Программа дисциплины Экономика (стр. 1 )

Правительство Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"

Отделения Дизайна

Программа дисциплины Экономика

для направления 070600.62 "Дизайн» подготовки бакалавра

специализации «Графический дизайн», «Дизайн среды», «WEB-дизайн», «Телевизионный и кино дизайн»

Автор программы:

, к. э.н., доцент

e-mail: Zhuravleva. *****@***ru

Одобрена на заседании кафедры экономической теории «___»____________ 2012 г

Зав. кафедрой

Рекомендована секцией УМС Экономическая теория «___»____________ 2012 г

Председатель ………….

Утверждена УС факультета экномики «___»_____________20 г.

Ученый секретарь ________________ [подпись]

Москва, 2012 г.

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 070600.62 "Дизайн» подготовки бакалавра.

Программа разработана в соответствии с:

· с государственным образовательным стандартом

· с рабочим учебным планом университета по данному направлению, утвержденному 22.09.2012 г.

1.. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины Экономика являются:

- подготовка бакалавров, владеющих основными подходами в микро - и макроэкономике, знающих теоретические и методологические принципы микро - и макроэкономического анализа;

- подготовка бакалавра, способного успешно работать в избранной области профессиональной деятельности, обладающего системными и предметно-специализированными компетенциями, способствующими его социальной мобильности и устойчивости на рынке труда;

- подготовка широко образованной, многосторонней личности с высоким уровнем общей, в том числе, экономической культуры.

2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

·  Знать основные подходы к изучению экономической теории и ее структурных элементов;

·  Уметь применять основные положения и методы современной экономической теории для понимания основных закономерностей, тенденций и взаимосвязей развития в сфере национальной и мировой экономики, международных экономических отношений;

·  Иметь навыки (приобрести опыт) для анализа проблем и процессов, характерных для экономики России, сопоставления их с глобальными трендами и тенденциями, взаимосвязи с международными экономическими отношениями.

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция	Код по ФГОС/ НИУ	Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)	Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции
Способность владеть культурой мышления, способность к обобщению, к анализу восприятия информации, постановке цели и выбору путей её достижения	ОК-1	- представлять ключевые экономические аспекты и концепции - характеризовать социально-экономические события - выяснять причинно-следственные связи в происходящих социально-экономических событиях и процессах на микро и макроэкономическом уровне - использовать основные положения и методы экономической теории для анализа национальной экономики и экономической политики.	Лекция (мультимедийная презентация) Консультация преподавателя *
Уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь	ОК-2	- представлять ключевые экономические аспекты и концепции - характеризовать социально-эконо-мические события - выяснять причинно-следственные связи в происходящих социально-экономических событиях и процессах на микро и макроэкономическом уровне - использовать основные положения и методы экономической теории для анализа национальной экономики и экономической политики.	Лекция (мультимедийная презентация) Консультация преподавателя *
Способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность	ОК-4	- характеризовать социально-экономические события - выяснять причинно-следственные связи в происходящих социально-экономических событиях и процессах на микро и макроэкономическом уровне	Лекция (мультимедийная презентация) Консультация преподавателя *
Способность стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства	ОК-6	- представлять ключевые экономические аспекты и концепции - характеризовать социально-эконо-мические события - выяснять причинно-следственные связи в происходящих социально-экономических событиях и процессах на микро и макроэкономическом уровне - использовать основные положения и методы экономической теории для анализа национальной экономики и экономической политики.	Лекция (мультимедийная презентация) Консультация преподавателя *
Способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, анализировать социально значимые проблемы и процессы	ОК-9	- представлять ключевые экономические аспекты и концепции - характеризовать социально-эконо-мические события - выяснять причинно-следственные связи в происходящих социально-экономических событиях и процессах на микро и макроэкономическом уровне - использовать основные положения и методы экономической теории для анализа национальной экономики и экономической политики.	Лекция (мультимедийная презентация) Консультация преподавателя *
Умение находить, собирать и первично обобщать экономические материалы, представленные в разных источниках, делать аналитические обзоры, приходить к обоснованным выводам и заключениям		- выяснять причинно-следственные связи в происходящих социально-экономических событиях и процессах на микро и макроэкономическом уровне - использовать основные положения и методы экономической теории для анализа национальной экономики и экономической политики - демонстрировать навыки интерпретации данных отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, определения тенденций социально-экономических показателей процессов экономической глобализации	Лекция (мультимедийная презентация) Консультация преподавателя. *
Понимание процессов глобализации, их влияния на современные международные отношения, механизмов взаимовлияния национальной и мировой экономики		- уметь ориентироваться в основных современных тенденциях экономического развития, глобальных процессах, определять их перспективы и возможные последствия для России; - использовать знание и понимание логики глобальных процессов в их исторической и экономической обусловленности для решения задач в профессиональной деятельности	Лекция (мультимедийная презентация) Консультация преподавателя *

