Атлас профессий, востребованных на рынке труда Рязанской области (стр. 2 )

Наименование профессии (специальности)	Ветеринарный фельдшер
1.  Общая характеристика	Специалист в области ветеринарии, занимающийся профилактикой заболеваний, лечением, правильным кормлением и содержанием животных.
2.  Требования к индивидуальным особенностям	Наблюдательность, нервно-психическая устойчивость и физическая выносливость, высокая координация и чувствительность кистей рук, пальцев, правильное цветоощущение, терпение и доброжелательное отношение к животным
3.  Медицинские противопоказания	Нервно-психические, бронхо-легочные, кожные заболевания, нарушения зрения, сердечно-сосудистой или опорно-двигательной системы, аллергия на животных и лекарства
4.  Уровень образования	среднее профессиональное образование
5.  Требования к профессиональной подготовке (знания, умения, навыки)	Должен знать биологию, химию, лекарственные препараты, различия в биологических связях животного мира, болезнях, свойственных отдельным видам животных. Должен уметь распознавать болезни животных, оказывать квалифицированную лечебную помощь, правильно использовать ветеринарное оборудование.

Наименование профессии (специальности)	Агроном
1.  Общая характеристика	Специалист, занимающийся возделыванием сельскохозяйственных культур
2.  Требования к индивидуальным особенностям	Физическая выносливость, высокая работоспособность
3.  Медицинские противопоказания	Нервно-психические, бронхо-легочные, кожные заболевания, нарушения сердечно-сосудистой или опорно-двигательной системы, отрицательные  реакции на ядохимикаты, удобpения (кожные, аллергические и т. д.)
4.  Уровень образования	высшее профессиональное образование
5.  Требования к профессиональной подготовке (знания, умения, навыки)	Должен знать общебиологические дисциплины, земледелие, растениеводство , агрохимию, мелиорацию, основы селекции и семеноводства, экономику отрасли. Должен уметь выбрать самые результативные и в то же время безопасные средства защиты культурных растений: подбор устойчивых сортов, своевременное рыхление почвы, поливы и применение химикатов, а также применение биологических средств защиты растений - использование насекомых, бактерий, уничтожающих определенных вредителей.

Наименование профессии (специальности)	Зоотехник
1.  Общая характеристика	Высококвалифицированный животновод
2.  Требования к индивидуальным особенностям	Любовь к животным, быстрота реакции, аккуратность
3.  Медицинские противопоказания	Заболевания легких, туберкулез, сердечно-сосудистые заболевания, хронические заболевания почек и нервной системы, эндокринные заболевания.
4.  Уровень образования	Среднее профессиональное образование
5.  Требования к профессиональной подготовке (знания, умения, навыки)	Должен знать зоологию, анатомию, физиологию с/х животных, генетику, зоогигиену. Должен уметь вести работу по повышению продуктивности животных, улучшению воспроизводства стада и увеличению выхода молодняка животных, организовывать рациональное использование кормов, сенокосов, пастбищ и других кормовых угодий, обеспечивать внедрение прогрессивных методов содержания и кормления животных и ухода за поголовьем, организовывать проведение контрольных доек, взвешивание животных.

Наименование профессии (специальности)	Механизатор
1.  Общая характеристика	Хлебороб и кормозаготовитель. Издавна профессия хлебопашца на селе одной из самых уважаемых и почётных. Ведь чтобы вырастить хлеб, надо любить, прежде всего, родную землю, отдавать ей частичку душевного тепла. А еще в совершенстве владеть техникой.
2.  Требования к индивидуальным особенностям	Механизаторская жизнь такова, что приходится трудиться на полях в сложных погодных условиях. С ранней весны и до «белых мух» у сельского механизатора самая напряженная пора, а круг его обязанностей очень широк. Весной надо пахать землю, боронить пашню, культивировать и засевать поля семенами. Летом – косить, молотить, метать сено и солому, осенью – снова пахать, зимой – ремонтировать технику. Порой приходится работать и в ночную смену. Поэтому самые необходимые качества - любовь к сельскому труду, физическая выносливость и высокая работоспособность.
3.  Медицинские противопоказания	Нервно-психические, бронхо-легочные заболевания, нарушения сердечно-сосудистой или опорно-двигательной системы, отрицательные реакции на ядохимикаты, удобpения (кожные, аллергические и т. д.)
4.  Уровень образования	начальное или среднее профессиональное образование
5.  Требования к профессиональной подготовке (знания, умения, навыки)	Должен знать правила выполнения вспашки поля, посева, междурядной обработки, полива, уборки урожая. Должен уметь применять теоретические знания на практике. Должен владеть машинно-тракторным агрегатом, с учётом особенностей сельскохозяйственной техники, состояния пашни и вида культуры.

Наименование профессии (специальности)	Тракторист
1.  Общая характеристика	Работает в различных отраслях народного хозяйства на транспортировке (с применением прицепных приспособлений или устройств) грузов, машин, механизмов, металлоконструкций и сооружений разного веса и габаритов. Управляет тракторами различных типов и мощностей. Осуществляет техническое обслуживание трактора и прицепных устройств, участвует в их ремонте. Следит за погрузкой, креплением и разгрузкой транспортируемых грузов. Несет ответственность за сохранность и работоспособность техники, использование горюче-смазочных материалов.
2.  Требования к индивидуальным особенностям	Способность концентрировать и перераспределять внимание, физическое здоровье, точный глазомер, эмоциональная устойчивость, техническая умелость.
3.  Медицинские противопоказания	Нарушение функций опорно-двигательного аппарата, заболевания органов зрения, слуха, дыхания, психические заболевания и заболевания нервной системы, заболевания, связанные с потерей сознания.
4.  Уровень образования	Начальное профессиональное образование
5.  Требования к профессиональной подготовке (знания, умения, навыки)	Должен знать принципы работы и устройство обслуживаемого трактора, правила дорожного движения, правила погрузки, укладки, строповки и разгрузки различных грузов, правила производства работ с прицепными приспособлениями и устройствами, способы выявления и устранения недостатков в работе трактора, мощность обслуживаемого двигателя и предельную нагрузку прицепных приспособлений. Должен уметь осуществлять техническое обслуживание и ремонт техники.

