Учебный план школы (стр. 1 )

Учебный план школы

Учебный план разработан на основе Регионального базисного учебного плана для образовательных учреждений Оренбургской области. Он состоит из предметов базисного и вариативного компонентов с учетом особенностей развития школы.

Базисный компонент (инвариантная часть) обеспечивается учебными программами, которые определяют уровень содержания подготовки учащихся по предметам.

Вариативная часть предоставляет учащимся возможность расширения и углубления знаний за счет увеличения часов на изучение ряда предметов и введения предметов регионального и школьного компонентов.

План предусматривает сбалансированность между циклами предметов, а также преемственность между ступенями в процессе обучения. Учитывая низкий уровень состояния здоровья детей, учебный план ориентирован на ликвидацию перегрузок учащихся.

Вариативная часть плана направлена на дальнейшее развитие у учащихся ключевых компетенций с учётом личностных особенностей, интересов и склонностей школьников и задач, определенных Программой развития общеобразовательного учреждения.

В начальной школе за счёт регионального компонента введена информатика.

Содержание учебного материала по курсу ОБЖ в начальной школе реализуется на уроках ознакомления с окружающим миром, физической культуры и трудового обучения.

Для развития пространственного воображения в учебный план за счёт школьного компонента во 2 - 4 классах введен курс «Наглядная геометрия», для развития мыслительных процессов - «Учимся решать задачи». В коррекционных классах начальной школы (2, 3 классы) с целью развития познавательных процессов (ощущений, восприятия внимания, памяти, мышления, воображения), психологических предпосылок овладения учебной деятельностью (умение слушать и слышать учителя, умение учитывать в своей работе заданную систему требований), формирования самосознания введён курс «Уроки психологического развития».

Курс «Риторика» во 2-4 классах развивает у учеников умение эффективно общаться, создавая уместные речевые жанры. На этих уроках школьники знакомятся с особенностями типов текстов, учебных речевых жанров, с их структурой, языковыми средствами. Курс является межпредметным, поскольку с формированием положительного отношения к изучению общения у детей развивается стремление к получению знаний по литературе (чтение стихов, рассказов, сказок), изобразительному искусству (сочинения на сюжеты картин), русскому языку (пополнение словарного запаса), обогащается жизненный опыт учащихся.

В среднем звене в учебный план за счет регионального компонента вводятся ОБЖ (9 классы), краеведение (6 классы) и информатика (5-7 классы).

Содержание учебного материала по курсу ОБЖ в 5-9 классах: основы

здорового образа жизни, приемы оказания первой медицинской помощи,

реализуется на уроках биологии, физической культуры.

Уроки психологического развития в коррекционных классах VII вида (7 класс) способствуют повышению мотивации и адаптации учащихся, повышению работоспособности учащихся, активизации познавательной деятельности, сохранению нервно-психического здоровья.

Элективные курсы по выбору в 9 классах вводятся с целью осуществления предпрофильной подготовки обучающихся, расширяют возможность социализации учащихся и создают базу для ориентации в мире современных профессий.

В целях политехнической подготовки учащихся, для более глубокого усвоения учащимися основных понятий химии, научных фактов, законов, теорий введён дополнительный час по химии в 8 классе. С целью подготовки к обучению по информационно-технологическому профилю в старших классах введён дополнительный час по математике в 6 классах и по алгебре в 7-9 классах.

С целью овладения основными понятиями культуры речи, навыками общения; расширения представления о русском языке, его возможностях; знакомства с особенностями звучащей речи, с различными средствами общения, обучения правилам речевого этикета введены курсы «Речевой этикет» в 7 классах и «Культура речи» в 9 классах.

В рамках осуществления Программы развития школы в 10-11 классах ведется подготовка обучающихся по информационно-технологическому профилю. В 10 и 11 классе в учебный план за счет регионального компонента вводится ОБЖ. За счёт школьного компонента в 11 классе вводятся: курсы «Подготовка к ЕГЭ по математике», «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку». Данные курсы формируют умения и навыки комплексного осмысления знаний по данным предметам, ведётся отработка навыков работы с тестами, осуществляется мониторинг качества знаний обучающихся в рамках регионального эксперимента.

