«Деловая молодёжь Ямала»

«Деловая молодёжь Ямала»

начальная школа (5).JPG" align="left" width="207" height="163 " style="margin-top:1px; margin-bottom:2px"/>

Социальный проект по избирательному праву «Выборы»

Сроки и место реализации проекта: март – апрель 2013 года МАОУ «Гимназия № 1»

Общая стоимость проекта: 20000 руб. Собственный вклад (лекции учителей, помощь родителей) Требуется для полной реализации: 20000 руб.

Название команды: «Гимназисты» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 1»	Руководитель проекта: , заместитель директора по воспитательной работе
Авторский коллектив: Воронкина Светлана, Ковальчук Татьяна, Передерина Ксения, Рязанова Ксения, Станкевич Михаил
Контактная информация: ЯНАО, Тюменская область, а МАОУ «Гимназия № 1»

Аннотация проекта:

Еще сравнительно недавно можно было считать, что проблема явки (а точнее, неявки) избирателей на выборы — чисто российская проблема, обусловленная разочарованностью людей деятельностью новой демократически избранной власти.

Сегодня можно точно сказать, что это не так. В цивилизованном обществе эта проблема существует повсюду, за исключением, пожалуй, Германии. В этой стране нет законодательно установленного порога явки — придут на участки три человека, и выборы будут признаны состоявшимися.

Если падение электоральной активности – явление всеобщее, то в чем причина этого явления? Есть ли пути его преодоления? Существуют ли избирательные технологии, побуждающие людей принять участие в голосовании? И как решать проблему с явкой избирателей.

Формировать культуру избирательного права, воспитывать чувство ответственности, развивать умение анализировать и делать самостоятельные выбор необходимо с раннего детства. Поэтому мы решили разработать и внедрить в действие социальный проект «Выборы».

Целевой аудиторией проекта являются учащиеся гимназии (с 1 по 11 класс). В ходе подготовки к реализации проекта были разработаны: основные регламентирующие положения (на основе Закона об избирательном праве); документы используемые кандидатами в ходе предвыборной компании и процессе голосования; лекционные материалы.

Проблема:

Отсутствие цветной копировальной и множительной техники для распечатки материалов, отсутствие канцелярских товаров для изготовления агитационной наглядности и печати программ кандидатов, отсутствие атрибутики (урны, кабинки для голосования) для проведения выборов.

Цель:

Приобрести копировальную технику, канцелярские товары, исходные материалы для изготовления урн и кабинок для голосования

Задачи:

-  Формирование Избирательной комиссии гимназии;

-  Разработка лекционных занятий по избирательному праву;

-  Приглашение к сотрудничеству Депутатов городской Думы г. Салехарда;

-  Составление договора о сотрудничестве с Избирательной комиссией МО г. Салехарда;

-  Подготовка и проведение выборов в гимназии.

График реализации проекта:

№	Мероприятие	Количество	Дата проведения	Ответственный
1	Формирование избирательной комиссии		25-28 февраля
2	Проведение лекционных занятий	8	февраль
3	Проведение часов общения по теме «Права граждан»	20	24-28 февраля	Классные руководители
4	Проведение конкурсной игры «Дебаты»	1	11 марта
5	Встречи с депутатами городской Думы	3	По согласованию
6	Выдвижение кандидатов		1-11 марта	Сенат
7	Регистрация кандидатов		12 марта	Избирком
8	Сбор подписей в поддержку кандидатов		13-16 марта	Кандидаты и их доверенные лица
9	Агитационные мероприятия		18-23 марта	кандидаты
10	Пресс конференция с участием депутатов городской Думы	1	2 апреля
11	Выборы		4 апреля	Избирком
12	Объявление результатов голосования		5 апреля	Избирком

План по формированию общественного мнения:

