- Весь мир - театр, и люди в нём - актёры.
Известна фраза, но не верю, что актёр…
- Да брось ты. Все мы актеры, потому что вечно играем какую-либо роль…
- А школа, по-твоему, это театр?
- Конечно!
- Тогда я замечу, что жаль уходить со сцены, но все равно придется
- А давайте уйдем так, чтобы нас запомнили надолго, навсегда.
- Взорвем что-нибудь?
- Да нет, устроим бенефис.
- Точно, прощальная гастроль!
- И куда же мы отправимся?
- Маршрут известен: из пункта А в пункт Б…
- Нет, нет, нет… От Первого звонка, к Последнему.
- А в середине что?
- А в середине – мы!
- Ну, тогда… поехали!!!
Песня. «Не крутите пестрый глобус»
- Любой театр начинается с вешалки, так и мой школьный день начинается с раздевалки.
Залетает в раздевалку, все толкаются.
- Отойди, не мешай…
- Повесь-ка мою курточку…
- Ну и где моя сменка…
- Зачем тебе сменка, вон любую возьми…
- Слушайте, а звонка еще не было?
- Только второй прозвенел.
- Пошли в столовку сходим, все равно уже опоздали на урок.
- Наталья Семеновна! А где стаканы?
Н. С. : Приходите на перемене.
-Наталья Семеновна! Можно нам по булочке с чаем.
- Я же сказала, на перемене приходите.
- Ну, Наталья Семеновна! У нас все равно урока нет! Дайте нам порцию!
- !
Звенит звонок.
- Аааа парни я учебник забыл, пойду у Ларисы Васильевны попрошу.
Заходит в библиотеку.
- Лариса Васильевна, дайте, пожалуйста, учебник. Мне на один урок, честно - честно!
Л. В заглядывает в его карточку и охает:
- Дак у тебя ж с сентября месяца должок! Нееет, так дело не пойдет, вот все долги принесешь, тогда и книги брать будешь!
Парень чешет затылок и выходит из библиотеки, поговаривая:
- это залет, короче не пойду я на урок. Все равно выгонят...Хммм... А пойду-ка я к врачу, скажу, что у меня мигрень...
Приходит и говорит:
- Татьяна Александровна, вы не представляете что со мной...кажется, у меня мигрень.
Т. А:
- Ой, как вы мне надоели! Одни одиннадцатые классы со своими болячками ходят. Мне итак уже учителя выговор сделали.
- Татьяна Александровна! У меня так болит голова, что даже на ноги встать не могу.
- Может скорую вызвать?
- Не надо скорую, лучше справку мне дайте!
- Вот тебе справка. Только обязательно сходи в больницу, проконсультируйся.
Выбегает из кабинета и резко останавливается.
- Надо бы ксерокопию сделать, глядишь, на пару недель хватит справочки. Сбегаю-ка я к секретарям, пусть мне копию сделают.
Секретарь:
- Ух, ничего себе, не было еще такого в моей практике. Иди - ка ты отсюда, пока директору не рассказала!
Парень выходит и говорит:
Хоть не отксерили мне справку,
Хоть пригрозили рассказать,
Хочу сказать я вам спасибо,
Что не позволили солгать.
Пусть даже книгу мне не дали,
Во всем же сам я виноват,
Я ученик, а поленился
вам вовремя все книги сдать.
Спасибо вам, любимый доктор,
что поверили вы мне,
Ведь и вправду у меня
Бывают боли в голове.
Еще хочу сказать спасибо,
Столовой, школьным поварам.
Потому что рацион питанья,
поддержать помогаете нам.
- Уважаемые пассажиры! Поезд № 11 через пять минут отправляется. Следующая станция «Школьные будни».
Песня « Наша будни и опасны и трудны…»
Наша будни и опасны и трудны,
И на первый взгляд, как будто не видны.
Если кто-то кое-где у нас порой
Урок учить не хочет.
Значит с ними нам идти не по пути
Так назначено судьбой для нас с тобой -
Учиться дни и ночи.
Если где-то человек попал в беду
Мы поможем - мы все время на посту.
Ну а если вдруг кому-нибудь из нас
Тоже станет туго -
Что ж, друг друга выручали мы не раз,
И не раз списать давали в трудный час
На контрольной другу.
Часто слышим мы упреки от родных,
Что гуляем мы почти без выходных,
Что экзаменов итоговых с тобой,
Избежать нельзя нам.
