Годовые задачи (стр. 1 )

  Утверждаю:

заведующая МКДОУ «Новосолянский

детский сад «Колосок» 

 

ГОДОВЫЕ  ЗАДАЧИ  НА  2 УЧЕБНЫЙ  ГОД

1.  Сохранять  и  укреплять  здоровье  воспитанников  через сложившуюся  в саду  систему  физкультурно-оздоровительной  работы  и  закаливающих  процедур,  организовывать  эффективную  работу  по  развитию  у  детей двигательной  активности  в режиме  ДОУ.

2.  Осуществлять  познавательно-речевое  развитие  дошкольников  через  разнообразные  методы  и  приемы  по  воспитанию  детей  с  учетом  новых  ФГТ.

3.  Совершенствовать  работу  по  организации  формирования  у  дошкольников  нравственного  воспитания  через  развитие  игровой  деятельности. 

1. Научно – методическое и кадровое обеспечение  учебно – воспитательного процесса 

1.1  Курсовая подготовка

№ п/п	ФИО сотрудника	Должность	Кол-во часов	Время
1		Воспитатель	72	ноябрь
2		Воспитатель	72	декабрь
3		Воспитатель	72	декабрь
4		Воспитатель	72	март
5		Воспитатель	72	май

1.2. Аттестация педагогов

№ п/п	ФИО сотрудника	Должность	Квалификационная категория	Время
1		Педагог - психолог	соответствие	сентябрь  2012г.
2		воспитатель	высшая	Май 2013г.

1.3.Самообразование 

№ п/п	ФИО сотрудника	Должность	Тема	Форма и сроки
1		Старший воспитатель	Оздоровительная  работа  в  дошкольном  образовательном учреждении.	Выступление на  педсовете,  индивидуальная  работа  с  родителями  и  педагогами.
2		Воспитатель	Современный  этикет  и  воспитание  культуры  поведения  у  дошкольников.	Консультация для воспитателей.
3		Воспитатель	Народное  творчество – как  элемент  патриотического  воспитания  детей  дошкольного  возраста.	Показ  открытого  занятия.
4		Инструктор по  физкультуре.	Двигательная  активность  детей  дошкольного  возраста.	Консультация  для  воспитателей
5		Воспитатель	Формирование  у  детей  чувства  патриотизма,  через  воспитание  осознанно-бережного  отношения  к  объектам  природы.	Показ  открытого  занятия.
6		логопед	Обучение  дошкольников  с  нарушением  речи  творческому  рассказыванию  по  карточкам	Консультация для воспитателей, показ открытого занятия.
7		Воспитатель	Воспитание  сенсорной  культуры  у  ребенка  младшего  возраста.	Выступление на педсовете в марте.
8		Воспитатель	Использование  устного  народного  творчества  в  режимные  моменты с  детьми  младшего  дошкольного  возраста	Открытое  занятие. Консультация  для  педагогов.
9		Музыкальный  руководитель	Развитие  музыкальных  способностей  у  детей  средствами  музыкального  фольклора.	Консультация  для  воспитателей.
10		Ст. воспитатель	Пальчиковая  гимнастика  для  развития  речи  дошкольников у детей  старшего  дошкольного  возраста.	Мастер-класс  для  педагогов.
11		Инструктор по  физкультуре.	Внедрение  здоровье-сберегающих  технологий  в  ДОУ.	Выступление  на  педсовете,  консультация  для  молодых  специалистов.
12		Ст. воспитатель	Сотрудничество  семьи  и  дошкольного  образовательного  учреждения.	Консультация  для  педагогов.
13		Воспитатель	Развитие  речи  дошкольников  в процесс  игровой  деятельности дошкольников.	Выступление  на  педсовете  в  марте.
14		Воспитатель	Влияние  художественной  литературы  на  развитие  речи  старшего  дошкольного  возраста.	Консультация  для  педагогов.
15	Сковородова Е, в,	Педагог-психолог	Психомоторное  развитие,  психомоторная  коррекция  в  условиях  дошкольного  образовательного  учреждения.	Консультации  для  педагогов,  выступление  на  педсоветах  в  сентябре,  декабре,  марте.