Целевая группа	Задача	Действия	Ответственный
Городская избирательная комиссия МО г. Салехард	Договориться о консультациях по подготовке рабочего регламента выборов в гимназии	Написать письмо председателю избирательной комиссии МО г. Салехарда
Действующие депутаты Городской Думы	Договориться о встречах депутатов с учащимися гимназии	Созвониться, договориться, напомнить о предстоящих встречах
Учителя гимназии	Предложить провести часы общения по теме «Избирательное право», учителям общества и права провести лекционные мероприятия по теме «Избирательное право граждан России»	Внести в план работы гимназии часы общении и лекционные занятия. Подготовить презентации и техническое оснащение в актовом зале гимназии
Родители	Включить родителей в состав Избирательной Комиссии и наблюдательный Совет.	Выявить активных и заинтересованных представителей родительской общественности, ознакомить с правами и обязанностями членов Избирательной Комиссии и наблюдательного Совета	Председатель гимназического Сената
Учащиеся гимназии	Заинтересовать учащихся в реализации проекта, провести обучение, сформировать команду «кандидатов»	Провести часы общения и лекционные занятия, встречи с депутатами городской Думы, привлечь учащихся гимназии к голосованию путем активной агитационной и рекламной деятельности	, классные руководители

Бюджет:

№	Статья расходов	примечания	ед.	Сумма	Имеется	Требуется
1.	Цветной принтер	Включающий в себя сканер, копир, поддерживающий двустороннюю печать, разнообразный размер бумаги и USB-порт	1	9600	0	9600
2.	Краска для принтера	цветная	2ком.	5000	0	5000
3.	Бумага формата А3	Для изготовления агитационных плакатов	1 уп.	100	0	100
4.	Бумага формата А4	Для изготовления бюллетеней (по числу учащихся, педагогов и сотрудников гимназии), агитационных листовок	5 уп.	850		850
5.	Бумага для фотопечати		2 уп.	800	0	800
6.	Ткань	Для изготовления кабинок	30 м	1500		1500
7.	Ручки, карандаши, линейки, клей, маркеры	Для проведения голосования		1000		500
8.	Пластиковые панели	Для изготовления урн	2 шт.	500		500
9.	Призы в виде блокнотов и цветных карандашей	Для поощрения победителей конкурса рисунков «Голосуй, а то проиграешь!»		650		650
	Итого:	20000		20000

План антикризисных мероприятий:

В случае, если финансирование не будет произведено, изготовление агитационных плакатов, листовок будет производиться кандидатами самостоятельно. бюллетени будут упрощены и напечатаны в уменьшенном масштабе. Победители конкурса рисунков получат письменную благодарность в виде грамот.

Ожидания:

-  Наш социальные проект поможет учащимся гимназии изучить Закон об избирательном праве;

-  Учащиеся гимназии смогут воспользоваться уникальной возможностью общения с представителями Государственной власти (депутатами городской Думы);

-  Учащиеся гимназии получат опыт работы в команде;

-  В ходе выборов пройдет формирование ученического актива на новый учебный год.

Перспективы проекта

Социальный проект по избирательному праву «Выборы» реализуется в гимназии не первый год, но перспективами можно назвать следующее:

- увеличение числа активной молодежи;

- знание закона избирательного права (каждый выпускник гимназии);

- возможность (у каждого гимназиста) реализовать свои планы на уровне гимназии.

Сведения об авторском коллективе проекта

– руководитель проекта

Место работы, должность: МАОУ «Гимназия № 1», заместитель директора по воспитательной работе Один из руководителей проекта «Радужный мост», который в 2009 году был представлен на встрече с делегацией Детского фонда ЮНИСЕФ, в рамках движения «Города, доброжелательные к детям» Является одним из разработчиков социального проекта «Рука в руке», помощь детям инвалидам в социальной адаптации. Победитель окружного конкурса проектов «Школа будущего»

Авторский коллектив: учащиеся МАОУ «Гимназия № 1» Воронкина Светлана, Ковальчук Татьяна, Передерина Ксения, Рязанова Ксения, Станкевич Михаил

Имеют опыт организации и проведения КТД, благотворительных акций. Участники тренг-курса по дебатам, г. Тюмень Участники школы актива, г. Тюмень Воронкина Светлана – победитель регионального этапа Всероссийского конкурса лидеров ученического самоуправления.