Потому-то поднимает нас с зарей
И зовет нас за собой в неравный бой
Наше чувство долга.
- чувство долга… кто бы говорил! Ты же постоянно опаздываешь.
- на это у меня всегда есть уважительная причина. Да и потом я такой не один!
Урок идет, забегают трое.
Учитель: ну а сегодня что? Поезд с рельсов сошел или ребенка из огня спасал?
Причины опозданий.
1 опаздавший
Всю ночь сегодня я провел «в контакте»
Не отпускал меня он допоздна
С девчонкой тет-а-тет на стенке
И фотки новые коментим до утра.
2опоздпвший.
Забыла я сегодня телефон
В нем асикью, пришлось вернуться
3 опаздавший
А я в своих ошибках разобрался
Сегодня в срок придти хотел
Но слишком сильно разогнался
И мимо школы пролетел.
- ты вечером гулять пойдешь?
- нет, конечно, завтра же контрольная!
- Ну и что?
- Что, что… готовиться надо.
- Зачем готовиться? Смотри и учись.
Сказал я Наташе «Привет Торкунова!
Сегодня ты выглядишь классно и клево!
Красивая челка и хвостик прикольный.
Не дашь ли задачку списать на контрольной?»
Наташа рукой у виска повертела
Но все же сказала « А что мне за дело?
Пожалуйста, списывай, я не заплачу!»
И сунула мне на контрольной задачу.
Поймите, полезно в какой-то момент
Девчонке изящный сказать комплимент!
Звенит звонок с урока, все выбегают в коридор.
- любимое время в тяжелых школьных буднях – это перемена.
- 15 минут покоя
- 15 минут общения
- 15 минут перед зеркалом
- 15 минут, чтобы перекусить…слегка.
- 15 минут поспать…
- это сейчас, а ведь было время…
- только 15 минут, чтобы пробежаться по этажам
- только 15 минут, чтобы покататься верхом на товарище
- только 15 минут, чтобы поваляться на полу…там…в углу… у 3 кабинета.
Девочки: мы не валялись!
- Вы – нет! Но разрешите представить…
Вот пятиклашки –Виталик и Костя
Были храбры, не боялись ни грязи, ни пыли
Спускались на лестнице лишь на перилах
Уборщицы мальчиков очень любили!!!
- Тяжелы вы, школьные будни!
- Да это только в первом классе, а потом адаптируешься.
- Какие ты слова-то знаешь…
- Ты еще Женю не слышал…
Подходит первоклассник к ученику 11 класса.
– Жень, а как нарисовать восьмёрку?
– Да это проще простого: берём знак бесконечности и в Декартовой системе координат поворачиваем её на угол П/2. (уводит, объясняя)
Как, надоела вам слегка
Жизнь от звонка и до звонка?!
Ваш положительный ответ
Для нас, конечно, не секрет!
Что ж, впереди вас ждёт, ребята,
Жизнь от зарплаты до зарплаты.
Вот вспомните тогда не раз
Вы эту школу, светлый класс,
Где так беспечна и легка
Жизнь от звонка и до звонка.
- Да, скоро экзамены…
- А потом разлетимся, кто куда…
- Хоть вспоминать будем друг друга…
- Как не вспомнить, сколько лет вместе…
- Просим пассажиров занять свои места. Следующая станция Дружба
Ведущий:
Мы с тобою школьные друзья
Школьная скамья нас всех связала.
Люди те, кого забыть уже нельзя
И учителей забыть никто не в праве.
В этом школьно зале, словно в том кино,
Сегодня то кино себе прокрутим.
И вспомним, как нам было хорошо
В той крепкой, светлой, беззаботной дружбе.
Пока читается стихотворение, девочки играют в классики, мальчики в фишки;
2 этап-Сценка "Знакомство"(Аня Шенфельд, Аня Максимова);
- Слышали, две одиннадцатиклассницы не поделили парня,
- Да, плоховато у них с делением…
Участники: Маша Исенова, Оля Баганова, Яблоко.
Ведущий: так все начиналось…
Яблоко:....молчит...
Маша: Гриша, пошли со мной...сумку мою понесешь.
Яблоко:...думает....
Подбегает Оля: Гриш, пошли со мной, я сама твой портфель понесу.
(выхватывает портфель и бежит)
Яблоко убегает за ней.
Маша: Нет,,, Ну я же права....
Ведущий: прошло два года.
Маша: Гриш, а Гриш, а пойдем сегодня вечером в кафе посидим, ты меня мороженым угостишь.
