ЗАДАНИЯ ПИСЬМЕННОГО ЗАОЧНОГО (ПЕРВОГО) ТУРА КОРПОРАТИВНОЙ ОЛИМПИАДЫ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ
2009 – 2010 г.
ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ 1 ТУРА (письменный заочный) дляклассов
1. На прилавках супермаркетов можно обнаружить огромный выбор кисломолочных продуктов. Как определить под микроскопом, какой напиток налит в стакан (пробирку) – кефир или йогурт?
Элементы ответа | Кол-во баллов |
1) йогурт – кисломолочный продукт, получаемый при введении в молоко специальных бактериальных культур (кисломолочных). 2) кефир производят из молока, вводя в него кефирный грибок, а в биокефир еще и молочнокислые бактерии. 3) если под микроскопом в растворе напитка видны два типа клеток – эукариотические (кефирный грибок) и прокариотические – то это кефир; 4) если в растворе напитка под микроскопом видны только прокариотические клетки – это йогурт. | 1 1 1 1 |
За каждый элемент ответа по 1 баллу | 4 балла |
При отсутствии некоторых элементов ответа, снимается соответствующее им кол-во баллов |
2. На территории Древнего Китая в судебной практике активно применяли особый детектор лжи – подсудимый должен был взять в рот горсть сухого риса, а затем его выплюнуть (или проглотить). Если во рту оставались зерна риса – человек признавался виновным. Объясните принцип действия подобного детектора.
Элементы ответа | Кол-во баллов |
1) состояние подсудимого является стрессовым и относится к психо-эмоциональной разновидности стресса (классификация по стрессору); 2) в состоянии психо-эмоционального стресса активируется симпато-адреналовая система организма. В кровь поступает много адреналина, симпатическая ВНС оказывает стимулирующее действие на организм. 3) Под влиянием симпатической ВНС прекращается секреция слюны и во рту пересыхает. Положенный в рот сухой рис не смачивается и его практически нельзя ни проглотить ни выплюнуть. | 1 2 2 |
За каждый элемент ответа по 1-2 балла | 5 баллов |
При отсутствии некоторых элементов ответа, снимается соответствующее им кол-во баллов |
3. У некоторых людей после чашки кофе появляется вместо бодрости усталость и сонливость. В чем причина негативного влияния кофе (кофеина) на некоторых людей? Можно ли использовать этот эффект в научных целях?
Элементы ответа | Кол-во баллов |
1) кофеин – алколоид, получаемый водной экстракцией из молотых зерен кофе. Он относится к энерготоникам истощающего типа действия. 2) кофеин оказывает стимулирующее действие на ЦНС. 3) у человека в возбужденном состоянии дополнительная стимуляция коры больших полушарий приводит к обратной реакции – включаются механизмы охранительного торможения, что проявляется усилением усталости и ощущения сонливости. 4) кофеиновую пробу использовал для определения силы нервных процессов (учитывалась минимальная доза кофеина, при которой у животного развивалось запредельное торможение) | 2 1 2 2 |
За каждый элемент ответа определено количество баллов | 7 балла |
При отсутствии некоторых элементов ответа, снимается соответствующее им кол-во баллов |
4. Нередко в пределах одного биотопа встречаются близкородственные виды растений и животных. Например, в смешанном лесу можно встретить несколько видов синиц, а на лесной опушке – несколько видов лютиков. Согласно бытующему среди дарвинистов мнению, между близкородственными видами наблюдается наиболее сильная конкуренция. Почему ни один из видов (как растений, так и животных) не вытесняет другой?
Элементы ответа | Кол-во баллов |
1) часто близкородственные виды занимают разные экологические ниши (т. е. они возникли в процессе разделения исходной экологической ниши предкового вида); 2) если экологические ниши совпадают, но пищевого ресурса в избытке конкуренция не наблюдается; 3) при наличие конкуренции один из видов не обязательно вытеснит другой: конкурентное исключение вида - это очень длительный процесс, при этом факторы среды обитания могут сильно меняться и «чаша весов» может склоняться то в сторону доминирования одного, то в сторону доминирования другого вида. | 2 2 2 |
За каждый элемент ответа определено количество баллов | 6 баллов |
При отсутствии некоторых элементов ответа, снимается соответствующее им кол-во баллов |
5. Почему в наземных экосистема биомасса потребителей значительно меньше биомасса продуцентов? А вводных (морских) экосистемах обратная зависимость?
