УДК
15525
Основы химической термодинамики (Теория)
Тип ЭВМ: Pentium III; тип и версия ОС: Windows
Химические реакции сопровождают нас повсюду и беспрерывно. Одни из них идут мгновенно и в ряде случаев несут угрозу мгновенно, другие – годами. В чем причина такого поведения химических процессов? Разобраться в этом школьникам нелегко, так как для этого требуются специальные знания, а школьная программа по химии предлагает лишь малую часть знаний об этом, не предполагая применения их на практике. В настоящее время целый ряд разделов школьной программы химии рассматривается в рамках основной школы весьма поверхностно. Предполагается, что изучение данного курса расширит представление школьников о термодинамических величинах, сформирует навыки пользования справочной литературой, будет способствовать совершенствованию знаний по управлению химическими реакциями, осознанному изучению всего курса химии, а также развитию интеллектуальных способностей учащихся.
УДК 37.013
15526
, , Варианты проектирования образовательно-воспитательных микросред в реальной педагогической практике / Учреждение Российской академии образования «Институт научной информации и мониторинга»
Тип ЭВМ: Pentium III; тип и версия ОС: Windows
В монографии представлены психодидактические аспекты проектирования образовательных сред, освещены проблемы психической депривации при моделировании образовательных сред различных уровней и описаны варианты микросред, функционирующие в педагогической практике.
УДК 18 (073)
15527
Содержание и методы эстетического воспитания учащихся 3 класса средствами музыки. Методические рекомендации для учителя начальной школы
Тип ЭВМ: Pentium III; тип и версия ОС: Windows
Данные методические рекомендации «Содержание и методы эстетического воспитания средствами музыки для учащихся 3 класса» адресованы учителям начальной школы, педагогам дополнительного образования, занимающимся эстетическим воспитанием детей младшего школьного возраста. В данных рекомендациях музыкально-творческий процесс рассматривается как важнейший способ включения индивидуальных структур внутреннего мира ребенка, основанных на собственных эстетических переживаниях. Представленный материал поможет учителям и воспитателям начальной школы, педагогам дополнительного образования в организации свободного времени младших школьников, актуализации их эстетических чувств, переживаний, образных впечатлений и жизненного опыта.
УДК 53
15528
Направление совершенствования методики преподавания физики и подготовки учащихся к ЕГЭ по физике
Тип ЭВМ: Pentium III; тип и версия ОС: Windows
Содержательный анализ успешности выполнения заданий разного типа в КИМ ЕГЭ выявил ряд недочетов в знаниях и умениях учащихся. Особенность этих недочетов состоит в том, что они имеют устойчивый характер и практически не изменяются за все время эксперимента по ЕГЭ, из чего можно сделать два вывода. Первый из них заключается в том, что в основе недочетов лежат некоторые сложные объективные и субъективные причины. Второй вывод заключается в том, что результаты многолетнего исследования знаний учащихся, проведенного в отечественной методике обучения физике, не оказывают какого-либо заметного влияния на конкретную практическую работу учителя физики. Внимательный анализ сложившейся ситуации показывает, что результаты ЕГЭ по физике можно и нужно шире использовать для совершенствования методики преподавания физики для повышения уровня освоения учениками требований государственного образовательного стандарта. Нами рассмотрены некоторые рекомендации, которые можно разбить на две большие группы.
УДК 37.01
15529
Образовательные системы: психолого-дидактический подход (монография)
Тип ЭВМ: Pentium III; тип и версия ОС: Windows
В монографии представлено обобщение десятилетнего опыта работы автора на стыке психологии и образования в рамках психодидактического подхода к современным проблемам развития образования в России. Основная идея заключена в анализе психологических аспектов проектирования и экспертизы образовательных технологий, образовательной среды и образовательных систем с целью превращения знаний-умений-навыков из цели обучения в средство развития способностей и сознания учащихся. Изложены концептуальные основания дидактической, дидактико-психологической и психодидактической образовательных парадигм, психодидактическая схема и некоторые методики экспертизы образовательной среды и технологий, а также практический опыт использования основных позиций психодидактического подхода при разработке концепций образовательных учреждений разного типа и для разного контингента обучающихся: общеобразовательная массовая школа, лицей для одаренных детей, центр развития творчества детей и юношества, муниципальное образовательное учреждение.