Оля: Гриша, я тебя сегодня вечером приглашаю в кафе, я угощаю.
Маша:
Ведущий: Оля и Маша уже в десятом.
Гриша: Маша, пойдем сегодня погуляем.
Маша молчит.
Гриша: Оля, давай я тебя провожу.
Оля молчит.
Маша и Оля смотрят на Гришу: слушай, и что мы с тобой все время ссорились.
Маша (Оле): пойдем погуляем!
Оля (Маше): пошли лучше в кафе посидим, я угощаю.
Уходят вдвоем. Гриша: обломался.
4этап:
1.Не всё доверить можно
Знакомым и родным,
Не всё сказать возможно
Родителям своим.
Когда устанут нервы,
Сразит отчаянья недуг,
Придет на помощь первым
Твой самый верный друг.
Друзей по жизни очень мало,
И в жизни нужно дорожить
Своими лучшими друзьями,
Безмерно уважать, ценить.
Ведь смысл дружбы в жизни нашей
Переоценить нельзя никак,
И чем становимся мы старше,
Тем крепче дружбы наш кулак
Песня «Ты да я, да мы с тобой»
- Окончим школу, разъедемся кто куда и встретимся только лет через 15
- за 15 лет уже новую жизнь построим, даже поговорить будет не о чем
- поговорить… неизвестно, узнаем ли друг друга.
-конечно, узнаем!
- И вспомнить нам всегда будет что!
- а помните, как к КВНу готовились? (Виталик и Женя танцуют)
- а помните, как Никита под парту на английском залез
- Никита: теперь что всю жизнь вспоминать будете?
- А помните, как на новогоднем представлении в театре кукол рампа вспыхнула?
-Наш поезд прибывает на станцию «События».
(Музыка)
Ведущий: Здравствуйте. В эфире телепередача «Криминальные хроники», и с вами я, Александр Свистоплясов. Обзор событий минувших семи школьных лет.
Группа школьников 5А и 5В классов была обнаружена на трассе Верхотурье-Краснотурьинск, распевающими песни внутри автобуса. Причиной этого безобразия, вероятно, послужила поломка вышеупомянутого автобуса. (Пауза) Печально.
Все: А нам тогда было весело.
Ещё одно событие, произошедшее в нашем городе. Культурно-массовое мероприятие могло закончиться трагедией для школьников 7А и 7В классов. Маньяк с ножом преградил им путь к выходу из Дворца Культуры Металлургов, тем самым подняв праздничное настроение.
Все: прикольно было.
Общественный порядок нарушали отдыхающие оздоровительного комплекса «Шихан». Группа субъектов 9 А класса была неоднократно замечена передвигающимися по балконам. К нам поступила информация, что эти же субъекты были причастны и к вышеупомянутым происшествиям.
И наконец, самым ярким событием сегодняшней криминальной сводки стало происшествие в поселке Кытлым. Отдыхающие школьники 9А и 9В классов оказались отрезанными от внешнего мира местным кытлымовским населением . Подробную информацию вы услышите от нашего корреспондента, побывавшего на месте событий, через несколько минут. (Музыка)
Корреспондент:
Здравствуйте, с в вами корреспондент Роман. Как мне стало известно, виновниками происшествия стали некие гражданки Цилинская Валентина и Исенова Мария, которые махали рукой и улыбались проезжавшим мимо агрессивно настроенным кытлымским подросткам. (выходят Валя и Маша с уголовными карточками на шее, машут и улыбаются, уходят)Подробности этого дела я хочу узнать от очевидцев. Кажется, вот они.
(В ряд стоят парень, девушка, два парня, откручивающие ножки от табуреток, еще один парень, Ирина Викторовна рядом с ведром)
Корреспондент подходит к первому парню:
-Что у вас здесь случилось?
Парень перекрестился, помямлил.
Корреспондент машет на него рукой, подходит ко второму:
-Так что же здесь случилось?
-Да вот…да у нас там….в общем мы приехали…!!!(очень быстро говорит)
Раздается крик Ирины Викторовны:
-Следующий!!!
Второй :
-Ну ладно, я побегу, меня зовут уже.(бежит и садится на ведро)
Корреспондент подошел к парням, которые раскручивали ножки табуретки:
-Что вы делаете?
Парень:
-Мы всех защитим! У нас есть оружие!
Корреспондент машет на них рукой и подходит к следующему:
-Вы можете рассказать, что здесь случилось?
