Учебная практика (стр. 2 )

1.1.Цели и задачи учебной практики:

Цель практики: ознакомление студентов с отдельными участниками инвестиционно-строительной деятельности, особенностями предпринимательской деятельности и её организационно-правовыми формами в строительстве. Получение знаний, умений и навыков, которое возможно только в условиях реально действующего предприятия на основе определенного образовательного уровня, достигнутого студентом 3-го курса. Студентам предоставляется возможность ознакомления с опытом профессиональной работы по направлению подготовки, необходимым для получения квалификации бакалавра экономики. Студентам обеспечиваются условия, позволяющие продолжить ознакомление в реальных условиях с будущей профессиональной деятельностью, воспользоваться накопленными знаниями, умениями, навыками при решении отдельных профессионально-практических задач на конкретном участке работы. Предоставляется возможность выполнить сбор необходимого материала для успешного выполнения последующих учебных заданий в процессе дальнейшего обучения в вузе на 4-м курсе.

Задачи практики:

–  иллюстрация на практике теоретических знаний, полученных студентами при изучении дисциплин «Экономика предприятия», «Экономика труда», «Маркетинг», «Экономика отрасли»;

–  ознакомление с практическими формами предпринимательской деятельности организаций;

–  изучение опыта работы отдельных участников инвестиционно-строительного комплекса и их функций в процессе создания строительной продукции;

–  ознакомление с формами организации производства и управления на отдельных предприятиях, а также с разновидностями продукции (работ, услуг) и используемых при этом технологий предприятиями строительного комплекса;

–  систематизация полученной в ходе практики информации и представление отчёта в соответствии с программой практики.

–  развитие навыков сбора, обработки и анализа информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений.

1.2. Место учебной практики в структуре ПрОП:

Согласно УП ПрОП практика проводится после 3 курса.

Предшествующие дисциплины

№ п/п	Наименование УЦ и его части	Наименование дисциплины	Семестр
1.	Б.1 ГСЭ, базовая часть	Б.1.1.05 Социология	2
2.	Б.1 ГСЭ, вариативная часть	Б.1.В.01 Управление человеческими ресурсами	4
3.	Б.1 ГСЭ, вариативная часть	Б.1.В.04 Экономика предприятия	3, 4
4.	Б.2 ЕНОТ, вариативная часть	Б.2.В.01 Информационные технологии в экономике	1, 2
5.	Б.3 ПЦ, базовая часть	Б.3.1.01 Макроэкономика	4
6.	Б.3 ПЦ, базовая часть	Б.3.1.02 Микроэкономика	3
7.	Б.3 ПЦ, базовая часть	Б.3.1.04 Статистка	3,4
8.	Б.3 ПЦ, базовая часть	Б.3.1.07 Институциональная экономика	2, 3
9.	Б.3 ПЦ, базовая часть	Б.3.1.10 Маркетинг	5
10.	Б.3 ПЦ, базовая часть	Б.3.1.11 Менеджмент	5, 6
11.	Б.3 ПЦ, базовая часть	Б.3.1.13 Экономика труда	4
12.	Б.3 ПЦ, вариативная часть	Б.3.В.05 Экономика отрасли	5
13.	Б.3 ПЦ, вариативная часть	Б.3.В.09 Строительные материалы	3
14.	Б.3 ПЦ, вариативная часть	Б.3.В.10 Основы архитектурного проектирования зданий	6
15.	Б.3 ПЦ, вариативная часть	Б.3.В.15 Теория организации	5

Требования к «входным» знаниям, умениям и компетенциям обучающихся:

Приступая к прохождению учебной практики, обучающийся должен:

знать:

-  роли, функции и задачи менеджера в современной организации;

-  основные бизнес-процессы в организации;

-  причины многовариантности практики управления персоналом в современных условиях;

-  типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования;

-  назначение, структуру и содержание основных финансовых отчетов организации;