УДК 378.146: [811.161.1+82]
15530
А. Тесты успешности обучения русскому языку и литературе в 10 классе
Тип ЭВМ: Pentium III; тип и версия ОС: Windows
Представлены тесты успешности обучения по русскому языку и литературе в 10 классе. Данные тесты сопровождены системой оценивания, ответами, методическими комментариями. Тестовая работа №1 соответствует по структуре тестам ЕГЭ, она состоит из трёх частей – с выбором ответа, с кратким ответом, с развёрнутым ответом; задания опираются на литературный материал (Пушкин, Грибоедов, Лермонтов, Гоголь, статья Д. Лихачёва о Пушкине). Это контрольные тесты, в том числе и годовой тест. Тренировочный характер имеют тесты по культуре речи и орфографии (5 вариантов), включающие трудные случаи орфографии. Тесты по литературе представлены по всем основным темам программы 10 класса (Островский, Гончаров, Тургенев, Некрасов, Достоевский, Толстой, Чехов). Диагностический тест (Грибоедов, Пушкин, Лермонтов) даёт картину стартовых умений десятиклассников по написанию сочинения.
УДК 378.146: 51
15531
Математика: Тест для проведения промежуточной аттестации. I курс
Тип ЭВМ: Pentium III; тип и версия ОС: Windows
Для студентов экономических специальностей и направлений подготовки высшего профессионального образования и всех форм обучения.
УДК 378.146: 51
15532
Математика: Тест для проведения промежуточной аттестации. II курс
Тип ЭВМ: Pentium III; тип и версия ОС: Windows
Для студентов экономических специальностей и направлений подготовки высшего профессионального образования и всех форм обучения.
УДК 378.146: 530.1
15533
Особенность использования компьютера для тренинга и контроля успешности обучения физике
Тип ЭВМ: Pentium III; тип и версия ОС: Windows
Апробированы материалы пяти электронных изданий, содержащих задания по физике для тренинга и контроля знаний учащихся с использованием компьютера, а также различные авторские материалы, которые вошли в электронное издание. Проанализирована возможность проведения контроля знаний с использованием этих изданий. Выявлен ряд недостатков, затрудняющих их использование в школьной практике. Проведен анализ анкет, отражающих повышение интереса учащихся к выполнению заданий, контрольное тестирование учащихся до и после выполнения интерактивных заданий, направленных на усвоение отдельных тем и элементов знаний. Показано возрастание успешности выполнения заданий, проверяющих усвоение этих элементов знаний после тренинга на компьютере. Результаты могут быть интересны разработчикам электронных изданий для учащихся основной школы, а также учителям, начинающим использование цифровых технологий в преподавании физики.
УДК 37.013.78 + 37.015.3
15534
, , Интеграция классной и внеклассной деятельности школьников в образовательной среде развивающего типа
Тип ЭВМ: Pentium III; тип и версия ОС: Windows
Теоретически обоснована, разработана и апробирована психолого-социальная технология экспертно-консультативного сопровождения инновационного процесса в школьных организациях, направленного на интеграцию ресурсов общего и дополнительного образования в школе. На основе теоретического анализа выделен критериальный комплекс, характеризующий процесс изменений, проводимых в школе, как инновационный. Сконструирован и апробирован методический экспертно-диагностический комплекс, на основе которого осуществляется моделирование важнейших элементов школьных подсистем: социальной (организационная культура, отношение к школе), организационной (управленческая модель и структурная организация) и образовательной (школьная среда, содержание развивающего потенциала), что позволяет четко выявлять системные рассогласования между ними. Разработаны психолого-социальные механизмы системного проектирования инновационного развития школы, направленного на интеграцию классной и внеклассной форм образовательного процесса.
УДК 37.015.3
15535
, , Организация деятельности учителя, работающего в режиме развивающего образования
Тип ЭВМ: Pentium III; тип и версия ОС: Windows
Современный учитель рассматривается как наставник, организатор первичных детско-взрослых сообществ и проектировщик развивающих образовательных сред для учащихся. Представлены технологии разработки индивидуальных образовательных траекторий для учащихся, механизмы и опыт их реализации. Представлен опыт реализации разработанной программы повышения психолого-педагогической квалификации школьных учителей, направленной на освоение учителями экспертно-проектной функции педагогической деятельности.
