Воспитательная программа МБОУ СОШ № 4

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 4 ст. Атаманской

Воспитательная

программа

МБОУ СОШ № 4

«ЛЕТО-2013»

станица Атаманская

2013 год

Пояснительная записка.

Воспитательная программа развития детского летнего отдыха «Лето - 2013» (далее Программа) разработана на основании Закона Краснодарского края от 01.01.01 года «Об обеспечении прав детей на отдых и оздоровления в Краснодарском крае», постановления администрации муниципального образования Павловский район от 13 декабря 2012 года № 000 «Об организации отдыха, оздоровления и занятости детей в 2013 году» и рассчитана на проведение летней оздоровительной кампании в МОУ СОШ № 4.

Ухудшение состояния здоровья детей, увеличение учебных нагрузок, тяжелое материальное положение многодетных семей и ряд социально-зависимых показателей неблагополучия, свидетельствует об острой необходимости любых форм организации досуга, оздоровлении детей и подростков в летний период. Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени детей, поэтому лето для них – это разрядка накопившейся за год напряженности, восполнение израсходованных сил, восстановление здоровья, развитие творческого потенциала, удовлетворение индивидуальных интересов, свобода в выборе занятий.

МБОУ СОШ № 4 расположена в центре станицы Атаманской, близко от учреждений культуры и отдыха. Совместно с ними организуется летняя оздоровительная кампания для учащихся.

I.  Воспитательная программа МБОУ СОШ № 4 «Лето-2013».

Цель: создание условий для организации летнего досуга и занятости учащихся.

Задачи:

1.  Обеспечить условия для организации досуга и оздоровительных мероприятий учащихся;

2.  Расширить возможности по организации полноценного отдыха детям - сиротам, опекаемым, социально-незащищенным;

3.  Продолжить работу по развитию познавательных интересов и творческих способностей, учащихся в летний период;

4.  Вовлечь учащихся категории «трудных» и группы «риска» в различные формы деятельности в летний период;

5.  Разработать и реализовать меры по обеспечению временных трудовых мест для школьников в летний период;

6.  Создать условия для укрепления здоровья детей, безопасности и творческого развития в летний период.

7.  Проводить профилактическую работу по предупреждению детского и подросткового травматизма, пожаров по причине детской шалости.

8.  Использовать творческий кадровый потенциал и материальную базу ЦДОД №2, СДК, филиала ДШИ и ДЮСШ.

9.  Активизировать работу педагогов дополнительного образования для работы с детьми в летний период.

10.  Проводить работу по реализации Закона № 000 «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних в Краснодарском крае».

Основные принципы построения программы:

оптимальность, эффективность; точное целеполагание, конкретность; информационность, открытость; принципы здравого смысла и обратной связи; демократизм, гуманизм; дисциплина и порядок; стимулирование, вознаграждение и поощрение инициативы.

В центр нашей программы мы поставили ребенка и определили следующие приоритетные направления воздействия на его личность:

познай себя как личность интеллектуальную, гуманную, духовную, свободную и творческую через формирование ценностного отношения к себе и другим; найди себя как человека – гуманиста, таланта, творца, труженика через освоение ценностных ориентиров, позиций и опыта поколений, через овладение различными умениями во внешкольной деятельности; реализуй себя как социально мобильный субъект – товарищ, друг, член семьи, член общества, гражданин великой страны – через становление социально активной личной, гражданской позиции.

Прогнозируемый результат: ценностно-ориентированное поле воспитательной работы школы - здоровье, отдых, активность, талант.

Участники программы:

1.  Учителя.

2.  Учащиеся.

3.  Классные руководители.

4.  Работники амбулатории.

5.  Психолог, социальный педагог, участковый инспектор.

6.  Родители.

7.  Педагоги дополнительного образования.

8.  Работники музея, кинотеатра, бассейна, сельского Дома культуры, Центра дополнительного образования для детей № 2.

Содержание программы.

Администрация школы предусматривает следующие формы отдыха, оздоровления и занятости учащихся в летний период:

1.Летняя тематическая площадка «Радужный мир детства»

2. Ремонтная бригада старшеклассников

3. Спортивно-оздоровительная работа.

4. Компьютерный кабинет.