Наименование профессии (специальности)	Электрогазосварщик
1.  Общая характеристика	Специалист по сварке деталей машин, узлов конструкций и трубопроводов из различных сталей, цветных металлов и сплавов, заварка дефектов механизмов и конструкций.
2.  Требования к индивидуальным особенностям	Физическая выносливость, четкая память на эталоны цвета и его оттенки, четкая координация движений, хорошие зрение и глазомер, способность к работе на высоте, техническая смекалка, пространственное воображение, концентрированное внимание, аккуратность.
3.  Медицинские противопоказания	Нервно-психические заболевания, заболевания сердечно-сосудистой системы и опорно-двигательного аппарата, гипертоническая болезнь, бронхолегочные заболевания, тремор рук, нарушение координации движений.
4.  Уровень образования	начальное профессиональное образование или учебные курсы
5.  Требования к профессиональной подготовке (знания, умения, навыки)	Должен знать правила обслуживания газо-электросварочной аппаратуры, механические и технологические свойства металлов, марки и типы электродов, виды дефектов и способы их устранения. Должен уметь устанавливать режим работы сварочного оборудования, проводить соединение или резку элементов металлоконструкций, выполнять зачистку швов.

Наименование профессии (специальности)	Токарь
1.  Общая характеристика	Специалист по обточке, расточке и сверлению различных металлических поверхностей, нарезанию резьбы.
2.  Требования к индивидуальным особенностям	Хорошее физическое здоровье, устойчивость внимания, сенсорная память, хороший глазомер, наблюдательность, зрительно-моторная координация, быстрая реакция.
3.  Медицинские противопоказания	Плоскостопие, монокулярное зрение и стигматизм, бронхолёгочные заболевания, заболевания сердечно-сосудистой системы и опорно-двигательного аппарата, нервно-психические заболевания, варикозное расширение вен ног.
4.  Уровень образования	начальное профессиональное образование
5.  Требования к профессиональной подготовке (знания, умения, навыки)	Должен знать устройство и принцип работы однотипных токарных станков, наименование, назначение и условия применения наиболее распространенных и специальных приспособлений, устройство простого и средней сложности контрольно-измерительного инструмента, углы и правила заточки и установки нормального и специального режущего инструмента, основные сведения о допусках и посадках, классах точности и чистоты обработки, методы определения технологической последовательности обработки, правила заточки и доводки всех видов режущего инструмента, способы достижения точности и чистоты обработки. Должен уметь выполнять различные токарные операции.

Наименование профессии (специальности)	Швея
1.  Общая характеристика	Производит изделия бытового и технического назначения из тканей, трикотажного полотна, искусственной и натуральной кожи и др. материалов, проверяет качество кроя, соответствие цвета деталей, ниток, пуговиц, вспомогательного материала, следит за качеством швов, регулирует машину, меняет шпульки.
2.  Требования к индивидуальным особенностям	·  Усидчивость, аккуратность, терпение, хорошие зрение и глазомер, устойчивость внимания, ловкость и быстрота рук.
3.  Медицинские противопоказания	Непереносимость монотонии, заболевания опорно-двигательного аппарата, тремор рук, нарушение координации движений.
4.  Уровень образования	начальное профессиональное образование
5.  Требования к профессиональной подготовке (знания, умения, навыки)	Должна знать методы и приемы выполнения простых операций; типы швов; виды и свойства материалов; устройство и назначение обслуживаемого оборудования; охрану труда и технику безопасности. Должна уметь осуществлять обработку материалов различными способами.

Наименование профессии (специальности)	Бетонщик
1.  Общая характеристика	Специалист - изготовляющий бетонные и железобетонные изделия, конструкции. Бетонщики занимаются закладкой фундаментов, возведением колонн зданий и сооружений, бетонированием опор мостов, покрытием бетоном дорог. На домостроительном комбинате или заводе бетонщик участвует в изготовлении стеновых панелей, плит перекрытий, балок, балконов, лестничных маршей. На строительной площадке бетонщик выгружает бетонную смесь в подготовленный заранее котлован, траншею или опалубку. Также в обязанности рабочего входит слежение за температурой затвердевающего бетона, утепление его, так как бетон необходимо высушивать определенное время при определенной температуре.
2.  Требования к индивидуальным особенностям	Хорошо развитый глазомер (линейный и объемный). Сила, физическая выносливость. Пространственное воображение. Техническое мышление.
3.  Медицинские противопоказания	Сердечно-сосудистые заболевания. Заболевания дыхательных органов. Нарушения в работе опорно-двигательного аппарата. Склонность к простудным заболеваниям. Аллергия.
4.  Уровень образования	начальное профессиональное образование
5.  Требования к профессиональной подготовке (знания, умения, навыки)	Должен знать основные свойства и марки цемента, заполнителей и бетонных смесей, основные элементы монолитных бетонных и железобетонных конструкций, основные способы укладки и уплотнения бетонной смеси, устройство и приемы работы электрифицированным и пневматическим инструментом, правила сборки опалубки простых конструкций, требования, предъявляемые к правильной установке опалубки и арматуры, приемы разломки бетонных и железобетонных конструкций при помощи механизированного инструмента, правила перемещения и подачи грузов, правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Должен уметь производить укладку бетонной смеси в фундаменты, основания и массивы, укладку бетонной смеси на горизонтальных плоскостях, осуществлять подготовку подстилающих слоев и бетонных оснований полов и бутобетонных фундаментов под залив, проводить цементную стяжку, насечку и разломку бетонных и железобетонных конструкций пневматическими и электрифицированными инструментами, заделку выбоин, отверстий и борозд бетонной смесью, разборку опалубки простых конструкций, срубку голов железобетонных свай вручную и пневматическим инструментом, а также понимать и слышать напарников и других рабочих, с которыми необходимо взаимодействовать.

