РАССМОТРЕНА Руководитель МО ______ / / Протокол № ___ от «___» __________ 2012г. | СОГЛАСОВАНА Заместитель руководителя по УР МБОУ «СОШ с. Псяк» ______ // «___» _________2012г. | УТВЕРЖДЕНА Директор МБОУ «СОШ с. Псяк» _____ / / Приказ № ___ от «___» __________2012г. |
Рабочая программа
по физике в 7 классе
муниципального бюджетного образовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа с. Псяк»
Кукморского муниципального района Республики Татарстан
Галимухаметовой Расули Минишарифзяновны,
учителя высшей квалификационной категории
Рассмотрена на заседании педагогического совета
протокол № _____от «____» ____________2012г.
учебный год
Пояснительная записка
Рабочая программа по физике для обучающихся 7 класса разработана на основе следующих нормативных документов:
- Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования (приказ МО РФ );
- Примерная программы основного общего образования по физике (сост. М.: Дрофа, 2007 год)
- Базисный учебный план МБОУ «Средняя общеобразовательная школа с. Псяк»(приказ №45от 31 августа 2012г.).
- Образовательная программа МОУ «Средняя общеобразовательная школа с. Псяк» (приказ № 33/27 от 1 сентября 2009 г.)
Используется учебник: "Физика - 7" автора В (Москва: Дрофа, 2003. Казань: Магариф, 2006).
Программа рассчитана на 70 часов в год (2 часа в неделю).
Цель:
освоение знаний о механических, тепловых величинах, характеризующих эти явления; законах, которым они подчиняются; методах научного познания природы и формирование на этой основе представлений о физической картине мира.
Задачи:
- овладение умениями проводить наблюдения природных явлений, описывать и обобщать результаты наблюдений, использовать простые измерительные приборы для изучения физических явлений, представлять результаты наблюдений или измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические закономерности, применять полученные знания для объяснения разнообразных природных явлений и процессов, принципов действия важнейших технических устройств, для решения физических задач;
- развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, самостоятельности в приобретении новых знаний, при решении физических задач и выполнении экспериментальных исследований с использованием информационных технологий;
- воспитание убежденности в возможности познания законов природы, в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества, уважения к творцам науки и техники, отношения к физике как к элементу общечеловеческой культуры;
- использование полученных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, обеспечения безопасности своей жизни, рационального использования и охраны окружающей среды.
Учебно-тематический план
№п/п | Название раздела | Количество часов | ||
Теория | Лабораторные работы | Контрольные работы | Всего | |
Физика и физические методы изучения природы | 2 | 1 | 3 | |
Тепловые явления | 20 | 1 | 21 | |
Механические явления | 11 | 8 | 4 | 23 |
Повторение | 4 | 4 | ||
Итоговая контрольная работа | 1 | 1 | ||
Всего: | 55 | 10 | 5 | 70 |
Содержание
Физика и физические методы изучения природы.
Физика – наука о природе. Наблюдение и описание физических явлений. Физический эксперимент. Моделирование явлений и объектов природы. Измерение физических величин. Погрешности измерений. Международная система единиц. Физические законы. Роль физики в формировании научной картины мира.
Фронтальная лабораторная работа.
1.Определение цены деления измерительного прибора.
Тепловые явления
Строение вещества. Молекулы. Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах. Броуновское движение. Взаимодействие частиц вещества. Модели строения газов, жидкостей и твердых тел.
Фронтальная лабораторная работа.
2.Измерение размеров малых тел.
Механические явления
Механическое движение. Равномерное и неравномерное движение Скорость. Единицы скорости. Путь. Расчёт времени движения. Инерция. Взаимодействие тел. Масса тела. Единицы массы. Плотность. Расчет массы и объема тела по его плотности Работа над ошибками. Сила. Сила тяжести. Сила упругости. Закон Гука. Вес тела. Единицы силы. Невесомость. Центр тяжести тела. Равнодействующая сила, сложение сил. Сила трения. Трение покоя. Давление. Единицы давления. Способы уменьшения и увлечения давления
Давление газа. Передачи давления жидкостями и газами. Закон Паскаля. Давление в жидкости и газе. Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда. Сообщающиеся сосуды. Вес воздуха. Атмосферное давление. Измерение атмосферного давления.
Атмосферное давление на различных высотах. Манометры. Гидравлические машины.
Действие жидкости и газа на погруженное в них тело. Закон Архимеда. Условие плавания тел. Плавание судов. Воздухоплавание. Работа. Мощность. Простые механизмы. Рычаг. Условия равновесия тел. Момент силы. Применение закона равновесия рычага к блоку.