-Ну да, да….
-Как вас зовут?
-Витя…
- Так что все таки случилось?
-Ну я стоял во дворе…приехали уазики…
-Ну и? И?
-Там парни какие то вылезли, спросили есть ли девчонки…
-Ну а ты? Что ты?
-Еееесть!!!!!!!!!
-А они что?
-Спросили ,много? Я говорю много…
Все поворачиваются на него и показывают пальцем:
Ага!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!(все убегают вслед за ним)
Корреспондент: Господи, лучше бы я поехал в Новоуткинск… Там хотя бы местный маньяк-убийца свиней…
Ведущий: Это был корреспондент Роман с репортажем из поселка Кытлым Свердловской области. К сожалению, наша передача подходит к концу, увидимся с вами ровно через неделю в это же время. Криминальные хроники всегда с вами. До свидания.
Все:
-знатно мы тогда в Кытлым съездили
- в горы не сходили, а есть, что вспомнить
-такое точно не забудешь
- (кто-то из мальчиков) как девчонки плакали…
-(передразнивая) дайте нам Гришу с собакой
- (девочки) вы как будто не испугались!..
- сейчас-то уже смешно, а тогда страшно было
- вот через 15 лет об и вспомним, не забудем?
Все: не забудем!
Звучит песня «Про любовь, про тебя, про знакомые слова до боли…»
- Да, школьная любовь… нет ничего прекраснее этого.
- Наш выпуск это чувство тоже не обошло стороной
Лобное место. Все сидят в полукруге. (играет музыка из телепроекта ДОМ2)
Ведущая 1 : - Здравствуйте. Это ДОМ 3. Где одинокие сердца школы №32 ищут друг друга.
Ведущая 2 : - Сегодня в школьном коридоре проходил «выбор симпатий»
Ведущая 1 : - вне конкуренции.
Гриша Попов : - Вот не нужно этих громких слов. В них столько пафоса! Я же не виноват что им всем нравлюсь.
(две девушки сидят по обе стороны от Гриши, и при этих словах он их приобнимает)
Девушка 1 : - Руку убрала! Он мой! (говорит второй девушке)
Девушка 2 : - Твоим станет… Когда за парту с тобой сядет.
Девушка 1 : - А с тобой он и подавно не сядет.
Девушка 2 : - Гриш, а пойдем сегодня вместе в столовую, ты мне булочку купишь.
Девушка 1 : - Сама купишь, не умрешь. Гриш, пойдем лучше со мной, я сама тебе булочку куплю.
Ведущая 2 : - Девочки… Девочки … не ссорьтесь.
Девушка 2: Вот уж не знаю кто из нас угостит его порцией.
Перебивает
Ведущая 1: - А сидит он всё равно со мной!
Гриша Попов : - Вы не имеете права. Это было на Тет-а– тете и касается только нас двоих( и подмигивает ей ;) )
Ведущая 1 : - А вот пара Витальки и Анютки нас как всегда радует. У них всё стабильно они любят друг друга.
Виталик Бельтюков : - А мы бы хотели заселиться на последнюю парту второго ряда.
Саша Губенков: Не вы одни хотите туда заселиться
Ведущая 2 : - Ну давайте проголосуем. Кто за вселение Витали и Ани? Голосуем…
Проходит голосование.
Ведущая 1 : - И так все проголосовали ЗА. Завтра вы заселяетесь на последнюю парту второго ряда. Поздравляем!
Ведущая 2 : - На этом всё. Это был ДОМ 3. Школа №32 строит свою любовь!
– Антон! А какой предмет тебе больше всего нравился в школе?
– Компьютер в кабинете информатики!
- А мне больше всего нравились праздники и не только школьные…
- Вот где можно было оторваться…
- Поезд прибывает на станцию «Школьные праздники»
Много праздников здесь было,
Не упомнить все сейчас,
Может всё вы позабыли?!
Мы напомним вам как раз!
Показываем эволюцию праздников в 1,6,9,11 классах.
В первом классе мы справляли «Праздник Букваря».
Добрые, прилежные были мы друзья…
Под песню «Чему учат в школе» выходят первоклассники.
Танец, песня первоклассников
Вот уже мы стали круче!
Шестиклашки как-никак
Тут уже мы кепки носим,
Реп читаем кое-как…
Читает реп про праздники Баранцев Вова, несколько человек встает и задает ему ритм
Вот уже и подошел
Наш девятый, старший класс
Выбирай-ка направленье
Эмо, готы – просто класс!!!