Наименование профессии (специальности)	Маляр-штукатур
1.  Общая характеристика	Специалист, осуществляющий подготовку поверхности под простую и улучшенную окраску, приготовление красящих составов, окрашивание поверхностей, оклеивание их обоями, другими облицовочными материалами, выполнение смежных штукатурных работ: выравнивание поверхности, приготовление растворов из сухих смесей, оштукатуривание поверхностей.
2.  Требования к индивидуальным особенностям	Хорошее зрение и цветоразличение, художественный вкус, память на цветовые оттенки, высокая тактильная и мышечно-суставная чувствительность, ручная ловкость, аккуратность, внимательность, быстрая реакция, правильная координация движений.
3.  Медицинские противопоказания	Плохое зрение, дальтонизм, нарушение функций опорно-двигательного аппарата, простудные заболевания, болезни легких, кожи, суставов, аллергические заболевания, болезни, сопровождающиеся потерей сознания.
4.  Уровень образования	начальное профессиональное образование
5.  Требования к профессиональной подготовке (знания, умения, навыки)	Должен знать классификацию и назначение строительных материалов и механизмов, применяемых в малярных и штукатурных работах, технологию проведения отделочных работ, основы строительного дела, требования к качеству малярных и штукатурных работ, производственную эстетику. Должен уметь осуществлять покрытие поверхностей простой или улучшенной штукатуркой, ремонт штукатурки и уход за ней, сплошное выравнивание поверхностей, приготовление растворов из сухих строительных смесей на цементной, гипсовой и других основах, оконопачивание коробок и мест примыканий крупнопанельных перегородок, разделку швов между плитами сборных железобетонных перекрытий, стеновыми панелями, шпатлевание, проолифливание и грунтование поверхностей вручную и механизированным инструментом, грунтование поверхностей кистями, валиками, краскопультами с ручным приводом, механизированным инструментом и агрегатами высокого давления, оклеивание поверхностей стен бумагой, обоями простыми и средней плотности, тканями, высококачественными обоями, дерматином, древесными обоями, окрашивание поверхностей.

Наименование профессии (специальности)	Каменщик
1.  Общая характеристика	Специалист, выполняющий работы по кладке и ремонту каменных конструкций зданий, мостов, промышленных и гидротехнических сооружений.
2.  Требования к индивидуальным особенностям	Физическое здоровье, выносливость, хорошие зрение и слух, правильный глазомер, хорошая память, внимательность, аккуратность, хорошая координация движений, устойчивый вестибулярный аппарат.
3.  Медицинские противопоказания	Заболевания органов дыхания, ревматизм, болезни, сопровождающиеся потерей сознания, нарушение функций опорно-двигательного аппарата, хронические заболевания суставов, кожные и аллергические заболевания, плохие зрение и слух, боязнь высоты.
4.  Уровень образования	начальное профессиональное образование
5.  Требования к профессиональной подготовке (знания, умения, навыки)	Должен знать основные свойства стеновых материалов и растворов, а также гидроизоляционных материалов, применяемых для изоляции фундаментов и стен, простые системы кладки и перевязки швов, приемы кладки простых стен, способы расстилания растворов на стене, раскладка кирпича и забутки; правила работы пневматическим и электрофицированным инструментом, основные виды деталей и конструкций, применяемых при возведении каменных зданий и сооружений, требования к качеству кирпичной кладки и сборных железобетонных конструкций, монтируемых в каменных зданиях. Должен уметь выполнять кладку простых стен из кирпича и мелких блоков под штукатурку и с расшивкой швов по ходу кладки, заполнение каркасных стен, устройство фундаментов из бутового камня и кирпичного щебня под залив, цементную стяжку и горизонтальную гидроизоляцию фундамента рулонными материалами, заделку кирпичом и бетоном борозд, гнезд и отверстий, пробивку проемов в кирпичных и бутовых стенах при помощи механизированного инструмента, разборку кладки мостовых опор при помощи механизированного инструмента, монтаж в каменных зданиях железобетонных перемычек над оконными и дверными проемами и нишами.

Наименование профессии (специальности)	Облицовщик-плиточник
1.  Общая характеристика	Это одна из профессий строителя-отделочника, который сортирует облицовочный материал по размеру, цвету и сорту, готовит растворы, сухие смеси, мастики и поверхность основания под облицовку, натягивает металлическую сетку на поверхность и обмазывает ее раствором, настилает полы из ковровой керамики с разметкой поверхности под укладку по заданному рисунку, укладывает фрезы (украшения) любого рисунка, ремонтирует облицованные поверхности.
2.  Требования к индивидуальным особенностям	Точное цветоразличение, хороший линейный глазомер, хорошая координация движений рук высокий уровень развития концентрации и устойчивости внимания, развитое пространственно-образное мышление, творческие способности, способность длительное время заниматься монотонной работой, аккуратность, чувство гармонии и вкуса, терпеливость, выдержанность.
3.  Медицинские противопоказания	Работа не рекомендуется людям с нарушениями цветоразличения (дальтонизмом), тремором рук.
4.  Уровень образования	начальное профессиональное образование
5.  Требования к профессиональной подготовке (знания, умения, навыки)	Должен знать: виды материалов, применяемых при облицовке; способы разметки и разбивки горизонтальных, вертикальных и криволинейных поверхностей; установки и крепления прямых и фасонных плиток; правила ремонта и замены плиток; требования к качеству облицовки. Должен уметь: сортировать по размеру, цвету и сорту керамические, стеклянные, асбестовые плитки, готовить растворы, сухие смеси, мастики и поверхность основания под облицовку, натягивать металлическую сетку под укладку, осуществлять укладку, выдерживая одинаковый зазор между плитками, ровную плоскость укладки и обеспечивая плотное прилегание плитки к основе, настилать полы из ковровой керамики с разметкой поверхности.