2.Организационно – педагогическая деятельность.

2.1  Педагогические советы 

№ п/п	Тема	Время проведения	Ответственный
1	Установочный. 1)Анализ  работы  за  летне-оздоровительный  период; 2)Ознакомление  педагогического  коллектива  с  годовым  планом  ГОУ  на учебный  год; 3)Аннотация  и  утверждение  перечня  программ и  технологий,  используемых  в  работе  детского  сада; Определение  направления  работы  по  программе «От рождения до школы» Москва –Синтез. 2012г. 5)Утверждение  организации  непосредственной  образовательной  деятельности; 6)Утверждение  графиков  музыкальных  и  физкультурных  занятий; 7)Утверждение  тематики  родительского  собрания; 8)Обсуждение  расстановки  кадров; 9)Анализ  игр,  игрушек  и  игрового  оборудования  в  ДОУ. Соответствие дидактического  материала с учетом  новых  ФГТ.	август	Ст. воспитатель
2	Тема: «Сохранять  и  укреплять  здоровье  воспитанников  через  сложившуюся  в саду  систему  физкультурно-оздоровительной  работы  и  закаливающих  процедур,  организовывать  эффективную  работу  по  развитию  у  детей двигательной  активности  в режиме  ДОУ».  1. Принципы  интеграции  образовательных  областей «Здоровье»,  «Физическая  культура»,  «Безопасность» в  соответствии  с  возрастными  возможностями  и  особенностями  детей  дошкольного  возраста. 2  Пути  развития  здоровья  детей.  Нормы  двигательной  активности  в  соответствии  с  возрастом. 3  Комплексная  система  физкультурно-оздоровительной  работы  в  дошкольном  образовательном  учреждении. 4.Анализ работы  по  программе  «Воспитание и обучения в детском саду» 5.Подведение  итогов  тематического  контроля,  подготовка  к  проведению  диагностики.	Ноябрь	Ст. воспитатель  Педагог-психолог; инструктор по Физо Мед. сестра
3	Тема: «Осуществлять  познавательно-речевое  развитие  дошкольников  через  разнообразные  методы  и  приемы  по  экологическому  воспитанию  детей  с  учетом  новых  ФГТ». 1.Работа педагогов по  освоению  образовательных  областей 2.Отбор содержания знаний для дошкольников с учетом  годовых задач. 3.Особенности методики формирования у детей познавательно-речевого развития. 4.Современные программы, направленные на  развитие  речи  дошкольников. 5.  Активизация  работы  в образовательных  областях «Коммуникация»,  «Социализация», «Познание».	Февраль	Ст. воспитатель .А. Музыкальный  руководитель: , Инструктор пот ФИЗО
4	Тема: «Совершенствование  работы  по  организации  формирования  у  дошкольников  нравственного  воспитания  через  развитие  игровой  деятельности». 1. Проведение  непосредственной образовательной  деятельности  с  учетом  новых ФГТ, обсуждение  результатов  диагностики  с учетом  новой  образовательной  программы  и ФГТ. 2.  Значение  игровой  деятельности   для  полноценного  развития  ребенка. 3.   Развитие  нравственно-патриотических  качеств  у  дошкольников  с  учетом  возрастных  особенностей.  4.  Непосредственная  образовательная  деятельность  в  образовательных  областях  «Безопасность»,  «Социализация»,  «Чтение  художественной  литературы»,  «Музыка»,  «Физическая  культура».	Май	Ст. воспитатель Инструктор  по  ФИЗО и  воспитатели групп медсестра .
5.	Тема: Подведение итогов воспитательно-образовательной работы за уч. год 1.  Итоги  работы  по  новой  образовательной  программе,  внесение  в  нее  коррективов,  итоги  диагностик. 2  Отчет: -  выполнение  годового  плана; -  воспитателей групп о проделанной работе за год; -  анализ заболеваемости детей за год; -  отчет по  выполнению  годовых  задач; -  анализ фикультурно-оздоровительной работы за год; -  анализ  работы  с  родителями  с  учетом ТСО; 3. Анализ  работы  по  программам : Определение  направления  работы  по  программе «От рождения до школы» Москва –Синтез. 2012г. 2.Утверждение  плана  работы  на  лето. 3. Подготовка  к  проведению  общего  родительского  собрания  для  вновь  поступающих  детей; 4.Утверждение плана работы на летний период. Определение основных направлений работы д/с на уч. год	Июнь	Ст. воспитатель

2.2. Семинары, семинары – практикумы.

