Учебный план на 2012 – 2013 гг

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №19 общеразвивающего вида п. Мурмаши муниципального образования Кольский район Мурманской области

УТВЕРЖДЕНО:

Приказ №

от « 01 » сентября 2012г.

и. о.зав. МДОУ №19

_________

Учебный план на 2012 – 2013 гг.

ПРИНЯТ: на педагогическом совете МДОУ №19 Протокол № от «25» августа 2012г.

п. Мурмаши

Пояснительная записка к учебному плану муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада №19 общеразвивающего вида п. Мурмаши муниципального образования Кольский район Мурманской области на 2012-2013 учебный год.

Учебный план разработан на основе Закона об Образовании (в редакции Федерального закона от 01.01.2001г. , -ФЗ), Типового положения о дошкольном образовательном учреждении (от 27 октября 2011г. N 2562 )

Санитарно-эпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений (СанПиН 2.4.1.2660-10) письма МО РФ "О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения" от 01.01.2001г. № 65/23 - 16, Устава МДОУ детский сад №19. В структуре Плана выделяются инвариантная (обязательная) и вариативная (модульная) часть. Инвариантная часть обеспечивает выполнение обязательной части основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Вариативная часть формируется образовательным учреждением с учетом видовой принадлежности учреждения, наличия приоритетных направлений его деятельности. Инвариантная часть реализуется через обязательные занятия, вариативная – через занятия по выбору (индивидуальные, кружковые).

В Плане устанавливается соотношение между инвариантной (обязательной) частью и вариативной частью, формируемой образовательным учреждением:

- инвариантная (обязательная) часть - не менее 80 процентов от общего нормативного времени, отводимого на освоение основных образовательных программ дошкольного образования. В соответствии с требованиями комплексных программ дошкольного образования, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации, в инвариантной части Плана определено минимальное количество занятий, отведенное на образовательные области, определенные в приказе Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования». Инвариантная (обязательная) часть должна обеспечивать результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования, обозначенные в пункте 3.5 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации .

- вариативная (модульная) часть - не более 20 процентов от общего нормативного времени, отводимого на освоение основных образовательных программ дошкольного образования. Эта часть Плана, формируемая образовательным учреждением, обеспечивает вариативность образования; отражает специфику конкретного образовательного учреждения; позволяет более полно реализовать социальный заказ на образовательные услуги, учитывать специфику национально-культурных, демографических, климатических условий, в которых осуществляется образовательный процесс.

Объем учебной нагрузки в течение недели определен в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений (СанПиН 2.4.1.2660-10),а также инструктивно-методическим письмом Министерства образования Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 65/23-16.

Учебный план составлен в соответствии с перечнем основных занятий программы «Воспитания и обучения в детском саду» (под редакцией , , 2010г.) которая предусматривает физическое, умственное, нравственное, трудовое и эстетическое воспитание и развитие дошкольников в соответствии с их психофизическими и возрастными особенностям. План составлен по возрастным группам, охватывает три возрастных периода физического и психического развития детей: младший дошкольный возраст – от 2 до 4 лет (первая младшая и вторая младшая круглосуточная группы), средний возраст - от 4 до 5 лет (средняя группа), старший дошкольный возраст – от 5 до 7 лет (старшая и подготовительная к школе группы). В дошкольных группах занятия проводятся с 1 сентября по 1 июня.

Организация воспитательно-образовательного процесса предполагает воспитание и обучение на специальных занятиях, в режимных моментах и в свободной самостоятельной деятельности детей в течение всего дня. Количество и продолжительность занятий соответствуют статье XII п. СанПиН 2.4

Основной формой обучения являются занятия, на которых используются дидактические игры и упражнения, игровые ситуации, демонстрационные картины и таблицы, раздаточный материал. Для каждой возрастной группы проводятся занятия с учетом санитарно-эпидемиологических требований к организации режима дня и учебных занятий. С детьми:

- первой младшей группы – 10 занятий в неделю продолжительностью 8-10 минут;

- второй младшей группы – 10 занятий в неделю продолжительностью до 15 минут;

- средней группы – 10 занятий в неделю продолжительностью до 20 минут;

- подготовительной к школе группы – 14 занятий в неделю продолжительностью до 30 минут.

  Занятия, требующие повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, проводятся в первую половину дня и в дни наиболее высокой работоспособности детей (вторник, среда).

Максимально допустимое количество занятий в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает двух, а в подготовительной - трех.. Для профилактики утомления в середине занятия проводят физкультминутку. Перерывы между занятиями - не менее 10 минут. Занятия для детей старшего дошкольного возраста проводятся во второй половине дня после дневного сна, но не чаще 2 - 3 раз в неделю. Длительность этих занятий - не болееминут. В середине занятия статического характера проводят физкультминутку.

Чтобы не превышать предельно допустимые нормы нагрузки, согласно гигиеническим требованиям, каждый ребенок, охваченный дополнительными услугами, посещает занятие согласно требованиям СанПиН 2.4и так как,(студии, кружки, секции факультативные занятия и т. д.) для детей дошкольного возраста недопустимо проводить за счет времени, отведенного на прогулку и дневной сон. Их проводят:

- для детей 4-го года жизни - не чаще 1 раза в неделю продолжительностью не более 15 минут;

- для детей 5-го года жизни - не чаще 2 раз в неделю продолжительностью не более 20 минут;

- для детей 7-го года жизни - не чаще 3 раз в неделю продолжительностью не более 30 минут.