УДК
15536
, , Результаты пилотажного исследования оценки образовательных микросред / Учреждение Российской академии образования «Институт научной информации и мониторинга»
Тип ЭВМ: Pentium III; тип и версия ОС: Windows
Аналитический обзор рассматривает системный подход к экспертизе образовательной среды. Образовательная среда как система возможностей для развития ребёнка представлена через исторический обзор социальных и научных подходов к проблеме депривации. Аналитический обзор адресован учителям, занимающимся самоанализом педагогической деятельности.
УДК 376
15537
Диагностический комплект методик для изучения познавательных способностей (зрительных и слуховых) младших школьников
Тип ЭВМ: Pentium III; тип и версия ОС: Windows
Данное пособие представляет собой диагностический комплект для изучения особенностей познавательных способностей учащихся начальных школ (зрительных и слуховых). Методика позволяет выявить парциальность способностей детей младшего школьного возраста, заключающуюся в несовпадении результатов измерений одних и тех же свойств при определении их через различные анализаторы. Впервые предлагается комплексный тест диагностики четырёх познавательных способностей (мышления, восприятия, памяти и внимания) по двум модальностям (зрительной и слуховой). Разработана психолого-педагогическая стратегия, направленная на формирование индивидуального подхода к детям, имеющим парциальные особенности познавательных способностей. Предложена система упражнений для развития познавательных способностей учащихся начальных школ. Представлены задания на вербальном, геометрическом, цифровом, образном материале, предъявляемые визуально и на слух, направленные на развитие мышления, внимания, памяти, восприятия, воображения, речи, а также задания по решению творческих задач. Работа адресована школьным психологам, учителям начальной школы, воспитателям групп продлённого дня, родителям.
УДК 37.02
15538
, Анализ тематического плана фундаментальных исследований Российской академии образования за 2008 г.
Тип ЭВМ: Pentium III; тип и версия ОС: Windows
В материалах для служебного пользования представлен анализ планов фундаментальных исследований РАО за 2008 г. по институтам РАО, по направлениям исследований, по отделениям РАО, по проектам исследований. Деятельность институтов РАО проанализирована в соответствии с действующим Государственным рубрикатором (ГРНТИ) и ключевыми словами, соответствующими инновационной тематике. Данный мониторинг раскрывает не освоенную тематику исследований в педагогике, психологии и в смежных с ними науках, представленную в общем объеме действующего Государственного рубрикатора.
УДК 005: 004.7
15539
Концепция формирования интегрированной информационной среды на базе портала РАО и локальных информационных сетей
Тип ЭВМ: Pentium III; тип и версия ОС: Windows
«Концепция формирования интегрированной информационной среды на базе портала РАО и локальных информационных сетей» содержит концептуальные материалы, раскрывающие научные основания и подходы к созданию Информационной сети РАО, Единой автоматизированной информационной системы, обеспечивающей формирование электронных баз данных в НИИ РАО, организацию и проведение мониторинга в области наук об образовании. Все предлагаемые читателю документы утверждены решением Бюро Президиума РАО от 01.01.01 г. (протокол №8).
УДК
15540
Методологические основания развивающего образования, обеспечивающего развитие креативности и потенциальной одаренности детей предшкольного и младшего школьного возраста
Тип ЭВМ: Pentium III; тип и версия ОС: Windows
Методологические основания развивающего образования, обеспечивающего развитие креативности и потенциальной одаренности детей предшкольного и младшего школьного возраста (глава в монографию «Психодидактические основы развития креативных способностей и потенциальной одаренности школьников») Ч.2, 4 п. л. В монографии раскрыты проблемы одаренности в условиях развивающего образования. Представлены теоретико-методологические предпосылки основных подходов к развитию креативных способностей и потенциальной одаренности в предшкольном и младшем школьном возрасте. Работа адресована научным сотрудникам, аспирантам, студентам педагогических вузов.
УДК 005: 371.315.
15541
, Лебедева В. П., Перепёлкина Н. А., Рывкина Л. А., Мухина С. Е., Заводянская О. П., Литвиненко С. В., Ерзунова Е. А., Ясвин В. А. Актуальные вопросы развивающего образования в научно-методических статьях 2009 г.
