Муниципальное казённое образовательное учреждение
Москаленского муниципального района Омской области
«Краснознаменская средняя общеобразовательная школа»
приглашает педагогов, родителей и обучающихся школ принять участие в телекоммуникационной викторине
«Путешествие Незнайки и его друзей в страну Умников».
Авторы викторины:
, учитель русского языка и литературы МКОУ «Краснознаменская СОШ»;
, учитель русского языка и литературы МКОУ «Краснознаменская СОШ»:
, учитель истории МКОУ «Краснознаменская СОШ»
Координатор викторины: , учитель информатики МКОУ «Краснознаменская СОШ»
Участники викторины: обучающиеся 4 - 6 классов (команда до 5 человек).
Предметная область: литература, русский язык, история, информатика.
Сроки проведения: 15.04.2013 гг.
Аннотация
23 ноября 2013 года исполняется 105 лет замечательному детскому писателю, прозаику, драматургу, киносценаристу Николаю Николаевичу Носову. Наиболее он известен как детский писатель, автор произведений о Незнайке.
Приглашаем Вас посетить Цветочный город и побывать в гостях у самого забавного, любопытного и смелого жителя Незнайки. Вам предстоит вместе с Незнайкой совершить увлекательное путешествие по стране Умников. Это поможет Вам расширить свой кругозор, узнать много нового и интересного.
Цель викторины: Познакомить участников проекта с творчеством . Способствовать повышению интереса к изучению учебных предметов, развитию их творческих и познавательных способностей через систему занимательных заданий.
Задачи викторины:
- Прививать интерес к чтению, развивать наблюдательность и внимательное отношение к деталям произведения.
- Расширять и систематизировать лексический запас.
- Развивать творческие способности учащихся и логическое мышление.
- Развивать навыки письменной речи.
- Формировать навыки исследовательской, творческой, деятельности, сбора информации.
Сайт викторины: https://sites. /site/putesestvievstranuznanij/home
Итоговый продукт викторины: электронный сборник - книга стихотворений, сочинений, иллюстраций, создание карты путешествия по времени.
Этапы и сроки проведения викторины
Регистрация участников викторины: 15.04.2013 г. — 21.04.2013 г.
- Необходимо в указанные сроки представить свою команду, заполнив форму на сайте проекта https://sites. /site/putesestvievstranuznanij/home/registracia
- Проверить свою регистрацию можно в таблице ответов.
1 этап. «Путешествие в Солнечный город» 22.
Цель:
развитие интереса к чтению;
развитие умения работать с текстом и извлекать из него необходимую информацию;
развитие умения работать в команде;
Задание: Прочитайте произведения Н. Носова «Приключения Незнайки и его друзей», «Незнайка в Солнечном городе» , «Незнайка на Луне» и ответьте на вопросы викторины. В первой половине XVII века во Франции возникла литературная игра, смысл которой заключается в сочинении стихотворений на ранее заданные рифмы. Эта литературная игра называется буриме. И мы предлагаем вам поиграть! На предложенные рифмы сочините стихотворение о любимом герое Н. Носова.
Итоговый продукт: стихотворение о Незнайке.
Критерии оценивания: 1 балл за каждый правильный ответ. Стихотворение: оригинальность -3балла, грамотность -2 балла, соответствие теме -1балл. (итого 60 баллов) +1 балл за своевременность.
2 этап. «Весёлая грамматика». 29.04. – 5.05.2013
Цель: активизация мыслительной деятельности, творческой активности,
развитие орфографической зоркости.
Задание: Выполните предложенные задания по русскому языку и напишите сочинение.
Итоговый продукт: сочинение на тему «Приключения Незнайки и его друзей в школе»
Критерии оценивания: от 0,25 до 1 балла за каждый правильный ответ. Сочинение: оригинальность -3балла, грамотность -2 балла, соответствие теме -1балл. (итого 57 баллов) +1 балл за своевременность.
3 этап. «По страницам истории». 06.0
Цель:
развитие творческого мышления и воображения
развитие познавательного интереса предмету
развитие умения работать с компьютером
Задание: Выполните предложенные задания по истории Древнего мира и истории России, нарисуйте рисунка - иллюстрации «Путешествие во времени Незнайки и его друзей».
Итоговый продукт: создание рисунка - иллюстрации «Путешествие во времени Незнайки и его друзей».
Критерии оценивания: 1 балл за каждый правильный ответ, задание два за каждый правильный ответ 3 балла. Рисунок: творческий подход – 1 балл, выразительность и яркость - 1балл, четкость изображения – 1 балл (итого 75 баллов) +1 балл за своевременность.
4 этап. Рефлексия 13.05.-19.
Цель: выяснить, что удалось в ходе проекта, какие трудности возникали, что
можно было бы изменить.
Задание: Напишите пожелание авторам проекта, укажите, что понравилось, что вызвало трудности.
Критерии оценивания: наличие рефлексии – 1 балл.
Подведение итогов: 7.
Награждение: команды, занявшие 1, 2,3 места, награждаются электронными дипломами,
4- 5 места — грамотами, участники — сертификатами.
Обязательное условие: участие во всех этапах!
Ждём ваших заявок! Желаем вам успехов и победы!
Наши координаты: Омская область, Омская область, Москаленский район, с. Красное Знамя, ул. Школьная, 1.
рабочий телефон: 8(381
E-mail: *****@***ru
Аннотация для учителя
Планируемые результаты обучения
Личностные:
- Уважительно относиться к мнению других участников.
- Сотрудничать со сверстниками в творческой деятельности посредством работы в команде проекта.
Метапредметные:
- Определять аналогии, классифицировать, обобщать.
- Уметь организовывать сотрудничество и совместную деятельность. Работать индивидуально и в группе.
- Использовать информационно - коммуникационные технологии в своей деятельности
Предметные:
- Формировать потребность в систематическом чтении как средстве познания мира и себя в этом мире.
- Понимать определяющую роль языка в развитии интеллектуальных и творческих способностей личности.
- Уметь применять исторические знания для осмысления сущности современных явлений, жизни в современном мире.
- Уметь искать, сопоставлять содержащуюся в различных источниках информацию о событиях прошлого.
Основополагающий вопрос
В чем своеобразие и неповторимость произведений Н. Носова?
Проблемные вопросы:
Актуален ли герой Н. Носова Незнайка в наши дни?
Важно быть грамотным современному человеку?
Насколько необходимы исторические знания в современном мире?
Будут ли произведения Н. Носова читать последующие поколения?
Учебные вопросы:
Что такое жанр?
В каком жанре написаны «Приключения Незнайки»?
Как писать сочинение?
Что такое буриме?