За счёт школьного компонента в 10 классе вводится курс «Русское правописание: орфография и пунктуация», программа которого направлена на развитие знаний обучающихся, полученных ими в школе на уроках русского языка в период с 5-го по 9-й классы. Практика ЕГЭ по русскому языку показывает, что у обучающихся возникают затруднения при продуцировании связного текста и его последующего орфографического и пунктуационного анализа. Программа ориентирована в основном на трудные случаи русской орфографии и пунктуации.

Введение данного учебного плана предполагает:

1.  Обеспечение уровня образования, соответствующего современным требованиям, запросам учащихся и родителей.

2.  Развитие у учащихся самостоятельности мышления и способности к самообучению и саморазвитию.

3.  Учебный план имеет необходимое кадровое, методическое, материально-техническое обеспечение и способствует формированию творческой самостоятельной личности учащихся.

4.  Учебный план и режим работы школы рассчитаны на 5-ти дневную рабочую неделю в 1-5-х классах и 6-ти дневную рабочую неделю в 6-11 классах.

5.  Классы коррекционно-развивающего обучения создаются на I и II ступени обучения.

6.  В период временной приостановки занятий в связи с низкой температурой воздуха, а также в период карантина (при превышении эпидемиологического порога заболеваемости ОРВИ) на сайте каждого класса выставляются домашние задания по расписанию.

7.  Для учащихся старших классов в период подготовки к ГИА и ЕГЭ на сайте школы выставляются адреса сайтов, на которых можно познакомиться с демоверсиями, пройти тестирование в режиме реального времени, подобрать материал для подготовки к экзаменам.

8.  С учащимися в период подготовки к олимпиадам, конкурсам устанавливается связь по электронной почте (учителя отправляют задания, ссылки на сайты, тесты и т. д.)

9.  Для обучающихся, болеющих в период учебных дней, на сайте класса выставляются параграфы учебника и задания, которые необходимо выполнить.

УЧЕБНЫЙ План на 2012-13 учебный год МАОУ СОШ №10

Начальное общее образование
1 - 3 классов, работающих по ФГОС
Предметные области	Учебные предметы/ Классы	Количество часов в неделю
1а	1б	1в	2а	2б	2в	2г	3в
Обязательная часть
Филология	Русский язык	5	5	5	5	5	5	5	5
Литературное чтение	4	4	4	4	4	4	4	3
Иностранный язык	-	-	-	2	2	2	2	2
Математика и ИКТ	Математика	4	4	4	4	4	4	4	4
Обществознание и естествознание	Окружающий мир	2	2	2	2	2	2	2	2
Искусство	Музыка	1	1	1	1	1	1	1	1
Изобразительное искусство	1	1	1	1	1	1	1	1
Технология	Технология	1	1	1	1	1	1	1	2
Физическая культура	Физическая культура	3	3	3	3	3	3	3	3
Итого	21	21	21	23	23	23	23	23

Начальное общее образование для 3-4 классов

Учебные предметы
3а	3б	4а	4б	4в
Федеральный компонент
Русский язык	5	5	5	5	5
Литературное чтение	3	3	3	3	3
Иностранный язык	2	2
Математика	4	4	4	4	4
Окружающий мир	2	2	2	2	2
Музыка	1	1	1	1	1
ИЗО	1	1	1	1	1
Технология (труд)	2	2	2	2	2
Физическая культура	3	3	3	3	3
Основы религиозных культур и светской этики			1	1	1
Итого	23	23	22	22	22
Школьный компонент
Информатика			1	1	1
предельно допустимая учебная нагрузка при 5-дн. учебной неделе	23	23	23	23	23

Начальное общее образование 4г класса КРО VII вида
Учебные предметы	Часы
Федеральный компонент
Русский язык	5
Литературное чтение	3
Математика	5
Окружающий мир	2
Музыка	1
ИЗО	1
Технология (труд)	2
Физическая культура	2
Ритмика	1
	22
Индивидуальная и групповая коррекционная работа:	2
Урок психологического развития	1
Урок творчества	1
Итого	24

Основное общее образование