Все гламурно! Все окей!
Мы уже в девятом классе.
Хей, ребята, не робей!
Мы девчата разной масти!
Показывается сценка праздник: нового года. Напротив друг друга стоят лавочки. Чтобы было понятнее, что за праздник, нужно надеть мишуру, на уши повесить шарики. Готов одеть в черные одежды (мальчики), девочек нарядить в гламурную одежду. Макеев Женя играет куплет милой, романтичной музыки…Одна из девушек спрашивает:
-Ну как вам?
-Нет не то,- с отсутствующим лицом говорит один из готов. Включается готическая музыка и готы начинают плясать под нее. Поворачиваются в зал с отсутствующими лицами, и говорят:
-А эта потянет
11 класс:
Вот последние гастроли,
Мы последний раз про нас…
Но печально нам до боли…
Ведь 11 класс.
Новый год, 8 марта…
Уже будут не такими…
Не такими… Без азарта
Будут праздники другими.
И еще чуть-чуть про нас,
Это наши ведь гастроли!
Хоть они в последний раз,
Зато у всех по главной роли!
Танец «Миллионер из трущоб» (Танцуют все)
- Внимание, поезд прибывает на станцию «Родительская». Стоянка поезда не больше пяти минут (больше не выдержать) и так всю жизнь.
Несколько ребят на сцене. Двое увлеченно разговаривают о родителях, а один ничего не понимает.
1ый: Да вы прикиньте, мои предки мне вчера после собрания такоооое устроили!…
Зазнайка: А что такое предки? А кто это? М? кто? Кто?
(Его никто не слышит)
2ой: Ну блин, меня мой мамонт вааще наказал!
Зазнайка: а что ещё за мамонт? Они ведь давно вымерли!
1ый: а мои шнурки сказали, что если так и будет продолжаться, то не видать мне нового сотика, как собственных ушей!
Зазнайка: а мои шнурки….завязаны!!!
2ой: а мои родаки сказали, что если я так буду относится к учебе, они меня на юг не отправят отдыхать.
Зазнайка: да что вообще происходит?! Что за мамонты, что за говорящие шнурки, что за предки с родаками?! Кто это? объяснит мне кто нибудь или нет?!
1 ый: да это же наши дорогие
2ой: любимые
1ый: неповторимые
2ой: замечательные
1ый: Прекрасные
2ой: Самые лучшие
1ый и 2ой вместе: РО ДИ ТЕ ЛИ!
Зазнайка: ааааа..это да..и знаете…хочется сказать им за все большое спасибо…и выразить свою благодарность!
Ведь они нас хвалили, ругали, наказывали, жалели, поддерживали, воспитывали, учили, понимали, иногда и не понимали, но все-таки что бы мы не творили, чем бы не радовали или не расстраивали их, они нас всегда очень ЛЮБИЛИ!(говорят по очереди ребята)
Один дебил: а у нас собрание было вчера….*поворачивается, показывает красную попу гориллы*
Ребята:И за это мы бы хотели сказать вам огромное спасибо!
Дебил: а за это..(показывает на красную попу гориллы) отдельное спасибо!
– Да, наши дорогие родители, не просто поставить детей на ноги… особенно ранним утром.
Песня: (на мотив «мне нравится, что вы больны не мной»)
Мы любим вас и сердцем, и душой,
Мы любим вас, и мы гордимся вами.
И нашу благодарность вам за всё, (2 раза)
Наверное, не выразить словами.
Мы любим вас за ласку, за тепло,
За то, что нас заботой окружили,
И всё своё здоровье, и покой (2 раза)
На жертвенный алтарь вы положили.
Спасибо вам и сердцем, и душой.
«Ни пуха, ни пера!» нам пожелайте,
И нас, пока экзамены сдаём, (2 раза)
Почаще и побольше вы ругайте.
А мы вам обещать хотим сейчас,
Что оправдаем все надежды ваши.
Экзамены успешно мы сдадим (2 раза)
И принесём домой дипломы наши.
– А вы знаете, почему у нас в школе работают практически одни женщины?
– А потому, что все лучшее – детям!
- Станция конечная «Учительская»
– Галина Ивановна! Предлагаем первыми в городе ввести в нашей школе глянцевые классные журналы, а также сделать стены школы из прозрачного материала, чтобы дети не курили за школой.
Слово Галине Ивановне
Ирина Михайловна.
Сама мала, да удала.
