Рабочая программа по физике 9 класс
на 2012 – 2013 учебный год
Учебный предмет - физика.
Класс - 9.
Количество часов: в неделю – 2; всего за год - 68.
Учитель - .
Планирование составлено на основе программы для общеобразовательных учреждений. Физика 7 – 11 классы. Москва, «Просвещение», 2010год.
Используемый учебник : , «Физика» 9 класс. Москва, «Дрофа», 2010год.
Дополнительная литература:
1). , «Поурочные разработки по физике 8класс», Москва, «Вако», 2005г.
2), . Физика9 класс. Дидактические материалы., М., «Дрофа», 2006г.
3). Мартынова , 7 – 9: Кн. для учителя: для общеобразоват. учреждений / . – М.: Просвещение, 2002.
4). , , . Рабочая тетрадь по физике, 9 класс. М.: Просвещение, 2012.
5) , , 9 класс. Тетрадь для лабораторных работ по физике. М., «Экзамен», 2011.
Формы контроля:
Вид контроля | 1 полугодие | 2 полугодие | Год |
Контрольные работы | 2 | 3 | 5 |
Лабораторные работы | 4 | 5 | 9 |
Физика, 9 класс.
Пояснительная записка..
Уровень образовательной программы – базовый.
В задачи обучения физике входят:
- развитие мышления учащихся, формирование у них умений самостоятельно приобретать и применять знания, наблюдать и объяснять физические явления;
- овладение школьными знаниями об экспериментальных фактах, понятиях, законах, теориях, методах физической науки; о современной научной картине мира; о широких возможностях применения физических законов в технике и технологии;
- усвоение школьниками идей единства строения материи и неисчерпаемости процесса ее познания, понимание роли практики в познании физических явлений и законов;
- формирование познавательного интереса к физике и технике, развитие творческих способностей, осознанных мотивов учения; подготовка к продолжению образования и выбору профессии.
Рабочая программа составлена на основе «Программы для общеобразовательных учреждений: Физика. 7 – 11 кл. / Сост. , , . – 4-е изд., перераб. – М.: Дрофа, 2004.
Авторы программы: , .
Данная программа составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания основного общего образования. Она включает в себя все разделы элементарного курса физики и имеет завершенный характер.
Тематическое планирование.
и «Физика. 9 класс»
(2 часа в неделю, всего 68 часов)
№ | Содержание | Колич. часов |
Законы взаимодействия и движения [26 часов] | ||
1 | Материальная точка. Система отсчета. Перемещение. | 1 |
2 | Определение координат движущегося тела. | 1 |
3 | Перемещение при прямолинейном равномерном движении. | 1 |
4 | Прямолинейное равноускоренное движение. Ускорение. | 1 |
5 | Скорость прямолинейного равноускоренного движения. График скорости. | 1 |
6 | Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении. | 1 |
7 | Перемещение тела при прямолинейном равноускоренном движении без начальной скорости. | 1 |
8 | Лабораторная работа №1.Исследование равноускоренного движения без начальной скорости. | 1 |
9 | Контрольная работа №1 | 1 |
10 | Относительность движения. | 1 |
11 | Инерциальные системы отсчета. Первый закон Ньютона. | 1 |
12 | Второй закон Ньютона. | 1 |
13 | Третий закон Ньютона. | 1 |
14 | Решение задач. | 1 |
15 | Свободное падение тел. | 1 |
16 | Движение тела брошенного вертикально вверх. | 1 |
17 | Закон всемирного тяготения. | 1 |
18 | Ускорение свободного падения на Земле и других небесных телах. | 1 |
19 | Лабораторная работа №2 Исследование свободного падения. Решение задач. | 1 |
20 | Прямолинейное и криволинейное движение. [Открытие планет Нептун и Плутон.] | 1 |
21 | Движение тела по окружности с постоянной по модулю скоростью. | 1 |
22 | Искусственные спутники Земли. | 1 |
23 | Импульс тела. | 1 |
24 | Закон сохранения импульса. | |