«Золотое правило» механики. Коэффициент полезного действия. Энергия. Кинетическая энергия. Потенциальная энергия взаимодействующих тел. Превращение одного вида механической энергии в другой. Закон сохранения механической энергии.
Фронтальная лабораторная работа.
3.Измерение массы тела на рычажных весах.
4.Измерение объема тела.
5.Измерение плотности твердого вещества.
6.Градуирование пружины и измерение сил динамометром.
7.Измерение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость тело.
8.Выяснение условий плавания тела в жидкости.
9.Выяснение условия равновесия рычага.
10.Измерение КПД при подъеме по наклонной плоскости.
Повторение.
Календарно-тематический план
№ | Тема урока | Дата проведения | Примечание |
| |
План | Факт |
| |||
1 | Физика – наука о природе. Наблюдение и описание физических явлений. Физический эксперимент. Роль физики в формировании научной картины мира. Моделирование явлений и объектов природы. | 01.09.12 |
| ||
2 | Физические величины. Измерение физических величин. Погрешности измерений. Международная система единиц. Физические законы. | 06.09.12 |
| ||
3 | Лабораторная работа №1 «Определение цены деления измерительного прибора» | 08.09.12 |
| ||
4 | Строение вещества. Молекулы. | 13.09.12 |
| ||
5 | Лабораторная работа №2 «Измерение размеров малых тел» | 15.09.12 |
| ||
6 | Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах. Броуновское движение. | 20.09.12 |
| ||
7 | Взаимодействие частиц вещества. | 22.09.12 |
| ||
8 | Модели строения газов, жидкостей и твердых тел. | 27.09.12 |
| ||
9 | Обобщение и систематизация знаний по теме «Первоначальные сведения о строении вещества». | 29.09.12 |
| ||
10 | Механическое движение. | 04.10.12 |
| ||
11 | Равномерное и неравномерное движение Скорость. Единицы скорости. | 06.10.12 |
| ||
12 | Путь. Расчёт времени движения. | 11.10.12 |
| ||
13 | Инерция. | 13.10.12 |
| ||
14 | Взаимодействие тел. | 18.10.12 |
| ||
15 | Масса тела. Единицы массы. | 20.10.12 |
| ||
16 | Лабораторная работа №3 «Измерение массы тела на рычажных весах» | 25.10.12 | 27.10 |
| |
17 | Плотность. | 27.10.12 | 01.11 |
| |
18 | Лабораторная работа №4 «Измерение объема тела. | 01.11.12. | 03.11 |
| |
19 | Лабораторная работа №5 «Определение плотности вещества» | 03.11.12 | 03. |
| |
21 | Расчет массы и объема тела по его плотности | 15.11.12 |
| ||
22 | Решение задач. «Расчет массы и объема тела по его плотности». | 17.11.12 |
| ||
23 | Контрольная работа №1 «Механическое движение и плотность вещества» | 22.11.12 |
| ||
24 | Работа над ошибками. Сила. Сила тяжести. | 24.11.12 |
| ||
25 | Сила упругости. Закон Гука. | 29.11.12 |
| ||
26 | Вес тела. Единицы силы. Невесомость. Центр тяжести тела. | 01.12.12 |
| ||
27 | Динамометр. Лабораторная работа №6 «Градуирование пружины и измерение сил динамометром» | 06.12.12 |
| ||
28 | Равнодействующая сила, сложение сил. | 08.12.12 |
| ||
29 | Сила трения. Трение покоя. | 13.12.12 |
| ||
30 | Повторительно-обобщающий урок по теме «Взаимодействие тел. Силы» | 15.12.12 |
| ||
31 | Контрольная работа №2 «Взаимодействие тел» | 20.12.12 |
| ||
32 | Работа над ошибками. Давление. Единицы давления. | 22.12.12 |
| ||
33 | Способы уменьшения и увлечения давления | 27.12.12 |
| ||
34 | Давление газа. | 29.12.12 |
| ||
35 | Передачи давления жидкостями и газами. Закон Паскаля. | 17.01.13 |
| ||
36 | Давление в жидкости и газе. | 19.01.13 |
| ||
37 | Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда. | 24.01.13 |
| ||
38 | Решение задач. «Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда». | 26.01.13 |
| ||
39 | Сообщающиеся сосуды. | 31.01.13 |
| ||
40 | Вес воздуха. Атмосферное давление | 02.02.13 |
| ||
41 | Измерение атмосферного давления. | 07.02.13 |
| ||
42 | Атмосферное давление на различных высотах | 09.02.13 |
| ||
43 | Манометры. | 14.02.13 |
| ||
44 | Гидравлические машины. | 16.02.13 |
| ||
45 | Действие жидкости и газа на погруженное в них тело | 21.02.13 |
