Зачётные задания по истории России для студентов первого курса Юкиор в уч. г

Зачётные задания по истории России

для студентов первого курса ЮКИОР в уч. г.

Курс истории России состоит из пяти разделов:

Раздел 1. От Древней Руси к Московскому царству.

Раздел 2. Русское государство в период истории Нового времени.

Раздел 3. Россия в период революционных преобразований.

Раздел 4. История советского общества.

Раздел 5. Новая Россия.

Каждый студент должен сдать зачёт по всем разделам.

Зачёты проводятся в следующих формах:

- собеседование;

- тестирование;

- контрольная работа;

- творческое задание;

- семинар.

Студент сам определяет форму зачёта по каждому разделу кроме последнего, по которому зачёт проводится в обязательной для всех форме семинара.

Формы зачёта не могут повторяться.

Собеседование проводится по вопросам к разделам в учебнике История / и др.- Изд. 13-е, 2009.- (Среднее профессиональное образование).

Вопросы к разделу 1 - стр. 138-

Вопросы к разделу 2 - стр. и стр.

Вопросы к разделу 3 – стр. 379 – , 9-13).

Вопросы к разделу 4 – стр.379-и 35-37) и стр.

Тестирование включает в себя тесты в закрытой и открытой форме, проверяется знание дат, понятий, имён, причины, ход, последствия и значение событий по вопросам экономической, политической, социальной и духовной жизни нашей страны в каждом разделе.

Контрольная работа выполняется одна в каждом разделе по выбору студентов.

К разделу 1. 1.План-конспект или развёрнутый ответ:

- «Русская правда» как юридический источник раннефеодальной эпохи.

- Влияние Золотой Орды на Русское государство и общество.

2.Составление хронологической таблицы:

- Правление киевских кязей.

- Рост территории Московского царства.

3. Составление сравнительной таблицы:

- Характеристика язычества и христианства.

К разделу План-конспект или развёрнутый ответ:

- в оценках историков.

- Церковный раскол.

- Значение преобразований Петра I.

2. Составление хронологической таблицы:

- Закрепощение крестьян.

- Рост территории России.

3. Составление сравнительной таблицы:

- Программные документы декабристов.

- Буржуазные реформы 60-70-х годов XIX века.

К разделуПлан-конспект или развёрнутый ответ по теме:

- Итоги и значение Первой российской революции.

- Итоги и значение Февральской буржуазной революции.

- Итоги и значение Октябрьской революции.

2. Составление хронологической таблицы:

- Хроника событий Первой российской революции.

- Хроника событий Февральской буржуазной революции.

- Хроника событий Октябрьской революции.

К разделу 4. 1.Портрет исторического деятеля советской эпохи.

План-конспект или развёрнутый ответ: «Причины победы советсого народа в Великой Отечественной войне»

2. Составление хронологической таблицы:

- Стройки первых пятилеток.

- Основные события Великой Отечественной войны.

Творческая работа выполняется в любой выбранной студентом форме (кроссворд, чайнворд, эссе, реферат, портрет исторического деятеля, учебно-исследовательская работа на тему: «Вклад моей семьи в историю страны (села, города, округа)» и т. д.) или «Вклад моей семьи в победу Великой Отечественной войны» и т. д.

К разделу 5. Вопросы к семинару.

1. Какие события вы считаете наиболее значительными в истории Российской Федерации?

2. Как они повлияли на экономическое, политическое и социальное положение различных слоёв населения?

3. Что такое глобализация? Как сказываются процессы глобализации на развитии нашей страны?

4. Что дали проведённые преобразования лично вам?

Самостоятельная работа

Самостоятельная работа студентов осуществляется в различных формах: осмысление учебного материала, составление конспектов, подбор материалов и написание текстов сообщений, подготовка к семинарам, консультациям и зачётам, выполнение домашних заданий и др.

Литература

1., Данилов, Косулина История. Россия и мир: учебник для 11 кл.- М.: - Просвещение, 2008.

2., Миняева Отечества Учебное пособие для средних специальных учебных заведений. – М.: Инфра-М. 200с.

3.Данилов, Косулина, Брандт . Россия и мир: учебник для 10 кл. – М.: - Просвещение, 2008.

4.История Ханты-Мансийского округа с древности до наших дней: учебник для старших классов, - Екатеринбург: НИМП – ВОЛОТ, 2000. – 466с.

5.История Ханты-Мансийского округа с древности до наших дней: хрестоматия, - Екатеринбург: НИМП – ВОЛОТ, 1999. – 302с.

6.Мазуров государства Российского в схемах и таблицах: гг.: учебно-методическое пособие. –Смоленск, 2007.-232с.

7., История России с древнейших времён до наших дней в таблицах: учебная энциклопедия для учащихся старших классов, абитуриентов и студентов. – Н. Новгород, 2007 – 228 с.

8. , , и др. История. – Ростов н/Д: Феникс, 2009. – 474с. – (Среднее профессиональное образование).