Тип ЭВМ: Pentium III; тип и версия ОС: Windows
В научно-методический сборник статей помещены актуальные работы научных сотрудников ИНИМ РАО, раскрывающие научные проблемы современного развивающего образования. Читателю представлена возможность обсудить с авторами статей вопросы управления образованием; проблемы руководства образовательным учреждением, связанные с личностью директора; пути развития дошкольников, проблемы гуманизации образования. Сборник адресован научным сотрудникам, работающим в области педагогики, студентам педагогических вузов, учителям и руководителям школ.
УДК 004.272.44
15542
Обзор НИР по возрастной физиологии и коррекционной педагогике (Базы данных в области возрастной физиологии и коррекционной педагогике: современное состояние)
Тип ЭВМ: Pentium III; тип и версия ОС: Windows
Обзор НИР по возрастной физиологии и коррекционной педагогике (Базы данных в области возрастной физиологии и коррекционной педагогике: современное состояние, Аналитический отчет), , Черноголовка, 2009, – 2 п. л. Проанализированы несколько российских и одна международная базы данных в области возрастной физиологии и коррекционной педагогики, доступ к которым осуществляется через всемирную сеть Интернет. Выявлены информационные ресурсы, представляющие собой полнотекстовые версии работ с результатами исследований в области возрастной физиологии и коррекционной педагогики или вторичные библиографические ресурсы.
УДК 37.03
15543
, , Краткий отчет центра комплексного формирования личности Российской академии образования по итогам комплексных исследований за 2000 г.
Тип ЭВМ: Pentium III; тип и версия ОС: Windows
Данная методическая продукция является продолжением научных разработок предыдущих лет по выше названной тематике и направлена на разработку психолого-педагогической технологии проектирования развивающих сред различного уровня. Представляет интерес для специалистов, работающих над созданием развивающих и развивающихся образовательных систем.
УДК 37
15544
, , Краткий отчет центра комплексного формирования личности Российской академии образования об итогах комплексных исследований за 2001 г.
Тип ЭВМ: Pentium III; тип и версия ОС: Windows
Пособие знакомит с философскими, психологическими и педагогическими подходами к образовательной системе; позволяет на основе принципов психодидактики реализовать технологические приемы проектирования системы; помогает выбрать необходимый диагностический инструментарий для оценки выстраиваемой образовательной системы; содержит материалы для использования на педагогических советах и в самообразовании учителей. Составной частью пособия является Приложение «Проектирование образовательных систем (практика)». Приложение содержит схемы, таблицы, диаграммы и т. д., позволяющие провести сравнительный анализ различных подходов к проектированию развивающих образовательных систем.
УДК (100): (0.057.87)
15545
Развитие познавательных способностей учащихся четвёртого класса (сборник развивающих упражнений)
Тип ЭВМ: Pentium III; тип и версия ОС: Windows
Данное пособие представляет собой систему упражнений для развития познавательных способностей учащихся 4 класса общеобразовательных школ и состоит из двух частей: методического пособия для учителя и рабочей тетради для учеников. Новизна работы состоит в осуществлении комплексного подхода к созданию курса развития способностей. В сборнике представлены задания на вербальном, геометрическом, цифровом, образном материале, предъявляемые визуально и на слух, направленные на развитие мышления, внимания, памяти, восприятия, воображения, речи, а также задания по решению творческих задач и развития коммуникативных способностей. Работа учеников по данному пособию повысит уровень их познавательных способностей, поможет им освоить новые навыки интеллектуальной деятельности, способы решения задач, понять слабые и сильные стороны своих способностей, свои индивидуальные особенности, будет способствовать успешности школьного обучения.
УДК (100): (0.057.87)
15546
«Математика» Учебно-методический комплекс
Тип ЭВМ: Pentium III; тип и версия ОС: Windows
Для студентов, обучающихся по направлению 080100-«Экономика» на очной форме обучения. Составлено в соответствии с содержанием и требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Основная цель учебно-методического комплекса – дать базовые знания по основным разделам высшей математики, которые служат основой и инструментом при изучении экономической теории, экономико-математических моделей, оптимального управления экономическими системами и других специальных дисциплин, связанных с экономическим анализом, прогнозированием, планированием, принятием решений и управлением в различных сферах экономической деятельности.
