Социология управления (стр. 1 )

Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

_________________

"_____"__________________20___ г.

Рабочая программа дисциплины

СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ

Направление подготовки

081100 – ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ

Профиль подготовки

Региональное управление

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

очная, заочная

Рекомендовано Ученым советом НОУ ВПО «МПСУ» (протокол № ___ от 20____г.)

Одобрено кафедрой государственного и муниципального управления (протокол № _____ от 20___ г.) Зав. кафедрой _______________________________

Москва

2012

Составитель - Саркисян Нунэ Димитрьевна, кандидат социологических наук, доцент. Программа выполнена на кафедре государственного и муниципального управления, предназначена для подготовки студентов направления 081100 Государственное и муниципальное управление и входит в вариативную часть профессионального цикла ООП. Рабочая программа включает в себя цели освоения учебной дисциплины, определяет место дисциплины в структуре ООП бакалавриата, компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Социология управления», структуру и содержание дисциплины, образовательные технологии, а так же учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов, учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

Рецензент: к. ф.н.

1. Цели освоения дисциплины

Социология управления, как отрасль социологического знания, изучает систему и процессы управления в условиях складывающихся  в обществе социальных отношений.

Важнейший предмет исследования социологии управления – это проблемы управления социальной жизнью общества, т. е. социального управления. В рамках данного курса управление рассматривается через его алгоритм, последовательно развертывающиеся стадии, которые состоят из предвидения, прогнозирования, проектирования, программирования, планирования, социальных технологий, социального эксперимента.

Главная цель курса – помочь студентам овладеть методами социологического анализа управленческой деятельности.

Задачи курса – освоить формы и методы принятия управленческих решений, научить прогнозировать развитие социальных процессов и явлений, и в соответствии с этим, принимать эффективные, социально ориентированные управленческие решения.

2.Место дисциплины (модуля) в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Социология управления» является дисциплиной вариативной части профессионального цикла ООП и находится в логической и содержательно-методической связи с дисциплинами гуманитарного, социального и экономического цикла «Философия», «Экономическая теория», «Социология» и «Теория организации», математического и естественнонаучного цикла - «Информационные технологии в управлении персоналом», «Методы принятия управленческих решений», а также с другими дисциплинами профессионального цикла – «Теория управления», «Связи с общественностью в органах власти».

Знания и навыки, приобретенные студентами при изучении дисциплины «Социология управления» имеют достаточно тесные связи с такими последующими дисциплинами как: «Управленческий консалтинг», «Планирование и проектирование организаций».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате изучения дисциплины (модуля)

Бакалавр по направлению подготовки 080100 Государственное и муниципальное управление должен в результате изучения дисциплины «Социология управления» обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своей профессиональной деятельности, личностном и общекультурном развитии (ОК-3);

- знанием законов развития природы, общества, мышления и умением применять эти знания в профессиональной деятельности; умением анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владением основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);

- умением критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решение на основе обобщения информации; способностью к критическому анализу своих возможностей (ОК-14).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

- знанием основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1)

- способностью использовать основы теории мотивации при решении управленческих задач (ПК-13).

- умением определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции (ПК-16)

– умением применять количественные и качественные методы анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов и организаций (ПК-24);

– способностью разрабатывать проекты социальных изменений (ПК-42).

В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:

Знать: базовые ценности мировой культуры; законы развития природы, общества, мышления; основные этапы эволюции управленческой мысли (ОК-3, ОК-4, ПК-1).

Уметь: анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решение на основе обобщения информации; использовать основы теории мотивации при решении управленческих задач; определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции; применять количественные и качественные методы анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов и организаций; разрабатывать проекты социальных изменений (ОК-4, ОК-14, ПК-13, ПК-16, ПК-24, ПК-42).

Владеть: основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; техникой количественных и качественных методов анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов и организаций (ОК-4, ПК-24).

4. Структура и содержание дисциплины (модуля)

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4,00 зачетные единицы 144 часа.

Очная форма обучения (срок обучения 4 года)

№ п/п	Разделы и темы дисциплины	Семестр	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
ВСЕГО	Из них аудиторные занятия	Самостоятельная работа	Контрольная работа	Курсовая работа
Лекции	Практикум Лаборатор	Практическ. занятия /семинары	Интерактив
1	Социология управления как отрасль социологической науки	4	6	2			1	3			Контрольная работа
2	Основные зарубежные концепции социологии управления. Современное состояние социологии управления	4	20	2			2	16			Контрольная работа
3	Управление мотивацией	4	8	2			1	5
4	Прогнозирование в системе управления: его возможности и ограничения	4	12	2		2	2	6			Контрольная работа
5	Социальное проектирование и социальное программирование: сущность, методы и практика	4	12	2		2	1	7			Контрольная работа
6	Социальное планирование как форма комплексного решения проблемы социального развития	4	12	2		1	1	8			Контрольная работа
7	Нововведения и их роль в совершенствовании управления	4	12	2		1	1	8
8	Социологическое информационно-аналитическое обеспечение управленческого процесса	4	16	2			1	13			Контрольная работа
9	Социологическое обеспечение государственного и муниципального управления	4	14	2			1	11
10	Социальные технологии	4	12	2		1	2	7			Контрольная работа
11	Социальный эксперимент	4	8	2		1	1	4
12	Современное состояние социологии управления	4	12	2			2	8
	ИТОГО	4	144	24		8	16	96			Экзамен

Заочная форма обучения на базе ВПО (срок обучения 3 года)