МОУ Новониколаевская СОШ
ПРАЗДНИК «ОСЕННЯЯ ПАЛИТРА»
Цели: 1. Развитие творческого потенциала и фантазии детей.
2. Создание позитивного настроения у детей.
3. Воспитание чувства прекрасного.
Подготовительная работа:
- Конкурс рисунков на осеннюю тематику.
- Конкурс стихотворений, сказок, посвящённых осени.
- Выставка детских поделок.
Оборудование: чистые листы бумаги, карандаши, листья с написанными на них загадками, лукошко, столовые ложки, вёдра, овощи.
Ход мероприятия:
Ученик.
… Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдалённые седой зимы угрозы. ()
Ведущий. В городе осень. После радостных летних трудов собирается природа на отдых: солнышко уже не греет землю своими лучами, желтеют травы, облетают с деревьев золотые листочки, не слышно весёлого пения птиц. Грустная пора. Но мы не будем сегодня унывать. Ведь в каждом времени года есть своя прелесть. Известно, что многие русские поэты любили осень. Под шум дождя и шелест падающих листьев рождались немеркнущие строки прекрасных стихотворений.
Ученица.
Осыпаются листья в садах,
Стройный клён под окошком желтеет,
И холодный туман на полях
Целый день неподвижно белеет.
Ближний лес затихает, и в нём
Показались повсюду просветы,
И красив он в уборе своём,
Золотистой листвою одетый. ()
Ученик.
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажилась,
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора,
Стоял ноябрь уж у двора. ()
Ведущий. Осень в народе всегда была связана с урожаем, с сельскохозяйственным трудом. Поэтому люди создали много пословиц о труде. А знаете ли вы их? (Ведущий называет первую часть пословицы, а ученики – вторую).
- Что посеешь - (то и пожнёшь).
- Труд человека кормит, (а лень портит).
- Скучен день до вечера, (коли делать нечего).
- Хочешь есть калачи – (не сиди на печи).
- Работай до поту, (так поешь в охоту).
- Кто рано встаёт, (тому Бог подаёт).
Ведущий. Всем понятно значение слова «огородничество». Составьте из букв этого слова другие слова. (Побеждает тот, кто составит больше слов и у кого будет самое длинное слово).
Ученик.
Под окошком месяц. Под окошком ветер.
Облетевший тополь серебрист и светел.
Дальний плач тальянки, голос одинокий –
И такой родимый и такой далёкий.
Плачет и смеётся песня лиховая.
Где ты, моя липа? Липа вековая? (С. Есенин)
Ведущий. Все мы любим гулять по осеннему лесу, парку. Вот и сейчас мы отправимся на прогулку собирать осенние листья. (На доске прикреплены листья с написанными на них загадками).
u Сидит дед, во сто шуб одет. Кто его раздевает, тот слёзы проливает.(Лук)
u Сто одёжек, а все без застёжек.(Капуста)
u Без, без ног, а деревья гнёт;
Фырчит, рычит, ветки ломает,
Пыль поднимает, с ног сбивает;
Слышишь его, да не видишь его. (Ветер)
u В шубе летом, а зимой раздеты.(Деревья)
u Пусты поля, мокнет земля, дождь поливает, когда это бывает? (Осенью)
u В воде родиться, а воды боится. (Соль, комар).
Ведущий. А сейчас в нашей программе весёлая эстафета.
Формируются команды. Каждая из них получает пустое лукошко и столовую ложку. В конце зала – вёдра с овощами. Необходимо как можно быстрее перенести по одному овощу ложкой в лукошко.
Ведущий. Конкурс «Мы следопыты». Участники конкурса должны наощупь определить, какие плоды находятся на столе.
Ученик.
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной…(И. Бунин)
Ведущий. Молодцы, ребята! Вы очень здорово отвечали на вопросы – ведь вы много читаете. А теперь подведём итоги всех наших конкурсов.
Награждение победителей.