УДК 37.02:530.1
15547
Сценарии дидактических материалов для электронных изданий по курсу физики 8 класса
Тип ЭВМ: Pentium III; тип и версия ОС: Windows
Подготовлено 48 сценариев объектов различного типа для электронных изданий по темам: МКТ, электродинамика, геометрическая оптика, соответствующим стандарту по физике для основной школы и традиционно изучаемым в 8 классе. Среди сценариев есть примеры сценариев озвученных видеофрагментов и анимаций, моделей и интерактивных заданий. Материалы могут быть интересны методистам, разрабатывающим дидактические материалы, реализуемые в цифровых технологиях, а также фирмам – разработчикам электронных изданий для основной школы.
УДК 004.67; 681.518.22; 62-503.57; 001.891.5
15548
, , САТС – самообучающаяся адаптивная технологическая система / ГОУ ВПО «Брянский государственный технический университет»
Тип ЭВМ: Mobile Intel®; тип и версия ОС: Windows XP SP1, SP2
Программа предназначена для использования в составе самообучающейся адаптивной технологической системы при самообучении технологической системы по параметрам качества поверхностного слоя (ПКПС). Работа программы заключается в планировании активного эксперимента непосредственно на рабочем месте, получении и обработке результатов эксперимента, определении математической модели, связывающей условия обработки и ПКПС обработанной поверхности и использовании полученной модели для обеспечения заданных ПКПС деталей машин при механической обработке.
УДК 159.9, 37.02
15549
Психолого-педагогические основы информационно-образовательной среды вуза
Тип ЭВМ: Pentium III; тип и версия ОС: Windows
Создание информационно-образовательной среды (ИОС) вуза рассматривается как сложная задача, позволяющая коренным образом модернизировать технологический базис системы образования, осуществить переход к открытой образовательной системе, отвечающей требованиям постиндустриального общества.
УДК 004 : 341.213
15550
, Электронное государство
Тип ЭВМ: Pentium III; тип и версия ОС: Windows
С развитием глобальной компьютерной сети Интернет наибольшую остроту могут приобрести и уже приобретают различные проблемы обеспечения прав и свобод человека в информационной среде. В работе проанализированы основные проблемы реализации общепризнанных прав и свобод в информационной среде, рассматриваются вопросы теории и практики построения «Электронного государства» в современной России.
УДК [37.01:007]: 530.1
15551
, 1С:Школа. Физика, 8кл.
Тип ЭВМ: Pentium III; тип и версия ОС: Windows
Образовательный комплекс (далее ОК) «1С:Школа. Физика, 8 кл.» содержит анимированные презентации, обучающие интерактивные задания и тренажеры ко всем темам курса физики 8-го класса, в соответствии со структурой курса физики для основной школы, реализованного в УМК и (издательство «Дрофа», 2003), входящем в Федеральный перечень учебников, которые допущены к использованию в средней школе. Также ОК «1С:Школа. Физика, 8 кл.» содержит итоговый контрольный тест и 10 тематических контрольных тестов по темам: внутренняя энергия и способы ее изменения; изменение агрегатных состояний вещества; тепловые машины; электризация и электрическое поле; электрический ток и его измерение; закон Ома для участка цепи; электрические цепи; работа и мощность тока; электромагнитные явления; законы распространения света; линзы. ОК «1С:Школа. Физика, 8 кл.» предназначен для учащихся школ и учителей. Ученики могут изучать материал, слушая мультимедиа-лекции, сопровождаемые красочными слайдами, анимациями и видеофрагментами, закреплять этот материал, выполняя интерактивные задания и используя тренажеры. Учителя смогут включить в свои презентации для урока любые интерактивные таблицы, анимации, видеофрагменты, тренажеры. Курс включает более 1000 медиаобъектов, в том числе: 679 обучающих заданий, 229 статичных слайдов, 137 анимаций, 56 тренажеров, 28 видеофрагментов, 22 интерактивные модели и таблицы. ОК «Физика, 8 кл.» выполнен на платформе «1С:Образование 4. Дом», записан на DVD-диск, упакованный в jewel-case.
УДК 53
15552
, Физика. Задачник. 10 кл.: задачник для классов с углубленным изучением физики
Тип ЭВМ: Pentium III; тип и версия ОС: Windows
Сборник задач соответствует структурно учебнику А и «Физика. 10 класс». Рассматриваются примеры решения типовых задач. Задания для самостоятельного решения расположены по возрастанию сложности, ко всем задачам приводятся ответы.
