Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Time - менеджмент
Time - менеджмент
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ И УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
|
Time - менджмент
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор по развитию и обучению персонала
______________
«_____»_____________ 2009 г.
Согласовано:
________________________________
ТОО "АЭС Согринская ТЭЦ"
_________________ _________________
«____»_________________2010 года
Согласовано:
________________________________
АО "AES Усть-Каменогорская ТЭЦ"
_________________ _________________
«____»_________________2010 года
Согласовано:
________________________________
АО «ВК РЭК»
_________________ _________________
«____»_________________2010 года
Согласовано:
________________________________
ТОО "АЭС Усть-Каменогорская ГЭС"
_________________ _________________
«____»_________________2010 года
Согласовано:
________________________________
ТОО "АЭС Шульбинская ГЭС"
_________________ _________________
«____»_________________2010года
Согласовано:
_________________________________
АО «Усть-Каменогорские тепловые Сети
_________________ _________________
«____»_________________2010 года
КУРС РАЗРАБОТАН:
1. , инструктор Корпоративного обучения
Time - менеджмент
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ ПРОГРАММЫ
НАИМЕНОВАНИЕ ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА:
«TIME - МЕНЕДЖМЕНТ»
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ КУРСА: программа поможет обучаемым приобрести основные знания и навыки эффективного управлении своим временным ресурсом.
Курс обучения рассчитан на сотрудников, для которых актуален вопрос управления собственным временем.
Длительность курса составляет 8 часов - интенсивная программа, в процессе которой применяется усовершенствованная методика подхода к подготовке слушателей, передаче им новых знаний, практических навыков, применяемых в процессе управления временем.
Количество слушателей составляет 10-12 человек.
ЦЕЛИ:
· Освоить эффективные принципы планирования и рационального использование времени,
· выявить индивидуальные причины потери времени: «ловушки времени»,
· определить базовые параметры планирования: цели, приоритеты, ресурсы и ограничения,
· разработать индивидуальную систему управления собственными временными ресурсами: модель эффективности и график организации рабочего дня.
· практическое применение полученных в результате обучения знаний.
ФОРМЫ РАБОТЫ: Лекции, средства технического обучения (СТО), практика, активное участие слушателей в процессе обучения, практическое применение полученных знаний.
УЧАСТНИКИ: Курс обучения рассчитан на сотрудников, для которых актуален вопрос управления собственным временем
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ: По окончанию курса учащимся выдается проектное задание. Слушателю выдается сертификат установленного образца.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ОБУЧЕНИЯ
Содержание курса обучения приведено в следующей таблице:
Тема урока | Задача урока | Область обучения | Приемы обучения | Средства обучения | Продолжительность (в минутах) |
Введение. Постановка целей на тренинг. Аудит времени. | Слушатели получат знания о методе аудит времени. Что должен знать: особенности метода аудита личного времени. Что должен уметь: проводить аудит личного времени. | Познавательная | Лекция Презентация Упражнения и практика | Слайды Раздаточный материал Рабочая тетрадь | 30 мин |
Хронометраж времени | Слушатели получат знания о хронометраже времени. Что должен знать: преимущества, правила, шаги хронометража. Что должен уметь: практически выполнять метод хронометража времени. | Познавательная Психомоторная | Лекция Презентация Упражнения и практика | Слайды Рабочая тетрадь | 60 мин |
Поглотители времени | Слушатели получат знания о понятии «поглотители времени». Что должен знать: методы диагностики «поглотителей времени», техники работы с «поглотителями времени». Что должен уметь: диагностировать, работать с «поглотителями времени». | Познавательная Психомоторная | Лекция Презентация Упражнения и практика | Слайды Раздаточный материал Рабочая тетрадь | 30 мин |
Гибкое планирование времени. | Слушатели получат знания о понятии гибкое планирование времени Что должен знать: определение гибкого планирования времени, его преимущества, понятие «хронос» и «кайрос». Что должен уметь: описать метод гибкого планирования времени. | Познавательная Психомоторная | Лекция Презентация Упражнения и практика | Слайды Раздаточный материал Рабочая тетрадь | 60 мин |
Контекстное планирование времени. Долгосрочное планирование времени. Приоритезация задач. | Слушатели получат знания о методах планирования времени. Что должен знать: особенности контекстного и долгосрочного планирования времени. Метод приоритезации задач. Что должен уметь: планировать свое время с применением контекстного и долгосрочного метода планирования времени, расставлять приоритеты в задачах на день. | Познавательная Психомоторная | Лекция Презентация Упражнения и практика | Слайды Раздаточный материал Рабочая тетрадь | 60 мин |
Результат-ориентированный список задач. | Слушатели получат знания о методе результат-ориентированного списка задач. Что должен знать: преимущества и особенности применения результат-ориентированного списка задач. Что должен уметь: формулировать задачи по методу результат-ориентированного подхода. | Познавательная Психомоторная | Лекция Презентация Упражнения и практика | Слайды Раздаточный материал Рабочая тетрадь | 60 мин |
Жестко-гибкий алгоритм планирования дня. | Слушатели получат знания о методе жестко-гибкого алгоритма планирования дня. Что должен знать: правила и этапы жестко-гибкого алгоритма планирования дня. Что должен уметь: планировать день с применением жестко-гибкого алгоритма. | Познавательная Психомоторная | Лекция Презентация Упражнения и практика | Слайды Раздаточный материал Рабочая тетрадь | 60 мин |
Time - менеджмент меню: «лягушки», «слоны», «метод швейцарского сыра». | Слушатели получат знания о методе решения некоторых типов задач: Time - менеджмент меню. Что должен знать: метод «лягушки», «слоны», «метод швейцарского сыра»: этапы работы в каждом методе. Что должен уметь: решать свои задачи с применением методов Time - менеджмент меню. | Познавательная Психомоторная | Лекция Презентация Упражнения и практика | Слайды Раздаточный материал Рабочая тетрадь | 60 мин |
Принципы эффективного дня. | Слушатели получат знания о принципах планирования эффективного дня. Что должен знать: принципы эффективного отдыха, правила начала дня, правила завершения рабочего дня Что должен уметь: планировать свой день с применением принципов эффективного дня. | Познавательная Психомоторная | Лекция Презентация Упражнения и практика | Слайды Раздаточный материал Рабочая тетрадь | 30 мин |
Подведение итогов. Заключение. | Слушатели проведут общий обзор изученных тем, подведут итоги обучения, решат зачетный кейс, получат проектное задание. | Познавательная Психомоторная Эмоциональная | Лекция Презентация Проектное задание. Кейс Работа в малых группах | Слайды Раздаточный материал Рабочая тетрадь Проектное задание | 30 мин |
ПРИЛОЖЕНИЯ К ПРОГРАММЕ
1. Приложение : Презентационный материал, используемый при обучении
2. Приложение : Рабочая тетрадь
3. Приложение : Проектное задание.
4. Приложение : Кейс