В течение недели с11 по15 февраля Программа реализуется в каникулярном режиме (только по направлениям физического и художественно-эстетического развития детей). В летнее время проводится одно занятие в день (в течение недели – 3 физкультурных и 2 музыкальных занятия).

В течение двух недель в сентябре (до образовательной работы) и мае (после образовательной работы) проводится комплексная психолого-педагогическая диагностика как адекватная форма оценивания результатов освоения Программы детьми дошкольного возраста.

Учебный план позволяет регулировать деятельность педагогического коллектива, применяемых педагогических технологий (здоровьесберегающие, социо-игровые), методов обучения и воспитания. Учебный план ДОУ составлен в соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программе дошкольного возраста, Уставом ДОУ, санитарно-гигиеническими нормами и гарантирует ребенку дошкольное образование в полном объеме.

Образовательный процесс осуществляют 11 педагогов.

Используемые программы в ДОУ:

- 1.Комплексная программа воспитания и обучения в детском саду ,

- 2. «Программа логопедической работы по преодолению фонетико-фонематического недоразвития у детей » , ., 2009г.

- 3.Парциальная программа : «Основы безопасности детей дошкольного возраста» ( Авторы: , ,

Специализированная программа : «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» , .

- Приоритетное направление ДОУ:«Позновательно-речевое развитие детей дошкольного возраста»

ДОУ работает в режиме пятидневной рабочей недели, предельная наполняемость составляет 80 детей, в возрасте от 2 до 7 лет. В образовательном учреждении функционируют 3 общеобразовательные группы дневного пребывание детей: первая младшая, средняя, подготовительная, укомплектованные в соответствии с возрастными нормами, одна группа вторая младшая круглосуточного пребывания детей.

Коррекционная работа с детьми осуществляется с подгруппами детей и индивидуально, учителем-логопедом на логопункте по программе , Г.В. Чиркиной «Программа логопедической работы по преодолению фонетико-фонематического недоразвития у детей ».

Блок базовых образовательных нагрузок учебного плана реализуется в соответствии с «Программой воспитания и обучения в детском саду» под редакцией , , . Номенклатура обязательных занятий сохранена в соответствии с требованиями к структуре основной общеобразовательной программы и санитарными нормами.

В связи с реализацией парциальных программ : «Основы безопасности детей дошкольного возраста» (, Н.Н. Авдеева ,), «Приобщение детей к истокам РНК» (, ):

Во второй младшей (круглосуточной ),в раздел художественно –эстетическое направление развития, добавлен один час факультативного занятия «Приобщение детей к истокам РНК».

В средней группе добавлено 2 часа факультативного занятия:

1.Раздел художественно –эстетическое направление развития, добавлен один час факультативного занятия «Приобщение детей к истокам РНК».

2. Раздел социально- личностное направление развития (безопасность) : «Основы безопасности детей дошкольного возраста».

В подготовительной группе добавлено 3 часа факультативного занятия:

1. Раздел художественно –эстетическое направление развития, добавлен один час факультативного занятия «Приобщение детей к истокам РНК».

2. Раздел социально - личностное направление развития (безопасность) : «Основы безопасности детей дошкольного возраста».

3. Подготовка к обучению грамоте (учитель-логопед).

Учебный план муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада №19 общеразвивающего вида п. Мурмаши муниципального образования Кольский района Мурманской области, реализующего основную общеобразовательную программу дошкольного образования под ред. , , учебный год.

1.	Базовая часть (инвариантная) федеральный компонент (обязательная не менее 80%)	2-3 года группа раннего возраста	3-4 года вторая младшая группа	4-5лет средняя группа	6-7лет подгот. к школе группа
	Количество занятий
1.1.	Познавательно-речевое направление развития	4	3	3	6
	Образовательные области	Занятия
	Познание		2	2	2	3
	Предметное и социальное окр.	0,5	0,5	0,5	0,25
	Природное окр.	0,5	0,5	0,5	0,25
	ФЭМП	0,5	0,5	0,5	2
	Конструирование	0,5	0,5	0,5	0,5
	Коммуникация		1	0,5	0,5	2
	Развитие речи (подготовка к обучению грамоте)	1	0,5	0,5	2
	Чтение художественной литературы		1	0,5	0,5	1
	Чтение художественной литературы	1	0,5	0,5	1
1.2	Социально-личностное направление развития			-	1
	Образовательные области	Занятия
Социализация				-	0,5
Социальный мир	-	-	-	0,5
Труд				-	0,25
Трудовое воспитание	-	-	-	0,25
Безопасность				-	0,25
Основы безопасности жизнедеятельности	-	-	-	0,25
1.3	Художественно-эстетическое направление развития	4	4	4	4
	Образовательные области	Занятия
Музыка		2	2	2	2
Музыкальное	2	2	2	2
Художественное творчество		2	2	2	2
Лепка Аппликация Рисование	1 - 1	0,5 0,5 1	0,5 0,5 1	0,5 0,5 1
1.4	Физическое направление развития	2	3	3	3
	Образовательные области	Занятия
Здоровье
Физическая культура		2	3	3	3
Физкультура	2	3	3	3
	ИТОГО:	10	10	10	14
2.	Вариативная часть (модульная) (формируемая ДОУ не более 20%)
2.1.	Приоритетное направление деятельности ДОУ
2.2.	Факультативные занятия ( кружки, студии, игры и т. д.)
	Специализированная программа: «Приобщение к истокам РНК» , М.Д. Маханева		1	1	1
	Парциальная программа: «Основы безопасности детей дошкольного возраста» , ,	-		1	1
	Логопункт :				1
	ИТОГО	-	1	2	3
	ВСЕГО (СанПин)	10	11	12	17