УДК 53
15553
, 1С:Школа. Физика, 7 кл., 2-е изд.
Тип ЭВМ: Pentium III; тип и версия ОС: Windows
2-е издание образовательного комплекса (далее ОК) «1С:Школа. Физика, 7 кл.» под редакцией , представляет собой исправленную версию издания, выпущенного в 2006 году 1С». Второе издание переведено на платформу «1С:Образование 4. Дом». Издание представлено на CD-диске, упакованном в jewel-case. содержит авторский учебник , содержащий темы школьного курса физики для 7-го класса, соответствующие темам учебника . ОК является учебником нового поколения, активно использующим идеи иллюстрирования материала мультимедиа-объектами и объектами интерактивного взаимодействия ученика с компьютером в ходе ознакомления с содержанием параграфа. Теоретический материал иллюстрирован рисунками, фотографиями, анимациями, видеофрагментами и интерактивными моделями. Усвоение материала по теме включает выполнение интерактивных заданий для закрепления понятий и законов, при выполнении этих заданий локализуется ошибка ученика и выдается соответствующий комментарий, помогающий ученику выполнить задание до конца. Задания сопровождаются красочными рисунками, требуют выполнения разнообразных операций на экране, содержат элементы компьютерных игр. 10 контрольных тематических тестов и итоговый тест позволяют проконтролировать освоение курса в соответствии с требованиями нового стандарта физического образования. Шкала времени содержит сведения о биографиях ученых, упоминаемых в учебнике, статьи об изобретении приборов, о становлении идей в истории физики и другую интересную историческую информацию. Комплекс может быть использован для целей самообразования, а также в школе в рамках стандартной поурочной системы и для подготовки проектов, рефератов и докладов. Рекомендуется для организации внешкольного образования.
УДК 53
15554
, 1С:Школа. Физика, 7 кл.
Тип ЭВМ: Pentium III; тип и версия ОС: Windows
Комплектация изделия: два компакт-диска в дабл-кейсе; на одном диске находится дистрибутив образовательного комплекса (ОК) «1С:Школа. Физика, 7 кл.», на другом – система программ «1С:Образование 3.0».Образовательный комплекс (ОК) «1С:Школа. Физика, 7 кл.» под редакцией содержит авторский учебник , освещающий темы школьного курса физики для 7-го класса, в соответствии со структурой учебника «Физика 7». Являясь учебным пособием нового поколения, ОК активно использует идеи иллюстрирования материала объектами мультимедиа и интерактивного взаимодействия ученика с компьютером в ходе ознакомления с содержанием параграфа. Теоретический материал иллюстрирован рисунками, фотографиями, анимациями, видеофрагментами и интерактивными моделями. Закрепление материала по теме включает интерактивные задания для закрепления понятий и законов, при выполнении которых локализуется ошибка ученика и выдается соответствующий комментарий, помогающий ученику выполнить задание до конца. Задания сопровождены красочными рисунками, требуют выполнения разнообразных операций на экране, содержат элементы компьютерных игр. 10 контрольных тематических и итоговых тестов контролируют освоение курса в соответствии с требованиями нового стандарта физического образования. Шкала времени содержит сведения о биографиях ученых, упоминаемых в учебнике, статьи об открытии приборов, о становлении идей в истории физики и другую интересную историческую информацию. Комплекс может быть использован для целей самообразования, а также в школе в рамках стандартной поурочной системы и для подготовки проектов, рефератов, докладов. Рекомендуется для организации внешкольного образования. В рамках данного издания можно создавать собственные подборки объектов, конструировать задания и включать их в собственные тесты. Комплекс удостоен медали ВДНХ, назван самым лучшим и наглядным учебником детским жюри XII Всероссийского фестиваля визуальных искусств в «Орленке».