5. Школьное лесничество «Березка».

6.Работа социально-психологической службы.

7.Организация и проведение внеклассных мероприятий, походов выходного дня, экспедиций.

8.Работа других организаций (ЦДОД № 2, СДК, ДЮСШ, Центр реабилитации, Центр занятости населения, кинотеатр).

1.Летняя тематическая площадка «Радужный мир детства»

Летняя тематическая площадка рассчитана на учащихся 1-4 классов. Сроки работы площадки : 1 поток с 1 июня по 14 июня

- 2 поток с 12 по 30 августа

Режим работы: 8

В своей работе площадка решает несколько задач: оздоровление учащихся, занятость учащихся, развитие творческих способностей. Характерной особенностью площадки является общность взрослых и детей, позволяющая каждому самоутверждаться в новой роли, а также создание в коллективном творчестве новых традиций. Руководителем разработан план воспитательной работы с детьми, который включает разнообразные формы досуговой деятельности: экскурсии, походы, поездки, игры, конкурсы, спортивные мероприятия, работа органов самоуправления и др.

Документация:

Приказ об организации площадки.

План воспитательной работы.

Журнал инструктажа по ТБ с учащимися.

Журнал учета явки учащихся.

2.Ремонтная бригада старшеклассников

2.1.Ремонтная бригада старшеклассников с оплатой труда.

Ремонтная бригада старшеклассников формируется из числа учащихся 8-10 классов (по достижению 14-летнего возраста). Основная задача - привитие добросовестного отношения к труду и моральных качеств, улучшение материального положения опекаемых, социально-незащищенных учащихся.

Объем и содержание работы определяется заместителем директора по административно-хозяйственной части и директором школы.

Документация бригады:

Приказ о создании ремонтной бригады.

Объем и виды работ.

Списки детей.

Журнал инструктажа по ТБ.

2.2.Ремонтная бригада без оплаты труда.

Ремонтная бригада учащихся формируется из числа учащихся 5-10 классов, с целью наведения санитарного порядка в классе и оказание полмощи родителям при проведении ремонтных работ. Основная задача - привитие добросовестного отношения к труду и моральных качеств, наведение санитарного порядка в классных комнатах. Объем и содержание работы определяется классным руководителем.

3.Спортивно-оздоровительная работа.

3.1. Летняя спортивная площадка вечернего времени пребывания.

«Навстречу играм в СОЧИ!»

Режим работ площадки с 18-в течение июня, июля месяца.

Спортивная вечерняя площадка действует с целью занятости подростков летом. Для этого задействован спортивный зал школы, спортивная площадка, тренажерный зал, ФОК. Этот вид работы осуществляют педагоги дополнительного образования спортивной направленности.

Документация:

Инструктаж по ТБ.

Журнал работы.

Журнал учета посещаемости.

План работы.

3.2. Спортивный клуб «Виктория»

Спортивный клуб «Виктория» работает весь летний период, с целью занятости подростков летом, подготовки к соревнованиям. Для этого задействован спортивный зал школы, спортивная площадка, тренажерный зал, ФОК. Этот вид работы осуществляют педагоги дополнительного образования спортивной направленности. Режим работы: с 18-Для учащихся проводятся веселые игры, праздники, состязания; спортивные конкурсы и эстафеты; занятия в тренажерном зале; туристические слеты; многодневные походы.

3.3. Клуб выходного дня

Клуб выходного дня работает весь летний период, с целью занятости подростков летом, организации совместного отдыха и оздоровления с родителями. Для этого задействован спортивный зал школы, спортивная площадка. Этот вид работы осуществляют классные руководители. Режим работы: еженедельно в субботу и воскресенье с 18.00. Для учащихся проводятся веселые игры, праздники, состязания; спортивные конкурсы и эстафеты; занятия в тренажерном зале; туристические слеты; товарищеские матчи и встречи.

4.Компьютерный кабинет.

В период каникул с 1по 12.06.2013 г. и с 9 по 31.08.2013г. для учащихся школы работает компьютерный кабинет. Основная задача - дать возможность учащимся освоить игровые компьютерные игры и технику пользователя ПК. В летний период планируется размещение информации на сайте школы, с этой целью привлекаются учащиеся

Документация:

Приказ

График работы

5. Школьное лесничество «Березка».