Всем ума придала.
А между нашими уроками
Она за партой сок пила.
Ирина Михайловна! Твёрдо обещаем вам блеснуть на ЕГЭ по математике… новыми золотыми сережками, цепочками и колечками.
Эльвира Кондратьевна.
Она немецкий любит страстно
И говорит на нём прекрасно.
А каждый кто к ней приходил
Ей говорят Wie geht’s dir?
Лидия Александровна.
С ней ни один не пропадёт
В Уральской неизвестности.
У ней и двоечник найдёт
Ориентир на местности.
Анна Павловна.
Любит рыбок, хомяков,
Знает множество цветков.
Всех пятёркой одарит,
По душам поговорит.
– Анна Павловна, Анна Павловна! А Дима всю ночь лазил по сайтам голосеменных растений!
Елена Карловна.
С компьютером она подружка
И объясняет всё на «5».
И может даже если нужно
На нём программу написать.
Её компьютер любит очень,
Им друг без друга жизни нет.
Сидит за ним и днём и ночью,
И даже ходит в Интернет.
– Вот какой прекрасный совет нам дала Елена Карловна: «Если мысль не укладывается в голове, то заархивируйте её».
Галина Алексеевна.
Английский в совершенстве знает
Особо – школьный диалект.
Изяществом манер блистая,
Свободно даже с королевой говорит.
Ольга Софроновна.
Её узнаете вы сразу –
Она стройна и кареглаза.
Про моря и страны нам рассказывает,
И фильмы на компьютере показывает.
Галина Васильевна.
Её бы выставить, как образец престижа –
Всегда на высоте и всё кипит в руках.
И знают все вокруг – она была в Париже,
И афоризмы говорит на разных языках.
– Татьяна Николаевна, Галина Васильевна! Рассудите нас, о чём же книга Т. Драйзера «Титан»: об открытии химического элемента (металла) титан или о финансисте-сверхчеловеке?
Любовь Павловна.
Она приветлива, мила
Достойна уважения.
Законы Ома для неё,
Как сила притяжения
- Любовь Павловна! А правда город Омск назван в честь Ома? А то я проспорю
Маргарита Павловна.
Она повсюду успевает,
Может бегать, как Персей.
«Грамоты Филькины» не принимает
У меня и у друзей.
Татьяна Леонидовна.
Она художник по-натуре.
Все оформляла стенгазеты
Мы выставлялись с ней, как в Лувре.
Вы уже знаете кто это?
Татьяна Николаевна.
Говорят, она пишет рассказы
Она пишет стихи, говорят.
Очень добрая – видно сразу
Все мальчишки жениться хотят.
– А на уроке литературы Татьяна Николаевна учила нас плохому.
– Как это?!!
– Она заставляла нас читать чужие письма: письмо Татьяны к Онегину и Онегина к Татьяне.
Светлане Валентиновне.
Последний звонок затихает. Хотим от души вас поздравить!
Вот только безудержно грустно знакомые стены оставить.
Не верится даже, что вскоре мы все разлетимся как птицы,
И кто-то займет наши парты, появятся новые лица.
Хотим вам сказать, что мы рады, тому, что учились у вас,
И вам благодарны за каждый урок, каждый день, каждый час!
За ваше внимание к нашим нескладным порою ответам,
За то, что всегда помогали – спасибо большое за это!!!
Мы знаем, нет лучше подарка для вас в этот радостный вечер,
Чем фото на память, где каждый вам дорог и вами отмечен.
Мы многим обязаны школе, поэтому снова и снова
Давно повзрослевшие дети сюда возвращаться готовы!
Фото на память, вручение цветов и открыток, провожаем учителей на место.
слова для классных руководителей.
Финальная песня Алсу «Последний звонок».
Вед. 1. Хороший, погожий, сегодня,
Нам выдался этот денек,
Вед. 2. У школы сегодня премьера
Последний для многих звонок.
Вед. 1. Экзамены, отдых, учеба
мелькают своей чередой.
Вед. 2. И мы уходящему школьному году
Помашем печально рукой.
Вед. 1. Стремимся мы к счастью и верим:
Прощанье со школой - встречи залог.
Вед. 2. У школы сегодня премьера
Наш первый Последний звонок.
Звенит звонок.
- Мы уходим…
- Но мы еще обязательно вернемся…
- В этот удивительный…
- Неповторимый…
- Незабываемый мир…
- Который зовется…
Все: Школьная жизнь.