Наименование профессии (специальности)	Машинист крана
1.  Общая характеристика	Специалист, осуществляющий управление башенными самоходными самоподъемными, портально-стреловыми кранами, оснащенными различными грузозахватными приспособлениями, при выполнении простых работ по погрузке, разгрузке, перегрузке и транспортировке грузов, а также установку деталей, изделий и узлов на станок, перемещение подмостей и других монтажных приспособлений и механизмов.
2.  Требования к индивидуальным особенностям	Хорошие зрение и слух, физическое здоровье, хороший вестибулярный аппарат, точность движений, эмоциональная устойчивость.
3.  Медицинские противопоказания	Нарушение функций опорно-двигательного аппарата, зрения, слуха, психические заболевания, заболевания нервной системы, заболевания, связанные с потерей сознания.
4.  Уровень образования	начальное профессиональное образование
5.  Требования к профессиональной подготовке (знания, умения, навыки)	Должен знать устройство и принцип работы обслуживаемых кранов и их механизмов, способы определения массы груза по внешнему виду, правила эксплуатации кранов по установке деталей, изделий и узлов на станок, порядок загрузки стеллажей продукцией в соответствии с установленной номенклатурой и специализацией, технологический процесс внутрискладской переработки грузов, основы электротехники и слесарного дела Должен уметь

Наименование профессии (специальности)	Слесарь-сантехник
1.  Общая характеристика	Специалист по монтажу и ремонту внутренних систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и газоснабжения промышленных и гражданских сооружений. Подбирает трубы и фасонные части к ним по названиям и размерам, проводит испытания оборудования, выявляет причины неполадок в его работе и устраняет их.
2.  Требования к индивидуальным особенностям	физическая выносливость, технические способности, терпение, упорство, внимательность, аккуратность, ответственность.
3.  Медицинские противопоказания	Нервно-психические и бронхо-легочные заболевания, заболевания органов зрения, нарушения сердечно-сосудистой и опорно-двигательной системы, кожные и аллергические заболевания.
4.  Уровень образования	начальное профессиональное образование
5.  Требования к профессиональной подготовке (знания, умения, навыки)	Должен знать назначение и устройство систем отопления, водоснабжения, канализации, газоснабжения, водостоков; назначение и применение различных слесарных и измерительных инструментов; свойства металлов и сплавов; виды соединений труб и креплений трубопроводов; способы монтажа сантехники. Должен уметь устанавливать и подсоединять к трубам санитарные приборы и арматуру, воздухо - и водонагревателей, прокладывать внешние системы коммуникаций тепло-, газо-, водоснабжения и канализации, проводить испытания и регулировку систем и оборудования.

Наименование профессии (специальности)	Электрик
1.  Общая характеристика	Специалист по сборке, установке и техническому обслуживанию электрического оборудования.
2.  Требования к индивидуальным особенностям	Нервно-психическая устойчивость, физическая выносливость, хороший вестибулярный аппарат, аккуратность, внимательность, ответственность.
3.  Медицинские противопоказания	Нервно-психические и бронхо-легочные заболевания, заболевания органов зрения, нарушения сердечно-сосудистой и опорно-двигательной системы, кожные и аллергические заболевания.
4.  Уровень образования	начальное профессиональное образование
5.  Требования к профессиональной подготовке (знания, умения, навыки)	Должен знать состав и порядок выполнения работ при техническом обслуживании электроустановок и электрооборудования, организацию и технологию ремонтных работ, способы прокладки проводов, простые электромонтажные схемы соединений деталей и узлов, основы электротехники в объеме выполняемых работ, электроматериалы, принципы работы электроустановок и электрооборудования, а также измерительных устройств и принципов их применения, правила безопасного обслуживания электроустановок, правила, по охране труда, охране окружающей среды, производственной санитарии и пожарной безопасности. Должен уметь осуществлять техническое обслуживание и ремонт электродвигателей, генераторов, кабельных и линейных сооружений, проводить монтаж и установку электрооборудования, устранять повреждения осветительных и силовых электросетей.

Наименование профессии (специальности)	Плотник
1.  Общая характеристика	Рабочий, занимающий обработкой лесных материалов, постройкой деревянных зданий.
2.  Требования к индивидуальным особенностям	Физическая выносливость, технические способности, развитый объемный и линейный глазомер, хороший вестибулярный аппарат, внимательность, аккуратность, терпение, ответственность.
3.  Медицинские противопоказания	Нервно-психические и бронхо-легочные заболевания, заболевания органов зрения, нарушения сердечно-сосудистой и опорно-двигательной системы, кожные и аллергические заболевания.
4.  Уровень образования	начальное профессиональное образование
5.  Требования к профессиональной подготовке (знания, умения, навыки)	Должен знать правила изготовления и сборки деревянных сооружений, основные породы, свойства и пороки древесины, правила чтения чертежей, правила техники безопасности, пожарной безопасности. Должен уметь проводить отбор и обработку лесоматериалов, выполнять рубку стен из бревен, устанавливать оконные и дверные коробки, выполнять настил и отделку паркетных полов и приготовление мастики, осуществлять раскрой и вставку оконных стекол

Наименование профессии (специальности)	Врач
1.  Общая характеристика	Специалист по профилактике и лечению заболеваний людей.
2.  Требования к индивидуальным особенностям	Эмоционально-волевая устойчивость, способность к сопереживанию, внимательность, аккуратность, высокая ответственность, наблюдательность, большой объем долговременной памяти, аналитический ум, четкая речь.
3.  Медицинские противопоказания	Значительные дефекты зрения и слуха, психические и нервные заболевания, инфекционные заболевания.
4.  Уровень образования	высшее профессиональное образование
5.  Требования к профессиональной подготовке (знания, умения, навыки)	Должен знать основы общетеоретических естественных дисциплин, классификацию болезней, их этиологию, эпидемиологию и профилактику. Должен уметь оказывать экстренную медицинскую помощь, проводить диагностику, лечение и профилактику заболеваний

Наименование профессии (специальности)	Медсестра
1.  Общая характеристика	Специалист, осуществляющий уход за больными и выполняющий различные медицинские процедуры.
2.  Требования к индивидуальным особенностям	Эмоционально-волевая устойчивость, способность к сопереживанию, внимательность, аккуратность, высокая ответственность, хорошая память, коммуникативные способности.
3.  Медицинские противопоказания	Серьезные нарушения опорно-двигательного аппарата, зрения, слуха, психические расстройства, инфекционные заболевания, аллергия на лекарственные препараты.
4.  Уровень образования	Высшее или среднее профессиональное образование
5.  Требования к профессиональной подготовке (знания, умения, навыки)	Должен знать анатомию и физиологию человека, общие сведения о патологических процессах, происходящих в организме человека, причины и основные симптомы различных заболеваний, методы диспансерного обслуживания населения. Должен уметь осуществлять забор материалов для лабораторных исследований и проводить простейшие анализы, осуществлять перевязочные процедуры и уход за больными, выполнять медицинские процедуры и назначения врача, оказывать доврачебную медицинскую помощь.