Школьное лесничество, летняя трудовая практика является одной из форм организации труда и отдыха учащихся 5-10 классов. Основными целями и задачами является:

- закрепление трудовых навыков;

- формирование положительного отношения к трудовой деятельности;

- развитие коллективистских отношений;

- приобщение учащихся к природоохранной деятельности;

- поддержание в чистоте УОУ, цветников, теплицы, территории школы.

Во время проведения подготовительной работы составляется график проведения практики, определяется объем работ, назначаются руководитель и ответственный за практику. Руководителя практики ежедневно фиксирует выполнение работ в специальном журнале, отмечает явку учащихся, проводит инструктаж по ТБ.

Документация:

Приказ по школе.

График прохождения практики.

План работы.

Списки учащихся.

Инструктаж по ТБ.

Журнал о прохождении практики.

6.Работа социально-психологической службы.

Данный блок включает работу психолога, социального педагога, участкового инспектора. Основная деятельность заключается в оказании помощи родителям и детям по различным проблемам, организации занятости «трудных» и опекаемых, посещение их на дому, составление актов обследования семей, организация выезда в летние лагеря и Центр реабилитации.

Документация:

План работы.

График работы.

Тетрадь посещений.

Акты обследования.

7.Организация и проведение внеклассных мероприятий, походов выходного дня, экспедиций.

В течение летнего периода с учащимися классные руководители проводят внеклассные мероприятия, праздники, беседы, экскурсии, акции, походы выходного дня, поездки, экскурсии по краю и за пределы края

акции «Парки Кубани», «Зовем друг друга в гости», «365 дней»; краткосрочные экспедиции; Дни правовых знаний, памяти и скорби, безопасности.

В своей работе классные руководители решают несколько задач: оздоровление учащихся, занятость учащихся, развитие творческих способностей. Работа классного руководителя в летний период включает разнообразные формы деятельности:

- экскурсии, походы, поездки,

- игры, конкурсы, спортивные мероприятия,

- отслеживание занятости учащихся в летний период,

- посещение семей учащихся.

- Мероприятия, посвященные памятным датам, событиям, дням.

01.06. - День защиты детей

08.07. – День семьи, любви и верности.

22.06. – День начала ВОВ, день памяти и скорби.

19.06., 17.07., 14.08.- Дни правовых знаний.

11.06., 5.07., 30.08. – Дни безопасности.

Документация классного руководителя:

Приказ на проведение похода, экскурсии,

Список учащихся.

журнал инструктажа по ТБ.

Разработка мероприятия.

8.Работа в Зоне тимуровского влияния, уход за памятниками и могилами, работа волонтеров под девизом «Тропами добра»

Работа в Зоне тимуровского влияния, уход за памятниками и могилами, работа волонтеров под девизом «Тропами добра» проводится классными руководителями, волонтерами в течение трех летних месяцев. В это т период организуется посещение ЗТВ; оказание посильной помощи пожилым людям, ветеранам ВОВ; наведение санитарного порядка на закрепленных памятниках и могилах.

9.Работа школьного библиотечного клуба

В июне, августе заведующая библиотекой организует работу школьного библиотечного клуба. В библиотеке проводятся мероприятия: веселые игры; знакомство со 100 книгами; конкурсы, викторины, экскурсии; работа с книгами; акции «Книжкин доктор», «Подари книгу».

Документация:

-Приказ на организацию работы

-Журнал учета учащихся.

-журнал инструктажа по ТБ.

-Разработки мероприятия.

10.Работа школьного самоуправления

Весь летний период в школе работает школьное самоуправление. Руководит работой лидеров самоуправления координатор школьного самоуправления. С лидерами проводятся следующие мероприятия: заседания членов школьного самоуправления классов, школы; составление планов работы на месяц; конкурсные программы; слеты лидеров самоуправления.

11.Работа других организаций (ЦДОД № 2, СДК, ДЮСШ, Центр реабилитации, Центр занятости населения, кинотеатр, музей).

Данный блок включает в себя работу других организаций, направленную на оздоровление и занятость учащихся в летний период.