25 | Реактивное движение. Ракеты. | 1 |
26 | Контрольная работа № 2 по теме «Законы движения и взаимодействия тел». | 1 |
Механические колебания и волны. Звук. [10 часов]. | ||
27 | Колебательное движение. Свободные колебания. Маятник. | 1 |
28 | Лабораторная работа №3.»Исследование зависимости периода колебаний пружинного маятника от массы груза и жёсткости пружины». | 1 |
29 | Лабораторная работа №4.Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний математического маятника от длины нити. | 1 |
30 | Превращение энергии при колебательном движении. Вынужденные и затухающие колебания. | 1 |
31 | Резонанс. Распространение колебаний в среде. Волны. Продольные и поперечные. | 1 |
32 | Длина волны. Скорость распространения. Источник звука. Тембр. | 1 |
33 | Громкость, скорость, отражение звука. Эхо. | 1 |
34 | Звуковой резонанс. Интерференция звука. | 1 |
35 | Решение задач. | 1 |
36 | Контрольная работа №3 по теме «Механические колебания и волны» | 1 |
Электромагнитное поле [17 часов]. | ||
37 | Магнитное поле. Неоднородное и однородное магнитное поле. | 1 |
38 | Направление тока и направление его магнитного поля. | 1 |
39 | Обнаружение магнитного поля по его действию на электрический ток. | 1 |
40 | Индукция магнитного поля. | 1 |
41 | Магнитный поток. | 1 |
42 | Электромагнитная индукция. Направление индукционного тока. Правило Ленца. | 1 |
43 | Лабораторная работа №5. Изучение явления электромагнитной индукции. | 1 |
44 | Переменный ток. Генератор переменного тока. Передача энергии на расстояние. | 1 |
45 | Электромагнитное поле и волны. | 1 |
46 | Скорость распространения э/м волн. Влияние э/м излучений на живые организмы. | 1 |
47 | Конденсатор. Колебательный контур. | 1 |
48 | Получение электромагнитных колебаний. Принципы радиосвязи и телевидения. | 1 |
49 | Электромагнитная природа света. Преломление света. Показатель преломления. | 1 |
50 | Типы оптических спектров. Поглощение и испускание света атомами. | 1 |
51 | Происхождение линейчатых спектров. Решение задач. | 1 |
52 | Лабораторная работа№6. Наблюдение сплошного и линейчатого спектров. | |
53 | Контрольная работа№4 по теме «Электромагнитное поле». | 1 |
Строение атома и атомного ядра [11 часов]. | ||
54 | Радиоактивность как свидетельство сложного строения атомов. | 1 |
55 | Модели атомов. Опыт Резерфорда. | 1 |
56 | Экспериментальные методы исследования частиц. Открытие протона и нейтрона. | 1 |
57 | Состав атомного ядра. Массовое число. Зарядовое число. | 1 |
58 | Изотопы a - и b-распад. Правило смещения. | 1 |
59 | Ядерные силы. Энергия связи. Дефект масс. | 1 |
60 | Деление ядер урана. Цепная реакция. Лабораторная работа №7. Изучение деления ядра атома урана по фотографии треков. | 1 |
61 | Дозиметрия. Период полураспада. Закон радиоактивного распада. Лабораторная работа №8.Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям. | 1 |
62 | Ядерный реактор. Преобразование внутренней энергии в электроэнергию. | 1 |
63 | Термоядерная реакция. Лабораторная работа №9. Измерение естественного радиационного фона дозиметром. | 1 |
64 | Контрольная работа №5 по теме «Строение атома и атомное ядро» или проверочная работа по теме. | 1 |
Повторение ( 4/6 часов). | 1 | |
65 | Решение задач на равноускоренное и криволинейное движение. | 1 |
66 | Решение задач на законы движения. | 1 |
67 | Закон сохранения импульса. Решение задач. | 1 |
68 | Решение задач по ядерной физике. | 1 |
69 | Решение задач по электричеству.. | 1 |
70 | Итоговая контрольная работа. | 1 |
Всего за год – 68-70 часов.
Контрольных работ – 5 + итоговая контр. работа.
Лабораторных работ – 9.