Наименование профессии (специальности)	Акушер
1.  Общая характеристика	Специалист, оказывающий лечебно-профилактическую, акушерско-гинекологическую помощь в родильных домах, родильных отделениях больниц, женских консультациях, фельдшерско-акушерских пунктах, а также медицинскую помощь при родах и в послеродовом периоде.
2.  Требования к индивидуальным особенностям	Эмоционально-волевая устойчивость, физическая выносливость, высокая координация и чувствительность кистей рук, способность к сопереживанию, внимательность, аккуратность, высокая ответственность, правильное цветоощущение, чёткая речь.
3.  Медицинские противопоказания	Нервно-психические, бронхо-легочные, кожные и аллергические заболевания, нарушения сердечно-сосудистой и опорно-двигательной системы, зрения, слуха.
4.  Уровень образования	среднее профессиональное образование
5.  Требования к профессиональной подготовке (знания, умения, навыки)	Должен знать анатомию и физиологию человека, специфические особенности женского и детского организмов, методы гинекологического обследования и диагностику гинекологических заболеваний, особенности течения и ведения родов, методику и технику ухода за новорожденными детьми. Должен уметь осуществлять лечебно-профилактическое сопровождение беременности, оказывать помощь при родах и в послеродовом периоде, осуществлять уход за новорожденными детьми.

Наименование профессии (специальности)	Юрисконсульт
1.  Общая характеристика	Специалист по правовым вопросам
2.  Требования к индивидуальным особенностям	Нервно-психическая устойчивость, высокая интеллектуальная работоспособность и самостоятельность, чёткая речь, ответственность.
3.  Медицинские противопоказания	Нервно-психические и бронхо-лёгочные заболевания, нарушения сердечно-сосудистой системы, органов слуха и зрения.
4.  Уровень образования	среднее или высшее профессиональное
5.  Требования к профессиональной подготовке (знания, умения, навыки)	Должен знать Конституцию РФ, действующее законодательство, гражданское, трудовое, уголовное, финансовое, административное право, методы криминалистики, психологию, логику, основы экономики, организации труда, производства и управления. Должен уметь толковать и применять законы, устанавливать факты правонарушений, определять меры ответственности и наказания виновных, оказывать юридическую помощь.

Наименование профессии (специальности)	Водитель автомобиля
1.  Общая характеристика	Специалист по управлению автомобилями
2.  Требования к индивидуальным особенностям	Физическое и психологическое здоровье, быстрая и четкая двигательная реакция, устойчивость к монотонии, хорошая зрительная память, умение концентрировать и переключать внимание, способность различать цвета, решительность, смелость, выдержка, эмоциональная устойчивость.
3.  Медицинские противопоказания	Нарушения вестибулярного и опорно-двигательного аппарата, радикулит, непереносимость запахов, нервные и психические заболевания, геморрой, снижение зрения и слуха, дальтония, болезни сердца и крови.
4.  Уровень образования	начальное профессиональное образование
5.  Требования к профессиональной подготовке (знания, умения, навыки)	Должен знать назначение, устройство и принципы действия агрегатов, механизмов и приборов, правила дорожного движения, порядок и периодичность выполнения работ по техобслуживанию. Должен уметь управлять автомобилями и устранять неисправности, возникшие в пути.

Наименование профессии (специальности)	Бухгалтер
1.  Общая характеристика	Специалист, осуществляющий учет поступающих денежных средств, товарно-материальных ценностей, основных средств и своевременное отражение в соответствующих бухгалтерских отчетах операций, связанных с их движением, на основе данных бухучета и отчетности.
2.  Требования к индивидуальным особенностям	Высокий уровень сосредоточенности и распределения внимания, развитые счетно-аналитические способности, хорошая оперативная память, усидчивость, аккуратность, логическое и конструктивное мышление, эмоциональная устойчивость.
3.  Медицинские противопоказания	Нервно-психические заболевания, сосудистая дистония с выраженными головными болями
4.  Уровень образования	среднее профессиональное образование
5.  Требования к профессиональной подготовке (знания, умения, навыки)	Должен знать: законодательные акты, постановления, распоряжения, приказы, руководящие, методические и нормативные материалы по организации бухгалтерского учета и составлению отчетности, формы и методы бухгалтерского учета на предприятии, организацию документооборота, методические и нормативные материалы по организации и автоматизации бухгалтерского учета. Должен уметь проводить бухгалтерский учёт, осуществлять автоматизированную обработку экономической информации; составлять необходимую бухгалтерскую отчетность.

Наименование профессии (специальности)	Экономист
1.  Общая характеристика	Специалист по планированию и анализу состояния хозяйственной деятельности предприятий, организаций, учреждений.
2.  Требования к индивидуальным особенностям	Внимание, усидчивость, логическое и конструктивное мышление, эмоциональная устойчивость.
3.  Медицинские противопоказания	Выраженные нервные и психические заболевания, дефекты зрения.
4.  Уровень образования	высшее профессиональное образование
5.  Требования к профессиональной подготовке (знания, умения, навыки)	Должен знать нормативные, методические и справочные материалы по выполняемой работе, основы планирования, учета и анализа хозяйственной деятельности, технические и технологические особенности соответствующей сферы деятельности. Должен уметь планировать деятельность предприятия, выполнять расчёты по материальным, трудовым и финансовым затратам, определять экономическую эффективность организации труда и производства.