№ п/п	Содержание работы	Дата проведения	ответственный
1.	Использование  современных  педагогических  технологий  в  работе  с  детьми  дошкольного  возраста	сентябрь	Ст. воспитатель
2.	Реализация  новых  ФГТ  в  реализации  основной  общеобразовательной  программы  дошкольного  образования.	октябрь	Ст. воспитатель
3.	Речевое  развитие  дошкольников.  Формы  образовательной  деятельности  в  образовательной  области  «Здоровье»  и  «Физическая культура»	ноябрь	Воспитатель  ФИЗО
4.	Работа  детского  сада  по  подготовке  детей  к  обучению  в  школе  в  условиях  реализации  ФГТ  и  ТСО.	январь	Ст. воспитатель
5.	Эффективность  технологий  сотрудничества  с  родителями  в  практике  социально-делового  общения	февраль	Педагог - Психолог
6.	Реализация  здоровьесберегающих  технологий  в  образовательном  процессе  с  учетом  ФГТ.	Апрель	Инструктор. по физо,  ст. воспитатель.
7.	Внедрение  основ  безопасности  жизнедеятельности  в  работу  дошкольного  образовательного  учреждения	Май	Ст.  воспитатель
8.	Летний оздоровительный  период  в  дошкольном  образовательном  учреждении,  его  значение  для  полноценного  развития  дошкольника.	Июнь	Ст. воспитатель

2.3. Консультации 

№ п/п	Тема	Дата проведения	Ответственный
1	Адаптация детей младшего возраста к дошкольному учреждению.	Сентябрь	Ст. воспитатель
2	Осуществление  познавательно-речевого  развития  детей  дошкольного  возраста  с  учетом  ФГТ.	Сентябрь	Учитель - логопед
3	Психолого-педагогическая  работа  по  освоению  образовательных  областей	Октябрь	Педагог – психолог Ст. воспитатель
4	Организация  двигательного  режима  в  детском  саду  с  учетом ФГТ	Ноябрь	Инструктор ФИЗО
5	Составление  плана  работы в  образовательной  области  «Коммуникация» , её  особенности,  основные  направления, цели  и  задачи.		Ст. воспитатель
6	Психолого-педагогическая  деятельность  в  детском  саду,  ее  значение.	Декабрь	Педагог – психолог
7	Организация  непосредственной  образовательной  деятельности   с  детьми  на  улице  в  зимнее  время. Игровая  деятельность.	Декабрь	Ст. воспитатель
8	Особенности  воспитания  детей младшего возраста  в  условиях  дошкольного  образовательного  учреждения.	Январь	Воспитатель
9	Дидактические  материалы  в  группах  старшего  возраста.	Февраль	Ст. воспитатель
10	Игра как приоритетное средство развития дошкольника. Знакомим дошкольника с железной дорогой и профессиями магистрали в игре.	Февраль	Воспитатель
11	Организация  утренней  гимнастики.  Ее  цели  и  задачи  в  соответствии  с  возрастными  особенностями.	Март	. Воспитатель ФИЗО
12	Правовое  воспитание  детей  дошкольного  возраста.	Апрель	Ст. воспитатель
13	Обеспечение здоровьесберегающего процесса  в  группах.  Активизация  сотрудничества  с  родителями  в  этом  направлении.	Май	Инструктор  по  ФИЗО
14	Развитие мелкой моторики у детей  дошкольного  возраста.	Апрель	Воспитатель
15.	Преемственность  детского  сада  и  школы  в  коррекционной  работе.	апрель	Ст. воспитатель
16	Игры  малой  подвижности детей  летом.  Их роль  и  значение  для  полноценного  развития  дошкольников.	Май.	. воспитатель

2.4.Смотры, смотры – конкурсы в ДОУ.