Курсовая работа Юридическая ответственность

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Саратовская государственная юридическая академия»

Институт второго высшего и дополнительного

профессионального образования

Кафедра правовой психологии и судебной экспертизы

Учебная дисциплина – психодиагностика

Курсовая работа

ЮРИДИЧЕСКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

Выполнил:

студент 2 курса 4 группы

направления подготовки

030300.62 Психология

Адрес: г. Саратов,

, кв. 17

Саратов-2013

ОБРАЗЕЦ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА/желтым выделены поля для заполнения студентом

Обсуждено и утверждено

на заседании кафедры

правовой психологии

и судебной экспертизы

Протокол № 13 от

«09» июня 2012 г.

Тематика курсовых работ «Психодиагностика»

1.  Диагностика мотивационной сферы личности.

2.  Основные модели интеллекта.

3.  Основные проблемы измерения интеллекта у различных групп респондентов.

4.  Достоинства и недостатки метода тестов.

5.  Этические проблемы психологического тестирования.

6.  Психологические проблемы тестирования способностей.

7.  Тесты для специфических популяций.

8.  Ситуационно-поведенческие тесты.

9.  Основные области применения психологических тестов.

10.  Проективные методы и объективные тесты: сравнительный анализ.

Зав. кафедрой правовой психологии

и судебной экспертизы, к. мед. н.,

профессор

Тема реферата и курсовой работы для каждого студента утверждается преподавателем в индивидуальном порядке.

Критерии оценки реферата и курсовой работы

1.  Объем реферата не менее 10 страниц оригинального текста (0,2).

2.  Объем курсовой работы не менее 25 страниц оригинального текста (0,2).

3.  Не менее 10 источников в списке литературы (0,3).

4.  Наличие авторских выводов по теме работы (0,3).

5.  Оформление, соответствующее «Методическим рекомендациям по написанию и оформлению рефератов и курсовых работ по психологии» (0,2).

6.  После истечения контрольного срока сдачи работа к оценке не принимается.

Рекомендуемая (основная) литература

1.  Психологическое тестирование. – М.: Педагогика, 1982.

2. Тестирование: основной инструментарий практического психолога: учебное пособие. - М., 1999.

3. В. Многофакторный личностный опросник Р. Кэттелла. Практическое руководство. – М.: ТЦ Сфера, 20с.

4. , Общая психодиагностика. - СПб., 2000.

5. , Психологическое тестирование: учебное пособие. – СПб., 1982.

6. Введение в психодиагностику. - М. 1997г.

7. Психодиагностика личности. - М., 2001.

8. И. Психодиагностика личности : теория и практика: учебное пособие для вузов / . - М. : ВЛАДОС, 2003.

9. Психодиагностика: тест, психометрия, эксперимент. - М., 2000.

10. Носс, И. Н. Руководство по психодиагностике: учеб. пособие для студентов и практ. психологов / . - М. : Изд-во Ин-та психотерапии, 2005.

11.Общая психодиагностика. /Под редакцией , В. - М., 1988.

12.Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. /Под ред. и - СПб., 2000.

13. Введение в психодиагностику. - М., 2000.

14.Психодиагностика: теория и практика. /Под ред. - М.,1986.

15.Практикум по психодиагностике: дифференциальная психометрика.

/Под ред. , Г. – М., 1984.

16.Психологическая диагностика. Учебник для вузов /Под ред.: , . - 3-е изд., перераб. и доп. - СПб. : Питер, 2005.

17. Реан, А. А. Психология и психодиагностика личности. Теория, методы, исследования, практикум: арсенал практического психолога / . - СПб. : Прайм-Еврознак, 20с.

18. Романова, Е. С. Психодиагностика : учебное пособие / . - СПб. : Питер, 2006.

19. Рабочая книга практического психолога: пособие для специалистов, работающих с персоналом. / Ред. : . - М. : Изд-во Института Психотерапии, 2001.

20. С. Диагностика интеллекта методом рисуночного теста. – М.: «Памятники исторической мысли».19с.

21. Диагностика психического развития. - Прага, 1978.

22. Психодиагностика, коррекция и развитие личности./ М., 1998.

23. и коллектив. Основы психодиагностики: учебное пособие для студентов педвузов.- М.:1998.

24. Практическая психология. Психодиагностика групп и коллективов. / . - Ростов н/Д : Феникс, 2006.

Рекомендуемая (дополнительная, включая интернет-ресурсы) литература

1. Основы психодиагностики, учебное пособие. - Сыктывкар: изд-во Гос. университета, 1992.

2. , Теория и методология психологического исследования.- СПб. РИО, СПб ГУ, 1991.

3. , Методика профессиографии. - Саратов: Изд-во Саратовского ун-та, 1992.

4. Аннотированный указатель методов социально - психологической диагностики: учебное пособие. - М.: Изд-во МГУ, 1991.

5.Кто есть "Я". Тесты. / сост. . - Пермь: МП "Книга", РЦПО Голос, 1992.

6. Знаете ли Вы себя? Сборник психологических тестов и рекомендаций. - Екатеринбург: Профтех, 1991.

7.Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации: описание и руководство к использованию / отв. ред. . - Петрозаводск: Петро - ком, 1992.

8. Цветовой тест Люшера /Пер. с англ. А. Никоновой. М.: АСТ; СПб: Сова, 2006.-190с.

9.Методики изучения интеллекта. /Под ред. и др. - СПб.: Гор. институт усовершенствования учителей, Кафедра педагогики и психологии, 1991.

10.Познай себя и других: популярные тесты. / Сост. , - М.: ИВЦ Маркетинг, 1993.

11. Как стать миллионером. Психологические тесты. - Киев: Будивельник, 1991.

12. Практикум по психодиагностике. Прикладная психодиагностика. /Под ред. и др. - М.: Изд-во МГУ, 2009.

13. Практикум по экспериментальной и прикладной психологии / под ред. . - СПб.: Изд-во ЛГУ, 1990.

14. Предчувствие портрета. Сборник тестов. /Сост. Е. Владимирова. - Екатеринбург: Ладь, 1992.

15. Проблема цвета в психологии. /Отв. ред. , . - М.: Наука, 1993.

16. Психологический статус личности в различных социальных условиях: диагностика и коррекция Межвузовский сборник // под ред. . - М.: Прометей, 1992.