Наименование профессии (специальности)	Продавец-кассир
1.  Общая характеристика	Работник торгового предприятия, отпускающий товар покупателям и принимающий оплату за покупки.
2.  Требования к индивидуальным особенностям	Высокая работоспособность, физическая выносливость, коммуникабельность, доброжелательность, эмоциональная устойчивость, большой объем, концентрация, распределение и переключение внимания, оперативность.
3.  Медицинские противопоказания	Нервно-психические, брохно-лёгочные, кожные, аллергические заболевания, нарушения сердечно-сосудистой и опорно-двигательной системы, нарушения зрения и слуха.
4.  Уровень образования	начальное профессиональное образование
5.  Требования к профессиональной подготовке (знания, умения, навыки)	Должен знать основы товароведения, экономики и техники, бухгалтерского учёта торговли. Должен уметь осуществлять взвешивание, упаковку и отпуск товара, подбор, примерку и комплектацию товара, проверку и демонстрацию товара, информирование покупателей, подсчёт стоимости товара, выписку чеков, работать с необходимым торговым оборудованием.

Наименование профессии (специальности)	Повар
1.  Общая характеристика	Мастер по приготовлению пищи.
2.  Требования к индивидуальным особенностям	Физическая выносливость, ручная ловкость, правильное цветоразличение, хорошо развитые обоняние и вкусовые ощущения, аккуратность, опрятность, ответственность, изобретательность.
3.  Медицинские противопоказания	Нервно-психические, брохно-лёгочные, кожные, аллергические заболевания, нарушения сердечно-сосудистой и опорно-двигательной системы, нарушения зрения и слуха.
4.  Уровень образования	начальное профессиональное образование
5.  Требования к профессиональной подготовке (знания, умения, навыки)	Должен знать основы естественных наук, кулинарного и ресторанного дела, технологию приготовления пищи, основы питания, характеристики и биологическую ценность продуктов, признаки их доброкачественности, сроки хранения и реализации сырой и готовой продукции. Должен уметь обрабатывать сырье, готовить и оформлять блюда, разрабатывать новые рецептуры и технологии приготовления

Наименование профессии (специальности)	Менеджер
1.  Общая характеристика	Специалист по организации производства или коммерческой деятельности, проведению внешнеторговых операций, организации и координации, деятельности персонала организаций.
2.  Требования к индивидуальным особенностям	Хорошо развитые коммуникативные и организаторские способности, эмоциональная устойчивость, хорошая память, ответственность, логическое мышление, умение быстро принимать решения, четко излагать мысли.
3.  Медицинские противопоказания	Серьезные заболевания нервной системы, органов зрения и слуха.
4.  Уровень образования	среднее или высшее профессиональное образование
5.  Требования к профессиональной подготовке (знания, умения, навыки)	Должен знать трудовое законодательство, положения, уставы, инструкции, технику ведения коммерческих переговоров, организацию производства, кредитование и банковское дело, маркетинг. Должен уметь проводить коммерческие переговоры, осуществлять маркетинг и формировать товарные ниши, повышать эффективность сбыта продукции, руководить реализацией бизнес-плана организации, обучать, объяснять, осуществляет связь между руководством и работниками.

Наименование профессии (специальности)	Агент страховой
1.  Общая характеристика	Работник, представляющий интересы какой-либо страховой организации, предоставляющий консультации об условиях страхования и их видах и регулирующий отношения между страхователем и страховщиком, осуществляющий приемку страховых взносов.
2.  Требования к индивидуальным особенностям	Внимательность, аккуратность, память, коммуникабельность, умение улаживать конфликтные ситуации, большой объем кратковременной и долговременной памяти, хороший уровень переключения внимания, самоорганизованность, ответственность, эмоциональная устойчивость.
3.  Медицинские противопоказания	·  Нервно-психические заболевания, нарушения сердечно-сосудистой системы, опорно-двигательного аппарата, снижение остроты слуха, зрения, дефекты речи, выраженные физические недостатки.
4.  Уровень образования	Среднее профессиональное образование
5.  Требования к профессиональной подготовке (знания, умения, навыки)	Должен знать нормативные правовые акты, положения, инструкции, другие руководящие материалы и документы, регламентирующие деятельность страховых органов условия заключения и выплаты денежных компенсаций различных страховых полисов, основы рыночной экономики, психологии, виды страховых услуг и условия различных видов страхования, действующую систему социальных гарантий, методы определения степени риска при заключении договоров на страхование услуги и оценки причиненного ущерба. Должен уметь оформлять страховой полис на все виды гражданского и общественного имущества, проводить аргументированные беседы с потенциальными и постоянными клиентами, обеспечивать взаимопонимание при заключении договоров на страховые услуги, а также владеть навыками математических расчетов.

Наименование профессии (специальности)	Официант
1.  Общая характеристика	Работник учреждений общественного питания, обслуживающий посетителей ресторанов и кафе с сервировкой столов, осуществляющий прием и разнос заказов в залах ресторанов, кафе, баров.
2.  Требования к индивидуальным особенностям	Коммуникативные способности, эстетический вкус, хорошая память, внимательность, быстрота реакции, аккуратность, выносливость, ловкость рук, физическая выносливость.
3.  Медицинские противопоказания	Инфекционные заболевания, психические заболевания, некоторые заболевания нервной системы, серьезные нарушения координации движений, нарушение зрения, слуха.
4.  Уровень образования	начальное профессиональное образование
5.  Требования к профессиональной подготовке (знания, умения, навыки)	Должен знать правила сервировки столов и их обслуживания, ассортимент и краткую кулинарную характеристику блюд, очередность и температуру подачи блюд, назначение и требования к используемой столовой посуде, приборам, правила этикета и технику обслуживания посетителей, правила расчета с посетителями. Должен уметь осуществлять сервировку стола и информировать посетителей о предлагаемом меню.