-  основные показатели финансовой устойчивости, ликвидности и платежеспособности, деловой и рыночной активности, эффективности и рентабельности деятельности;

-  роль и место управления персоналом в общеорганизационном управлении и его связь со стратегическими задачами организации;

-  бизнес-процессы в сфере управления персоналом и роль в них линейных менеджеров и специалистов по управлению персоналом;

-  теоретические и практические подходы к определению источников и механизмов обеспечения конкурентного преимущества организации;

-  основы делового общения, принципы и методы организации деловых коммуникаций

уметь:

-  анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;

-  анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию;

-  калькулировать и анализировать себестоимость продукции;

-  оценивать эффективность использования различных ресурсов;

владеть:

-  методами анализа финансовой отчетности;

-  современным инструментарием управления человеческими ресурсами;

-  навыками деловых коммуникаций.

Обеспечиваемые (последующие) дисциплины

№ п/п	Наименование УЦ и его части	Наименование дисциплины	Семестр
1.	Б.2 ЕНОТ, вариативная часть	Б.2.В.03 Анализ рисков в экономике	8
2.	Б.3 ПЦ, базовая часть	Б.3.1.06 Бухгалтерский учет и анализ	7
3.	Б.3 ПЦ, вариативная часть	Б.3.В.01 Анализ и диагностика финансов	8
4.	Б.3 ПЦ, вариативная часть	Б.3.В.02 Управление проектами	8
5.	Б.3 ПЦ, вариативная часть	Б.3.В.03 Стратегический менеджмент	7, 8
6.	Б.3 ПЦ, вариативная часть	Б.3.В.04 Экономика недвижимости	7
7.	Б.3 ПЦ, вариативная часть	Б.3.В.06 Планирование на предприятии	8
8.	Б.3 ПЦ, вариативная часть	Б.3.В.08 Логистика	7
9.	Б.3 ПЦ, дисциплина по выбору	Б.3.ДВ.2.1 Управление качеством	8
10.	Б.3 ПЦ, дисциплина по выбору	Б.3.ДВ.2.2 Экономика качества	8

1.2.Требования к результатам прохождения учебной практики:

Процесс прохождения практики направлен на формирование следующих компетенций:

1) Общекультурные компетенции (ОК):

-  владеть культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

-  уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

-  способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

-  готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

-  способность находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

-  способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

-  владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13).

2) Профессиональные компетенции (ПК):

§  расчетно-экономическая деятельность

-  способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

-  способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

§  аналитическая, научно-исследовательская деятельность

-  способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

-  способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

-  способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

-  способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

§  организационно-управленческая деятельность

-  способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

-  способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).

В результате прохождения учебной практики обучающийся должен приобрести навыки практической работы по знаниям и умениям, полученным за первые два года обучения в вузе.

2.  Содержание учебной ПРАКТИКИ

2.1.  Программа учебной практики.

Учебная практика заключается в следующем:

§  сбор информации об особенностях деятельности предприятий (организаций, органов, учреждений), на которых студенты проходят практику;

§  сбор исходных данных, необходимых для написания курсовых работ и проектов по дисциплинам 4-го курса («Учет и анализ», «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности», «Экономика недвижимости», «Планирование на предприятии»);

§  изучение учебно-методической, научной и статистической литературы с целью более полного раскрытия особенностей деятельности предприятий;

§  написание отчёта о прохождении учебной практики.

Объектами учебной практики могут быть организации различных организационно-правовых форм, так или иначе связанные с инвестиционно-строительной деятельностью, а именно:

-  подрядные организации, выполняющие строительно-монтажные и ремонтно-строительные работы, а также оказывающие услуги строительного назначения;

-  инвестиционно-строительные организации;

-  проектные организации, выполняющие проектно-изыскательские работы по проектированию и обоснованию выполнения ремонтно-строительных работ, строительства объектов и сооружений;

-  предприятия по изготовлению строительных материалов, конструкций и деталей;

-  организации, оказывающие инжиниринговые и консалтинговые услуги по строительной деятельности, технико-экономическому обоснованию прямых инвестиций;

-  организации по оценке недвижимости;

-  организации финансово-кредитной системы (коммерческие банки, инвестиционные фонды);

-  страховые компании;

-  рекламные агентства;

-  региональные органы управления строительством – комитеты, департаменты, объединения, ассоциации предприятий и предпринимателей;

-  другие организации и.