| ||
46 | . Закон Архимеда. | 23.02.13 |
| ||
47 | Лабораторная работа №7 «Определение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость тело» | 28.02.13 |
| ||
48 | Решение задач. «Определение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость тело» | 02.03.13 |
| ||
49 | Условие плавания тел. | 07.03.13 |
| ||
50 | Лабораторная работа №8 «Выяснение условий плавания тела в жидкости» | 09.03.13 |
| ||
51 | Плавание судов | 14.03.13 |
| ||
52 | Воздухоплавание. | 16.03.13 |
| ||
53 | Решение задач. «Давление твердых тел, жидкости и газов» | 21.03.13 |
| ||
54 | Контрольная работа №3 «Давление твердых тел, жидкости и газов» | 23.03.13 |
| ||
55 | Работа над ошибками. Работа. | 04.04.13 |
| ||
56 | Мощность. | 06.04.13 |
| ||
57 | Решение задач. «Механическая работа и мощность» | 11.04.13 |
| ||
58 | Простые механизмы. Рычаг. Условия равновесия тел. | 13.04.13 |
| ||
59 | Момент силы. | 18.04.13 |
| ||
60 | Лабораторная работа №9 «Выяснение условия равновесия рычага». | 20.04.13 |
| ||
61 | Применение закона равновесия рычага к блоку. | 25.04.13 |
| ||
62 | «Золотое правило» механики. Коэффициент полезного действия. | 27.04.13 |
| ||
63 | Лабораторная работа №10 «Определение КПД при подъеме тела по наклонной плоскости» | 02.05.13 |
| ||
64 | Энергия. Кинетическая энергия. Потенциальная энергия взаимодействующих тел. | 04.05.13 |
| ||
65 | Превращение одного вида механической энергии в другой. Закон сохранения механической энергии. | 09.05.13 |
| ||
66 | Контрольная работа №4 «Работа и мощность, энергия» | 11.05.13 |
| ||
67 | Работа над ошибками. Повторение. «Взаимодействие тел | 16.05.13 |
| ||
68 | Повторение. «Давление твердых тел, жидкости и газов» | 18.05.13 |
| ||
69 | Повторение «Работа и мощность. Энергия» | 23.05.13 | |||
70 | Итоговая контрольная работа №5 | 25.05.13 | |||
Повторительно - обобщающий урок | 30.05.13 |
| |||
|
Требования к уровню подготовки обучающихся:
В результате изучения курса физики 7 класса ученик должен:
знать/понимать
- смысл понятий: физическое явление, физический закон, вещество, взаимодействие;
- смысл физических величин: путь, скорость, масса, плотность, сила, давление, работа, мощность, кинетическая энергия, потенциальная энергия, коэффициент полезного действия;
- смысл физических законов: Паскаля, Архимеда;
уметь
- описывать и объяснять физические явления: равномерное прямолинейное движение, передачу давления жидкостями и газами, плавание тел, диффузию;
- использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения физических величин: расстояния, промежутка времени, массы, силы, давления;
- представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости: пути от времени, силы трения от силы нормального давления, силы упругости от удлинения пружины;
- выражать результаты измерений и расчетов в единицах Международной системы;
- приводить примеры практического использования физических знаний о механических явлениях;
- решать задачи на применение изученных физических законов;
- осуществлять самостоятельный поиск информации естественнонаучного содержания с использованием различных источников (учебных текстов, справочных и научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета), ее обработку и представление в разных формах (словесно, с помощью графиков, математических символов, рисунков и структурных схем);
- использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для рационального использования простых механизмов, обеспечения безопасности в процессе использования транспортных средств.
Список рекомендуемой учебно - методической литературы:
1. Большая универсальная школьная энциклопедия, Москва, 2006
2.Дик справочник для школьников и поступающих в ВУЗы, Дрофа Москва, 2005
3.Зорин - методическое пособие КИМ Физика 7 класс Москва ВАКО, 2010
4. Обликова планы по физике: 7-й кл.: К учебнику ,2004
5. , Марон материалы, Москва, Дрофа, 2005.