Наименование профессии (специальности)	Библиограф
1.  Общая характеристика	Специалист, организующий работу библиотек, проводящий учет, описание и обработку библиотечного фонда.
2.  Требования к индивидуальным особенностям	Хорошая память, коммуникабельность, словесно-логическое мышление.
3.  Медицинские противопоказания	Нервные и психические заболевания, аллергические заболевания, дефекты зрения.
4.  Уровень образования	высшее профессиональное образование
5.  Требования к профессиональной подготовке (знания, умения, навыки)	Должен знать историю культуры, русскую, советскую и зарубежную литературу, курс библиотековедения, принципы работы с читателями, правила комплектования, хранения, поиска, выдачи и учета библиотечного фонда, современные информационно-поисковые системы, применяемые в библиотечном обслуживании, принятую систему классификации информации и правила составления каталогов, единую общегосударственную систему межбиблиотечного абонемента, уметь воспитывать интерес к книге. Должен уметь найти ответ на любой вопрос, с которым обращается читатель, быть хорошо осведомленным в новинках литературы, периодики, подобрать литературу по запросу читателя, обучать читателей правильно пользоваться каталогами, справочной информацией.

Наименование профессии (специальности)	Учитель
1.  Общая характеристика	Специалист, занимающий воспитанием и обучением учащихся образовательных учреждений.
2.  Требования к индивидуальным особенностям	Коммуникативные и организаторские способности, социальный интеллект, эмоциональная уравновешенность, наблюдательность, высокая степень распределения и переключения внимания, выдержка, терпение, последовательность поведения, высокая общая культура, ответственность, эмоциональность, выразительность и убедительность речи, высокая работоспособность, выносливость зрительного анализатора и речеголосового аппарата.
3.  Медицинские противопоказания	Нервно-психические расстройства, заболевания сердечно-сосудистой и дыхательной систем, опорно-двигательного аппарата, органов зрения и слуха (устойчивые нарушения зрения и слуха), хронические инфекционные и кожно-венерические заболевания, а также имеющим вредные привычки (курение, наркомания и т. п.).
4.  Уровень образования	среднее или высшее профессиональное образование
5.  Требования к профессиональной подготовке (знания, умения, навыки)	Должен знать эффективные формы, методы и средства психолого-педагогической работы, основные закономерности развития личности, школьную педагогику и психологию, основы трудового законодательства, семейного права, нормы профессиональной этики. Должен уметь налаживать правильные взаимоотношения с детьми, замечать все изменения в их поведении, выражать свои мысли грамотно, ясно, просто, понятно для учащихся, осуществлять планирование учебного материала.

Наименование профессии (специальности)	Воспитатель
1.  Общая характеристика	Специалист по организации и проведению работы по физическому, умственному, нравственному, трудовому и эстетическому развитию детей.
2.  Требования к индивидуальным особенностям	Высокий уровень распределения внимания, хорошая образная и оперативная память, наглядно-образное мышление, высокий уровень коммуникабельности, склонность к работе с детьми, ответственность, лидерские и организаторские качества, высокая эмоциональная устойчивость и самоконтроль, высокая общая культура, грамотная и внятная речь.
3.  Медицинские противопоказания	Нервно-психические расстройства, заболевания сердечно-сосудистой и дыхательной систем, опорно-двигательного аппарата, органов зрения и слуха (устойчивые нарушения зрения и слуха), хронические инфекционные и кожно-венерические заболевания, а также имеющим вредные привычки (курение, наркомания и т. п.).
4.  Уровень образования	среднее или высшее профессиональное образование
5.  Требования к профессиональной подготовке (знания, умения, навыки)	Должен знать дошкольную педагогику и психологию, основы гигиены и педиатрии, этику, эстетику и методику воспитательной работы, Должен уметь проводить различные развивающие занятия и занятия по физической культуре, осуществлять ухода за маленькими детьми.

Наименование профессии (специальности)	Тренер
1.  Общая характеристика	Специалист по организации и проведению учебной и массовой физкультурно-оздоровительной работы.
2.  Требования к индивидуальным особенностям	Нервно-психическая устойчивость, физическая сила и выносливость, коммуникативные и организаторские способности, социальный интеллект, ответственность.
3.  Медицинские противопоказания	Нервно-психические заболевания, нарушения сердечно-сосудистой и опорно-двигательной системы, бронхо-лёгочные, кожные, аллергические, хронические инфекционные и кожно-венерические заболевания, значительные нарушения органов зрения и слуха.
4.  Уровень образования	среднее или высшее профессиональное образование
5.  Требования к профессиональной подготовке (знания, умения, навыки)	Должен знать наиболее эффективные формы, методы и средства физического воспитания, педагогику и психологию, нормы профессиональной этики. Должен уметь проводить учебно-тренировочную работу, осуществлять профессионально-физическую подготовку формировать и тренировать команды для участия в соревнованиях в различных видах спорта.

Перечень учреждений профессионального образования

Учреждения начального профессионального образования

ОГБОУ НПО «Профессиональное училище № 3 г. Рязани»

6-а

(код 49E-mail: *****@***ru, http://www. *****

ОГБОУ НПО «Профессиональное училище № 10 г. Рязани»

(код 49E-mail:PU10 *****@***ru

ОГБОУ НПО «Профессиональное училище № 11 г. Рязани»

г. Рязань, проезд Шабулина, 25

(код 49E-mail: *****@***ru http://www. prof11rzn. *****

ОГБОУ НПО «Профессиональное училище № 25

им. А. Мерзлова г. Михайлова»

Рязанская область, 5

(код 491E-mail: *****@ http://www. *****

ОГБОУ НПО «Профессиональный лицей № 26 г. Шацка»

Рязанская область, 6

(код 491 E-mail: *****@***RU, http://www. *****

ОГБОУ НПО « Профессиональное училище № 30 п. Каширин»

Рязанская область, Новодеревенский район, п. Каширин, ул. Школьная, д. 5

(код 491E-mail: *****@***ru http://www. *****

ОГБОУ НПО «Профессиональный лицей № 36 г. Ряжска»

Рязанская область, 3

(код 491E-mail: *****@***ru , *****@***ru

ОГБОУ НПО «Профессиональное училище № 37 р. п. Ермишь»

Рязанская область, р. п. Ермишь, пл. Ленина, 26 (код 491E-mail: *****@

Государственное стационарное учреждение социального обслуживания Ухоловское профессиональное училище-интернат