*) Преподаватель может назначать консультации по своему усмотрению, используя для этого личное время

3. Место дисциплины в структуре образовательной программы

Настоящая дисциплина относится к циклу дисциплин общих гуманитарных и социально-экономическим дисциплинам, обеспечивающим подготовку бакалавра.

Освоение данной учебной дисциплины позволит студентам овладеть следующими навыками:

·  Знание и понимание гражданских и экономических основ профессиональной деятельности

·  Умение использовать правовые документы и статистические данные для освоения курса

·  Способность к социальному взаимодействию, сотрудничеству, дискуссии

·  Умение использовать полученные знания при решении профессиональных задач.

4. Тематический план учебной дисциплины

№	Название раздела	Всего часов	Аудиторные часы	Самостоятельная работа
	Лекции	Практические занятия
Очная форма обучения
1.	Предмет, цели и задачи теоретической экономики	4	2		2
2.	Основы рыночного хозяйства.	4	2		2
3.	Система рыночного ценообразования: спрос и предложение	8	4		4
4.	Основы теории потребительского поведения	4	2		2
5.	Фирма в системе рыночных отношений. Факторы производства	4	2		2
6.	Издержки производства и прибыль фирмы	4	2		2
7.	Фирма в условиях совершенной и несовершенной конкуренции	4	2		2
8.	Рынки факторов производства	4	2		2
9.	Нестабильность (провалы) рынка	4	2		2
10.	Основные макроэкономические модели, тождества, показатели	8	4		4
11.	Денежный рынок и монетарная политика	8	4		4
12.	Макроэкономическое равновесие	4	2		2
13.	Государственное регулирование экономической нестабильности	4	2		2
14.	Международные аспекты экономического развития	8	4		4
	Итого:	72	36	-	36
Очно-заочная (вечерняя) форма обучения
1.	Предмет, цели и задачи теоретической экономики	4	1		3
2.	Основы рыночного хозяйства.	4	1		3
3.	Система рыночного ценообразования: спрос и предложение	8	2		6
4.	Основы теории потребительского поведения	5	1		4
5.	Фирма в системе рыночных отношений. Факторы производства	6	1		5
6.	Издержки производства и прибыль фирмы	5	1		4
7.	Фирма в условиях совершенной и несовершенной конкуренции	4	1		3
8.	Рынки факторов производства	4	1		3
9.	Нестабильность (провалы) рынка	3	1		2
10.	Основные макроэкономические показатели	5	1		4
11.	Денежный рынок и монетарная политика	6	2		4
12.	Макроэкономическое равновесие	5	1		4
13.	Государственное регулирование экономической нестабильности	5	1		4
14.	Международные аспекты экономического развития	8	2		6
		72	17	-	55

5. Формы контроля знаний студентов

Формой контроля освоения знаний является посещаемость и оценка работы студентов на лекционных занятиях (активность, участие в дискуссиях) и зачет.