Элементы ответа | Кол-во баллов |
1) При рассмотрении правила пирамиды биомасс, надо говорить не о биомассе, а о биопродукции. Биопродукция – это биомасса, произведенная за условную единицу времени. 2) В наземных экосистемах продуцентами являются высшие растения. Они имеют крупное тело и небольшую скорость размножения. Небольшая часть созданной ими биомассы потребляется фитофагами –листья, плоды. Стволы и ветви фитофаги не едят, что приводи к накоплению биомассы продуцентов. 3) В наземных экосистемах продуценты за единицу времени создают биомассу, которую консументы поглотить не успевают. Тем не менее, консументы (фитофаги) не могут произвести больше биомассы чем они потребили. Правило пирамиды биомассы выполняется: прирост биомассы фитофагов составляет10-15% от потребленной биомассы продуцентов. 4) В водных экосистемах основными продуентами являются одноклеточные водоросли. Они размножаются с огромной скоростью и создают в единицу времени огромную биомассу, которая сразу же поглощается консументами первого порядка. 5) Поэтому анализ биомассы каждого трофического уровня водных экосистем демонстрирует доминирование биомассы фитофагов над продуцентами. Но если учитывать быстро съедаемую часть фитопланктона – то фитофаги составляют 15-20% от биомассы продуцентов. | 1 1 2 2 2 |
За каждый элемент ответа по 1-2 балла | 8 баллов |
При отсутствии некоторых элементов ответа, снимается соответствующее им кол-во баллов |
6. В основе мгновенного видообразования часто лежит либо межвидовое скрещивание, либо полиплоидия. Почему полиплоиды растений жизнеспособны, а полиплоиды животных – погибают?
Элементы ответа | Кол-во баллов |
1) основная проблема полиплоидов – размножение, т. к. трудно найти полиплоидного партнера. У растений возможно самоопыление или апомиксис. 2) у растений возможно вегетативное размножение. В после образования полиплоидной популяции возможно восстановление полового размножения, если будет урегулирован мейоз (конъюгация гомологичных хромосом, которых не две, а более). 3) у животных полиплоидия нарушает процесс эмбриогенеза (зародыш погибает), и нарушается определение пола, особенно для гетерогаметных полов. | 1 2 2 |
За каждый элемент ответа по 1 – 2 балла | 5 баллов |
При отсутствии некоторых элементов ответа, снимается соответствующее им кол-во баллов |
7. Почему в варенье, содержащем большое количество сахара, не происходит процесс брожения?
Элементы ответа | Кол-во баллов |
1) варенье – концентрированный раствор сахара, при этом последний является консервантом. 2) для микроорганизмов раствор варенья является гипертоническим и они погибают от обезвоживания. | 1 2 |
За каждый элемент ответа по 1 баллу | 3 балла |
При отсутствии некоторых элементов ответа, снимается соответствующее им кол-во баллов |
8. Какие события произойдут на нашей планете, если исчезнут все организмы кроме растений?
Элементы ответа | Кол-во баллов |
1) экосистемы из одних растений существовать не могут. Растения не могут сформировать и поддержать циклы обмена веществом, поэтому они погибнут. 2) у насекомоопыляемых покрытосеменных нарушится процесс семенного размножения; 3) возникнут проблемы с распространением плодов и семян; 4) растения потеряют своих симбионтов (грибы, бактерии), что приведет к снижению жизнеспособности и гибели | 1 1 1 1 |
За каждый элемент ответа по 1 баллу | 4 балла |
При отсутствии некоторых элементов ответа, снимается соответствующее им кол-во баллов |
9. Огороднику - любителю досталось только шесть клубней нового высокоурожайного сорта картофеля. Помогите огороднику, подскажите, как за один сезон из 6 клубней получить до 1000 новых клубней и в следующем году посадить весь огород новым сортом картофеля?
Элементы ответа | Кол-во баллов |
1) Деление клубней поможет получить до 30 кустов картофеля, с каждого куста можно снять около 5-6 клубней. В итоге огородник получит от 150 до 180 клубней для посадки в следующем году. 2) черенкование стеблей с последующем укоренением. Ранняя посадка в парник купленных картофелин позволит получить первые черенки в середине мая, укороченные побеги картофеля дают пасынки – их выламывают и укореняют до конца июля. В итоге с 6 клубней можно вегетативным путем (черенкование + пасынки) получить новых кустов, 3) На каждом кусте формируется столонов 4-6, на каждом по картофелине. В итоге к концу лета – в начале осени можно получить до 1000 клубней семенного картофеля. | 1 1 1 |
За каждый элемент ответа по 1 баллу | 3 балла |
При отсутствии некоторых элементов ответа, снимается соответствующее им кол-во баллов |
10. Удаление конечных продуктов обмена у животных осуществляется выделительной системой. Как и что выделяют растения?
Элементы ответа | Кол-во баллов |
1) листья через устьица и гидатоды выделяют углекислый газ, воду, эфирные масла, кислород, некоторые минеральные вещества; 2) корни через микоризу выделяют большое количество органики, много органических кислот и минеральные соединения; 3) в отмирающих листьях накапливаются ненужные минеральные вещества и с опадающим листом они выносятся из организма; 4) в составе нектара и смолы выделяются как органические, так и минеральные вещества. 5) дождевая вода, стекая по листьям и стволу, вымывает некоторое количество минеральных и органических соединений. | 1 1 1 1 1 |
За каждый элемент ответа по 1 баллу | 5 балла |
При отсутствии некоторых элементов ответа, снимается соответствующее им кол-во баллов |