р. п. Ухолово, ул. Революции, 93 (код 49154) 5-17-90 E-mail: *****@

Учреждения среднего профессионального образования

ОГБОУ СПО «Автотранспортный техникум им. г. Рязани»

8 (код 49ATT. S.A. *****@***ru

ОГБОУ СПО « Железнодорожный техникум г. Рязани»

2а

(код 49E-mail: *****@***ru http://www. jd-tehnikum. *****

ОГБОУ СПО «Техникум легкой промышленности и сферы обслуживания г. Рязани»

г. Рязань, «Г»

(код 49E-mail:*****@ http:// www. *****

ОГБОУ СПО «Политехнический техникум г. Рязани»

(49E-mail: *****@***ru

ОГБОУ СПО «Техникум пищевой промышленности, общественного питания и сервиса г. Рязани»

г. Рязань, ул. Кутузова,-32 E-mail: *****@***ru

ОГБОУ СПО «Рязанский педагогический колледж»

9 (код 49E-mail: *****@

ОГБОУ СПО «Рязанский торгово-экономический техникум»

31

(код 49E-mail: *****@, http://www. rtet. *****

ОГБОУ СПО «Рязанский колледж электроники»

г. Рязань, ул. Циолковского, д.-55 E-mail: *****@***ru

ОГБОУ СПО «Рязанский строительный колледж»

г. Рязань, ул. Циолковского, д.-62 E-mail: *****@***ru

ОГБОУ СПО «Рязанский государственный технологический колледж»

г. Рязань, проезд Гоголя, д-13 E-mail: *****@***ru, http://www. *****

ОГБОУ СПО «Кадомский технологический техникум»

Рязанская область, р. п. Кадом, (код 491E-mail: *****@***ru

ОГБОУ СПО «Касимовский техникум водного транспорта»

Рязанская область, г. Касимов ул. Советская, 7

(код 491E-mail: *****@***ru, http://www. *****

ОГБОУ СПО «Касимовский нефтегазовый техникум»

Рязанская область,

(491E-mail: *****@***ru, http://www. kitkasimov. *****

ОГБОУ СПО « Клепиковский технологический техникум»

Рязанская область, г. Спас-Клепики,

(код 491E-mail: *****@

ОГБОУ СПО «Агротехнологический техникум г. Кораблино»

Рязанская область, 0

(код 491E-mail: *****@***ru, http://www. atkorablino. *****

ОГБОУ СПО «Аграрно-экономический техникум г. Новомичуринска»

Рязанская область, Пронский район, г. Новомичуринск, проспект Энергетиков, 28

(код 491E-mail: *****@***ru

ОГБОУ СПО «Ряжский дорожный техникум»

Рязанская область,

(491E-mail: *****@ http://rdt. *****

ОГБОУ СПО «Рязанский аграрный техникум»

Рязанская область, Рязанский район, п. Варские (49E-mail: *****@***ru

ОГБОУ СПО «Индустриальный техникум г. Сасово»

Рязанская область,

(код 491E-mail: *****@, http://www. it-sasovo. *****

ОГБОУ СПО «Аграрный техникум р. п. Сапожок имени Героя Социалистического Труда »

Рязанская область, р. п. Сапожок, (код 491E-mail: *****@

ОГБОУ СПО «Технологический техникум р. п. Сараи»

Рязанска область, р. п. Сараи, ул. Ленина, 194

(код 491E-mail: *****@***ru http://www. *****,

ОГБОУ СПО «Агротехнологический техникум г. Скопина»

Рязанская область, 4

(код 491E-mail: *****@***ru, http://www. *****

ОГБОУ СПО «Скопинский технико-экономический колледж»

Рязанская область, 59

(код 491E-mail: skopin. *****@***ru http://www. vsteke. *****

ОГБОУ СПО «Спасский политехнический техникум»

Рязанская область, 6 (код 491E-mail: *****@***ru

ОГБОУ СПО «Агротехнический техникум р. п. Старожилово»

Рязанская область, р. п. Старожилово, ул. Денисова, 37 (код 491E-mail: *****@***ru

ОГБОУ СПО «Шацкий техникум механизации сельского хозяйства»

Рязанская область,

(491E-mail: Shatck_ *****@***ru http://www. *****

ОГБОУ СПО «Агротехнологический техникум с. Инякино

Шиловского района»

Рязанская область, Шиловский район, с. Инякино, ул. Садовая, 6

(код E-mail: *****@***ru

Государственные высшие учебные заведения

ФГБОУ ВПО «Рязанский государственный университет имени »

-00 E-mail: *****@ http://www. rsu. *****

ГБОУ ВПО «Рязанский государственный медицинский университет имени академика » Министерства здравоохранения и социального развития РФ

E-mail: *****@***ru, http://www. *****

ФГБОУ ВПО «Рязанский государственный радиотехнический университет»

/1 (49E-mail: *****@***ru, http://www. *****

ФГБОУ ВПО «Рязанский государственный агротехнологический университет имени »

E-mail: *****@***ru, http://www. *****

Филиалы государственных вузов

Рязанский институт (филиал) ФГБОУ ВПО «Московский государственный открытый университет им. »

/53 (49E-mail: *****@, http://www. rimsou. *****

Рязанский заочный институт (филиал) ФГБОУ ВПО «Московский государственный университет культуры и искусств»

/70

(49E-mail: *****@***ru, http://www. mguki. *****

Высшие военные учебные заведения

ФКОУ ВПО «Академия права и управления Федеральной службы исполнения наказаний» (Академия ФСИН России)

г. Рязань, ул. Сенная, д-25 E-mail: *****@***ru, http://www. academjust. *****

Рязанский филиал ФГКОУ ВПО « Московский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации»

г. Рязань, ул. I-ая Красная, д. 18 (49E-mail: *****@***ru, http://www. *****

Негосударственные вузы

Образовательная автономная некоммерческая организация ВПО «Рязанский институт открытого образования»

, корп. 1

(49E-mail: *****@***ru, http://www. *****