ЦДОД № 2

Деятельность ЦДОД № 2 включает в себя:

- работу объединений дополнительного образования,

- работа музея,

- проведение массовых досуговых мероприятий.

СДК

Деятельность СДК включает в себя:

- проведение развлекательных мероприятий,

- работу летней площадки,

- работу клубов

ДЮСШ

Деятельность ДЮСШ включает в себя:

- работу спортивных секций,

- спортивные соревнования.

Отдел по вопросам семьи и детства

Деятельность Отдела по вопросам семьи и детства гарантирует:

- каждому кубанскому ребенку – доступные, качественные отдых и оздоровление;

- бесплатные путевки в детский оздоровительный лагерь;

- бесплатные путевки в детские санатории;

- получение компенсации за самостоятельно приобретенные путевки.

Отдел опеки и попечительства

Деятельность Отдела опеки и попечительства гарантирует:

- доступные, качественные отдых и оздоровление;

- бесплатные путевки в детский оздоровительный лагерь и санаторий

Кинотеатр имени Кирова

Кинотеатр имени Кирова предлагает школьникам весь летний период:

- интересные и увлекательные кинофильмы;

- веселые мультфильмы;

- конкурсные программы;

- призы.

Павловский краеведческий музей

Павловский краеведческий музей предлагает школьникам:

- интересные и увлекательные экскурсии в музее;

- экскурсии по улицам станицы;

- конкурсные программы;.

Центр реабилитации

Деятельность Центра реабилитации включает в себя:

- предоставление мест в Центре.

Центр занятости населения

Деятельность Центра занятости населения включает в себя:

- трудоустройство учащихся, достигших 14 лет.

III.Мероприятия по реализации программы.

№ п/п	Мероприятия	сроки	Исполнители
1.	Оформление стенда с планом работы СОШ № 4 и других структур в летний период.	май	замдиректора по ВР
2.	Совещание классных руководителей, участников летней кампании по организации летнего отдыха.	апрель-май	замдиректора по ВР
3.	Составление списков учащихся для прохождения практики.	май	классные руководители
4.	Составление списков учащихся для трудовой бригады.	май	замдиректора по АХР классные руководители
5.	Родительские собрания по организации летней кампании.	май	замдиректора по ВР классные руководители
6.	Организация работы тематической площадки, клубов, секций и т. д.	май	замдиректора по ВР классные руководители
7.	Организация работы объединений дополнительного образования.	июнь-август	замдиректора по ВР педагоги ОДО
8.	Организация работы компьютерного кабинета.	июнь-август	замдиректора по ВР руководитель группы
9.	Составление отчета о предварительной занятости учащихся.	май	замдиректора по ВР классные руководители
10.	Согласование работы других организаций в летний период, довести информацию до детей и их родителей.	май	замдиректора по ВР классные руководители
11.	Работа социально-психологической службы. Индивидуальная работа с учащимися «группы – риска», учащимися, состоящими на всех видах учета.	июнь-август	социальный педагог психолог участковый инспектор
12.	Организация и проведение внеклассных мероприятий, походов выходного дня, экскурсий, поездок, акций, дней и т. д.	июнь-август	классные руководители
13.	Школьное лесничество «Березка». Летняя трудовая практика	июнь-август	руководитель практики
14.	Работа библиотечного клуба «Книжкино царство»	июнь, август	заведующая библиотекой
15.	Работа клуба выходного дня.	июнь-август	классные руководители
16.	Работа вечерней спортивной площадки.	июнь-август	педагоги ОДО
17.	Работа ОДО.	июнь, август	педагоги ОДО
18.	Работа школьного спортивного клуба «Виктория»	июнь-август	руководитель клуба
19.	Рейдовые мероприятия по Закону 1539	июнь-август	социальный педагог
20.	Отслеживание летнего отдыха и занятости учащихся	июнь-август	классные руководители

IV. Ожидаемые результаты.

Реализация данной программы призвана способствовать:

-укреплению психического и физического здоровья детей, формированию здорового образа жизни;

-профилактике безнадзорности и беспризорности, правонарушений среди подростков, в рамках реализации Закона № 000;

-расширению возможностей для развития личности ребенка, реализации его интересов,

- охране жизни и здоровья учащихся, профилактике вредных привычек.