
1. Распредели числительные по рубрикам таблицы:
Два, двадцать два, двенадцать, двести, двести двадцать один, двухтысячный, двухэтажный, двести двадцать первый, одиннадцать, тысяча, сотня, двухсотый, восемнадцатый, десять, десяток, сто семьдесят пять, третий, триста тридцать три, пятьсот пятьдесят пять, сорок, сто.
Простые | Составные | Сложные |
2.Впиши числительные в таблицу:
Тринадцать, тринадцатый, семеро, две пятых, шесть седьмых, двести сорок первый, одиннадцать, полтора, оба, обе, двое, шестеро, двадцатый, двадцать первый, пятьдесят семь, семьдесят, одна восьмая, девятнадцать, семнадцатый, три пятнадцатых.
количественные | собирательные |
дробные | порядковые |
3. Определи, к каким частям речи относятся слова. Укажите их морфологические признаки.
1.Пятак - ________________________________________________________
2.Пятерка -______________________________________________________
3.Пятый - _______________________________________________________
4.В-пятых - _____________________________________________________
5.Пять - ________________________________________________________
6.Пятачок (у поросенка) - _________________________________________
7.Пятеро - ______________________________________________________
8.Пятиборье - ___________________________________________________
9.Пятидневка - __________________________________________________
10.Пятидесятый - ________________________________________________
11.Пятитомный - ________________________________________________
12.Четыре пятых - _______________________________________________
Обозначьте корни в сложных словах.
4.Подчеркните слова с корнем ТР - как члены предложения. Определите, к какой части речи они относятся.
1.Чтобы научиться трудолюбию, нужно три года, чтобы научиться лени – три дня. (Пословица) _____________________________________________
2.С тройкой справиться,
Скажу вам,
Нелегко:
Не уедете на тройке
Далеко! (П. Мумин.) ___________________________________________
3.Три звезды глядят в окно.
Первая – счастливая,
Вторая – красивая,
А третья - правдивая. (П. Воронько.) ____________________________
4.Три клевера у листка, ________________________________________
Три у дыма завитка. _________________________________________
Три зубца у старой вилки, ____________________________________
«Три» в тетрадке у Данилки, __________________________________
Он урок не доучил,
Вот и тройку получил. (И. Токмакова.) __________________________
5.Трое одним плугом пашут. (Загадка) ____________________________

![]()
Народ создал много пословиц и поговорок, в которых имеются числительные:
Ленина завет – на тысячи лет.
В страду одна забота – не стояла бы работа.
Одно «сегодня» - лучше двух «завтра».
Один с сошкой, а семеро с ложкой.
Один да зорок – не надо и сорок.
И один в поле воин, если по-советски скроен.
Ум хорошо, а два лучше.
Семь раз отмерь, а один раз отрежь.
И семеро одного ждут, если он друг.
Одного поля ягодка.
Знать, как своих пять пальцев.

Вам приходилось не раз видеть кинокартины, в названии которых встречаются числительные:
«Два бойца»,
«Семеро смелых»,
«Три мушкетера»,
«Пятый океан»,
«Сорок первый»,
«Три сестры» и др.
Кто продолжит эти списки? Побеждает тот, кто больше запишет пословиц, поговорок и названий кинофильмов.
![]()
|
… слово МИЛЛИОН, обозначающее тысячу тысяч, придумал знаменитый путешественник Марко Поло, посетивший в 13 веке Китай? Итальянское слово «Милля» значит тысяча, а
«-оне» соответствует русскому увеличительному суффиксу
-ИЩ-. Таким образом, слово миллион соответствует несуществующему в русском языке слову «тысячища». Марко Поло придумал это слово для того, чтобы описать несметные богатства Китая.
…числительное ПОЛТОРА дошло до нас из далекой древности, потеряв звук и букву В?
Наши предки говорили «пол втора», т. е. половина до двух или половина второго. Мы сейчас пользуемся этим словом при определении времени: «Сейчас полвторого».
После выпадения В появилось новое слово ПОЛТОРА, которое также употребляется в современном языке.
От ПОЛТОРА образовано слово ПОЛТОРАСТА.
языка" width="637" height="85"/>
Из истории числительных
[1]
Посчитайте от одиннадцати до двадцати, и вы заметите, что у всех числительных есть общая часть – ДЦАТЬ. Это сокращенное и измененное произношением числительное десять. Наши предки говорили: один на десяте, два на десяте. Последнее слово «десяте» сократилось в ДЦАТЬ, дав нам: одиннадцать, двенадцать и т. д.
Две буквы Н пишутся только в числительном одиннадцать, т. к. первая часть слова один, оканчиваясь на Н, соединяется с бывшим предлогом НА: ОДИН + НА + ДЦАТЬ = ОДИННАДЦАТЬ. Все остальные же числительные, соединяясь с НА, не имеют в конце Н (две, три т. д.), поэтому мы пишем в них одну букву н: двенадцать, тринадцать и т. д.
В древние времена слово ТЬМА было предельным числительным и означало 10 тысяч. Сейчас у нас такого числительного нет, но когда мы хотим сказать о большом количестве, то нам и приходит на помощь это слово: народу там тьма, т. е. много, глазом не окинешь.
Сравните также у :
Когда в делах – я от веселий прячусь,
Когда дурачиться – дурачусь,
А смешивать два этих ремесла
Есть тьма искусников, я не из их числа.
До наших дней сохранилось выражение: ТЬМА – ТЬМУЩАЯ
(т. е. очень много).
[1] , Г.А. Панов, «Тайны родного языка» - Волгоград-1969