УДК 53
15555
, Физика. 7 класс: рабочая тетрадь
Тип ЭВМ: Pentium III; тип и версия ОС: Windows
Пособие предназначено для организации самостоятельной работы учащихся при изучении нового материала, закрепления и проверки полученных знаний по физике. В рабочую тетрадь включены расчетные и графические задачи, экспериментальные задания, а также задания с выбором ответа по темам: «Введение», «Строение вещества», «Характеристики движения. Скорость», «Масса и плотность», «Сила», «Давление твердого тела», «Давление газов и жидкостей», «Закон Архимеда», «Работа, мощность, энергия». К каждому параграфу учебника дано около 5 заданий. Тетрадь содержит задания на закрепление общеучебных навыков на материале физики (перевод единиц, степенной вид числа, анализ текста, построение графиков и диаграмм). Задания повышенной сложности отмечены звездочкой, задания с использованием электронного пособия – специальным значком.
УДК 53
15556
, Физика. 10 кл.: Учебник для классов с углубленным изучением физики
Тип ЭВМ: Pentium III; тип и версия ОС: Windows
Материал учебника включает методы познания, механику, молекулярную физику, электростатику. Отличительной особенностью данного учебника является не расширение круга рассматриваемых явлений и законов, а углубление основных понятий, использование модельно-аксиоматического подхода: вводится модель, очерчиваются границы ее применимости, проверяется правильность полученных выводов на практике. Поскольку построение модели является важнейшей частью естественнонаучного метода познания мира, такой подход применяется в любой сфере деятельности человека. Сквозные идеи (силовой и энергетический подход и т. п.) позволяют создать единое восприятие физики как инструмента для описания множества природных явлений и технических приложений.
УДК 53
15557
, 1С:Школа. Физика, 10 кл.
Тип ЭВМ: Pentium III; тип и версия ОС: Windows
Образовательный комплекс (ОК) «Физика, 10 кл.» содержит электронную версию учебника «Физика, 10 класс» и (издательство «Дрофа», 2003) для классов с углубленным изучением физики, набор обучающих интерактивных заданий к каждому параграфу учебника, набор презентаций к каждому уроку курса, исследовательские задания, тексты для распечатки письменных контрольных работ по каждому крупному разделу курса и галерею мультимедиа-объектов для создания собственных презентаций.
УДК 34
15558
История политических и правовых учений
Тип ЭВМ: Pentium III; тип и версия ОС: Windows
Учебное пособие по истории политических и правовых учений, предназначенное для студентов-юристов, содержит материалы авторского лекционного курса, его программу, задания для самостоятельной работы и семинаров, рекомендательные списки учебной и научной литературы.
УДК 53
15559
, , ЕГЭ 2010. Физика: сборник заданий
Тип ЭВМ: Pentium III; тип и версия ОС: Windows
Учебное пособие адресовано выпускникам средней школы и абитуриентам, учителям и репетиторам для подготовки к ЕГЭ по физике. Оно включает – информацию о содержании ЕГЭ по физике текущего года – все типы заданий по всем разделам курса физики, разбитого на 28 тем – ответы, решения и пояснения к заданиям.
УДК 34
15560
Рецензия на монографию «История правового регулирования образовательной деятельности в России»
Тип ЭВМ: Pentium III; тип и версия ОС: Windows
Актуальность исследования проблем правового регулирования образовательной деятельности в России не вызывает сомнений и обусловлена интеграцией российской системы образования в мировое образовательное пространство. Важнейшей компонентой с научной точки зрения в этом процессе является сохранение отечественного опыта и традиций и адаптация международных требований и стандартов к специфике отечественного образования. Позитивным моментом является исследование в рамках представленной работы причин вмешательства государства в область образования. Нельзя сказать, что изучение данной проблемы является новейшей тенденцией, однако авторами данная необходимость однозначно доказана даже для периода, в рамках которого отсутствует понимание необходимости проведения государственной политики в этом сегменте.
УДК 621.3.049.77
15561
А, Алгоритм и программа «Моделирование роста поверхности тонких плёнок» / ГОУ ВПО «Пензенский государственный университет»
Тип ЭВМ: IBM PC; тип и версия ОС: Windows 2000/XP/Vista/7
Разработка является программным продуктом, позволяющим изучать и исследовать рост поверхности тонких плёнок. С её помощью представляется возможным анализировать поверхность тонких плёнок, а также изучать влияние параметров процесса осаждения на морфологию поверхности. Расчетная модель построена с использованием метода Монте-Карло. Программа разработана в среде программирования Matlab 7.1. Программный продукт применим как для использования в учебном процессе, так и для научных исследований.
[1] Номер Объединенного фонда электронных ресурсов «Наука и образование» (ОФЭРНиО)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