Перечень конкретных предприятий и организаций определяется на основе заключенных договоров и заявок предприятий на индивидуальное прохождение практики, утверждается приказом ректора и доводится до студентов на организационном собрании перед началом практики.

2.2. Этапы проведения практики

1. Подготовительный этап. В этот период студенты работают над подготовкой писем от предприятий о приеме на практику (заключением договора на прохождение практики).

2. Организационный этап. Проводится организационное собрание, на котором освещаются цели и основные задачи практики, указываются отчетные сроки, раздаются необходимые материалы для прохождения практики.

3. Производственный этап. На этом этапе происходит прохождение студентами учебной практики на предприятии согласно программе.

4. Завершающий этап. Проходит защита и оценка отчетов по практике, конференция по ее итогам.

Структура затраченного времени при прохождении практики (в % от общего времени):

-  знакомство с предприятием – 5 %;

-  стажировка, работа в должности помощников (дублеров) специалистов организационно-экономических служб по профилю подготовки – 55 %;

-  изучение тематической научной, нормативной, методической и производственной литературы, сбор и анализ необходимой информации – 20 %;

-  работа над отчетом по практике – 20 %.

2.3. Права и основные обязанности участников учебной практики.

Студенту до отправления на практику необходимо:

-  уточнить с руководителем практики от университета место (наименование, адрес, контактное лицо в принимающей организации) и сроки прохождения практики в соответствии с приказом ректора и направлением на практику;

-  пройти инструктаж по общим вопросам прохождения практики и получить необходимые документы (направление, именной дневник с утверждённым завкафедрой заданием на период практики);

-  ознакомиться с программой практики;

-  уточнить темы и задания по сбору исходных данных, необходимых для написания курсовых работ и проектов по дисциплинам 4-го курса («Учет и анализ», «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности», «Экономика недвижимости», «Планирование на предприятии»).

По прибытии на место практики студент обязан отметить в отделе кадров принимающего предприятия в направлении вуза дату прибытия, которая считается сроком начала практики. В случае невозможности приступить к практике в установленный срок, она автоматически продляется на соответствующее число дней.

В процессе прохождения практики студент обязан:

-  изучить работу организации (места учебной практики) в соответствии с программой практики;

-  ознакомиться с основами организационно-экономической работы (организация и выполнение учетной, аналитической, плановой работы и т. п.) и выполнением определенных функций специалистов, перечисленных в задании кафедры, приобрести опыт организаторской работы и работы в коллективе;

-  принять посильное участие в работе коллектива организации (выполнять разовые производственные задания и общественные поручения);

-  нести ответственность за выполняемую работу и её результаты наравне со штатными работниками;

-  изучить правила охраны труда и техники безопасности и строго их соблюдать;

-  собрать исходные данные, необходимые для написания курсовых работ и проектов по дисциплинам 4-го курса («Учет и анализ», «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности», «Экономика недвижимости», «Планирование на предприятии»);

-  ежедневно вести дневник, в котором записывать вид организационно-экономической службы предприятия и выполненные за день работы и поручения;

-  составить отчёт о практике в соответствии с требованиями, изложенными в настоящей программе по данной практике.

Студент обязан систематически собирать необходимые материалы в виде выписок и копий исходной документации, расчётов, схем, заполненных бланков отчётности и прочих материалов, которые может оформлять в виде приложений к отчету. Он должен также составить список литературных источников, баз данных и производственно-технических материалов, используемых в своей работе на предприятии.