РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИННОВАЦИЙ (ИНСТИТУТ)

Согласовано Утверждено на 2007/2008 уч. год

Начальник УМУ Зав. кафедрой «Психологии»

___________ _____________

«_____»____________2008г. «04» февраля 2008г.

Дисциплина: Психодиагностика

Специальность: 030301 Психология

Форма обучения: очная, очно - заочная, заочная

Форма контроля: зачет

Форма проведения: традиционная

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ

_____________________________________________________________________________________

1.  История психологической диагностики и место психодиагностики в системе психологического знания.

2.  Основные историко-научные события оформления психодиагностики в научную дисциплину.

3.  История появления и развития основных психодиагностических процедур.

4.  Особенности научно-исследовательской и научно-практической психодиагностики.

5.  Области применения психодиагностики и ее основные задачи.

6.  Структура психодиагностического процесса.

7.  Подходы к определению нормы в психологии.

8.  Профессионально-этические нормы психодиагноста.

9.  Основные подходы изме­рения и распознавания индивидуально-психологических особенностей человека.

10.  Основания и критерии классификации психодиагностических методов.

11.  Особенности стандартизированных методов, их достоинства и недостатки.

12.  Классификация тестов и требования, предъявляемые к ним.

13.  Опрос как метод сбора первичной информации: формы, особенности, возможности.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

14.  Метод эксперимента в психодиагностике: задачи, виды, возможности.

15.  Надежность теста: виды и способы определения.

16.  Источники неудовлетворительной на­дежности теста.

17.  Особенности ретестовой надежности методики.

18.  Альтернативные ретестовой способы определения надежности психодиагностической методики.

19.  Валидность как обобщенная характеристика психодиагностических возможностей методики.

20.  Конструктная валидность.

21.  Критериальная валидность.

22.  Содержательная и очевидная валидность.

23.  Дискриминативность теста и тестовых заданий.

24.  Достоверность теста.

25.  Специфика измерения в психологии.

26.  Основные этапы разработки и адаптации психодиагностических методик.

27.  Процедуры субъек­тивного шкалирования как метода психологического измерения.

28.  Типы измерительных шкал и их особенности.

29.  Понятие «черт личности», основные теории черт.

30.  Классификация личностных опросников.

31.  MMPI. История, применение и особенности интерпретации.

32.  Диагностика уровня субъективного контроля (УСК).

33.  16-ти факторный опросник Кэттела. История, применение и особенности интерпретации.

34.  Методы диагностики мотивационной сферы личности.

35.  Диагностика свойств нервной системы.

36.  Диагностика свойств темперамента.

37.  Проблема способностей в психодиагностике.

38.  Равена прогрессивные матрицы для исследования интеллекта.

39.  Культурно-свободный тест на интеллект Р. Кеттелла.

40.  Природа проективных методик и понятие «проекции» в психодиагностике.

41.  Проективные методики в психологической диагностике (ТАТ, тест Роршаха).

42.  Рисуночные тесты в психодиагностике.

43.  Проективное использование цвета. Тест выбора М. Люшера.

44.  Методы диагностики межличностных взаимоотношений.

45.  Диагностика межличностных взаимоотношений методом социометрии.

Базовые категории: психодиагностика, психодиагностическая процедура, научно-исследовательская и научно-практическая психодиагностика, психодиагностический процесс, психодиагност, психодиагностические методы, классификация тестов, опрос, сбор первичная информация, метод эксперимента, валидность, конструктная валидность, критериальная валидность, содержательная и очевидная валидность, дискриминативность теста, достоверность теста, процедура субъек­тивного шкалирования, типы измерительных шкал, оновные теории черт, опросник, MMPI, интерпретация, 16-ти факторный опросник Кэттела

Литература:

1.  Психодиагностика:учебник.-СПб.:Питер,2006.-351 с.

2.  Словарь-справочник по психодиагностике.-СПб.:Питер,2006.-528 с.

3.  Общая психодиагностика:учебник.-СПб.: Речь,2005.-351 с.

4.  Белый и теория под ред. – СПб:, 20с

5.  . Психодиагностика. Учебное пособие.-М; Академический проспект, 20с.

Вопросы обсуждены и одобрены на заседании кафедры «Психологии»

Протокол №7от «15» января 2008г.

Заведующий кафедрой