , . | 1 | 02.03 | |
48. | Развитие речи. Подготовка к домашнему сочинению. | 1 | 03.03 | |
49. | . Слово о писателе.» Как я стал писателем» - воспоминание о пути к творчеству. | 1 | 09.03 | |
50. | Внеклассное чтение. Журнал «Сатирикон». Сатирическое изображение исторических событий. Историческое повествование о прошлом и современности. | 1 | 10.03 | |
51. | . Слово о писателе. Сочетание реальности и фантастики в рассказе «Пенсне». | 1 | 16.03 | |
52. | Контрольная работа по творчеству , , М. Горького, , . | 1 | 17.03 | |
53. | . Слово о поэте. Поэма «Василий Тёркин». Картины фронтовой жизни в поэме. | 1 | 23.03 | |
54. | Василий Тёркин – защитник родной страны. Новаторский характер образа Василия Тёркина. | 1 | 24.03 | |
55. | Композиция и язык поэмы «Василий Тёркин». Юмор. Фольклорные мотивы. Авторские отступления. | 1 | 06.04 | |
56. | . Слово о писателе. Картины войны и мирной жизни в рассказе «Возвращение». | 1 | 07.04 | |
57. | Стихи и песни о Великой Отечественной войне. Боевые подвиги и военные будни в творчестве , Б. Окуджавы, А. Фатьянова, Л. Ошанина. | 1 | 13.04 | |
58. | . Слово о писателе. Проблемы рассказа «Фотография, на которой меня нет». Отражение военного времени в рассказе. | 1 | 14.04 | |
59. | Классное сочинение «Великая Отечественная война в литературе 20-ого века». | 1 | 20.04 | |
60. | Внеклассное чтение. Русские поэты о Родине, родной природе. Поэты русского зарубежья об оставленной ими Родине. | 1 | 21.04 | |
61. | Внеклассное чтение. Поэты русского зарубежья. Мотивы воспоминаний, грусти, надежды.. | 1 | 27.04 | |
62. | Из зарубежной литературы. У. Шекспир. Слово о писателе. «Ромео и Джульетта». Поединок семейной вражды и любви. | 1 | 28.04 | |
63. | Шекспира. «Кто хвалится родством своим и знатью…», «Увы, мой стих не блещет новизной…». Воспевание любви и дружбы. | 1 | 04.05 | |
64. | Ж.-Б. Мольер. «Мещанин во дворянстве» (сцены). Сатира на дворянство и невежественных буржуа. | 1 | 05.05 | |
65. | Ж.-Б. Мольер. «Мещанин во дворянстве». Черты классицизма в комедии. Мастерство писателя. Общечеловеческий смысл комедии. | 1 | 11.05 | |
66. | Внеклассное чтение. Дж. Свифт. Слово о писателе. «Путешествия Гулливера» как сатира на государственное устройство общества. | 1 | 12.05 | |
67. | Внеклассное чтение. В. Скотт. Слово о писателе. «Айвенго» как исторический роман. | 1 | 18.05 | |
68. | Урок-зачёт. Литература и история в произведениях, изученных в 8 классе. Итоги года и задание на лето. | 1 | 19.05 | |
69. | Урок-резерв | 2 | 25.05; 26.05 |
