Рабочая программа педагога Бабановой Валентины Ивановны, по учебному курсу «Обучение грамоте (чтение, письмо)». 1 класс (стр. 2 )

Дата	№	Темы уроков письма	Стр.	Электронное оборудование
Подготовительный период (11часов)
01.09	1	Знакомство с новым предметом. Гигиенические правила письма. Ориентация в пространстве.	Обл. 2-3 Тетр. №1	Мульткроссворд
2.09	2	Письмо сплошной линии. Пространственная ориентация.	3
5.09	3	Рабочая строка. Точка начала письма. Короткая и длинная прямые. Гигиенические правила.	4	Презентация «Рисуем волшебные линии»
6.09	4	Прямая линия с закруглением с одной стороны: влево и вправо. Гигиенические правила.	5
7.09	5	Наклонная прямая с закруглением с двух сторон ( сверху слева и снизу вправо: г). Гигиенические правила.	6
8.09	6	Прямая линия с петлёй вверху и внизу.	7	Презентация «Письмо с секретом»
9.09	7	Линия с петлёй и закруглением.	8
12.09	8	Плавная линия с закруглением внизу или вверху.	9
13.09	9	Овал, его положение относительно рабочей строки.	10
14.09	10	Полуовал, его положение относительно сторон горизонта.	11	Презентация «Волшебный полуовал»
15.09	11	Линия с четвертным овалом.	12
Основной звукобуквенный период (80 часов)
16.09	12	Гласные звуки (12 часов) Строчная буква а.	13	Презентация «Буква А»
19.09	13	Заглавная буква А.	14
20.09	14	Строчная буква о.	15
21.09	15	Заглавная буква О.	16
22.09	16	Строчная буква у.	17
23.09	17	Заглавная буква У.	18
26.09	18	Строчная буква э.	19
27.09	19	Заглавная буква Э.	20
28.09	20	Строчная буква ы.	21
29.09	21	Строчная буква и.	22
30.09	22	Заглавная буква И.	23
3.10	23	Повторение букв гласных звуков. Упражнение в выполнении верхнего и нижнего соединения букв.	24	Презентация «Пишем буквы со смешариками»
4.10	24	Согласные сонорные звуки (8 часов) Строчная буква м. Заглавная буква М. Отработка нижнего соединения.	Тетр. №2 3-4
5.10	25	Строчная буква н. Отработка верхнего соединения.	5	Презентация «Работаем над соединениями»
6.10	26	Заглавная буква Н. Отработка верхнего и нижнего соединений.	6
7.10	27	Строчная буква л.	7
17.10	28	Заглавная буква Л.	8	Презентация «Пиши красиво»
18.10	29	Строчная буква р.	9
19.10	30	Заглавная буква Р. Отработка соединений.	10
20.10	31	Строчная буква й. Заглавная буква Й.	11-12	Электронная игра «Угадай букву»
21.10	32	Звук [й»] в начале слова и между гласными. Обозначение мягкости согласных звуков с помощью букв я, ё, ю, е и Ь (10 часов) Строчная буква я.	13
24.10	33	Заглавная буква Я. Отработка соединений	14	Презентация «Буква Я»
25.10	34	Строчная буква ё. отработка среднеплавного соединения.	15
26.10	35	Заглавная буква Ё.	16
27.10	36	Строчная буква ю	17
28.10	37	Заглавная буква Ю.	18
31.10	38	Повторение. Моделирование и запись предложений.	-
1.11	39	Строчная буква е.	19
2.11	40	Заглавная буква Е.	20
3.11	41	Строчная буква ь. Отработка соединений.	21	Презентация «Минутка чистописания»
7.11	42	Парные звонкие и глухие согласные звуки (32 часа) Строчная буква д. Отработка соединений.	22
8.11 9.11	43	Заглавная буква Д.	23
10.11	44	Отработка соединений. Списывание с письменного текста.	-
11.11	45	Строчная буква т. Отработка соединений.	24
14.11	46	Заглавная буква Т. Отработка соединений.	25
15.11	47	Строчная буква з.	26
16.11	48	Повторение изученных букв. Списывание с печатного текста.	30	Электронная игра «Живые буквы»
17.11	49	Заглавная буква З.	27
18.11	50	Строчная буква с. Отработка соединений.	28
28.11	51	Заглавная буква С. Отработка соединений.	29
29.11	52	Строчная буква г. Отработка соединений.	3 Тетр. №3
30.11	53	Повторение. Запись слов и предложений.	-	Электронная игра «Найди слово - помощник»
1.12	54	Заглавная буква Г.	4
2.12	55	Строчная буква к. Отработка соединений.	5
5.12	56	Заглавная буква К. Отработка соединений.	6
6.12	57	Строчная буква в. Отработка соединений.	7
7.12	58	Моделирование предложений и письмо в тетради.	-	Презентация «Предложение»
8.12	59	Заглавная буква В. Отработка соединений.	8
9.12	60	Строчная буква ф.	9
12.12	61	Заглавная буква Ф.	9-10
13.12	62	Строчная буква б.	11
14.12	63	Заглавная буква Б.	12
15.12	64	Строчная буква п.	13	Электронная игра «Звуковые ассоциации»
16.12	65	Заглавная буква П.	14
19.12	66	Строчная буква ж.	15
20.12	67	Заглавная буква Ж.	16
21.12	68	Письмо слов с с сочетаниями : жи, же.	-
22.12	69	Строчная буква ш.	17
23.12	70	Заглавная буква Ш.	18	Презентация « Вместе с буквой Ш»
26.12	71	Составление и запись рассказа «Мой друг» по его модели.	18
27.12	72	Письмо слов с сочетаниями: жи, ши, же, ше, шо.	19
28.12	73	Списывание с печатного текста.	-	Электронная игра «Собери предложение»
29.12	74	Звук [й»] после разделительных знаков: мягкого знака Ь и твёрдого знака Ъ ( 5 часов) Разделительный мягкий знак Ь. Отработка соединений.	20
30.12	75	Составление и запись рассказа по иллюстрации на стр. 20 (тетрадь №3)	20
9.01	76	Отработка соединений с Ъ в словах.	21	Презентация «ъ»
10.01	77	Списывание с печатного текста.	-
11.01	78	Повторение. Письмо по памяти слов с разделительными Ь и Ъ знаками.	-	Презентация «Правила письма»
12.01	79	Непарные глухие мягкие и твердые звуки [х, х», ч», щ», ц] (13часов) Строчная буква х. Отработка соединений.	22
13.01	80	Заглавная буква Х.	23	Презентация «Хохатушка буква Х»
16.01	81	Строчная буква ч. Отработка соединений.	24
17.01	82	Заглавная буква Ч. Составление рассказа по иллюстрации и соотнесение его с заданной моделью.	25
18.01	83	Письмо слов с сочетаниями: ча, чу, чё, чо.	-
19.01	84	Письмо слов с сочетаниями: чк, чн, чт.	-	Электронная игра «Сложи словечко»
20.01	85	Письмо слов с сочетаниями: ча, чу, чё, чо, чк, чн, чт.	-
23.01	86	Строчная буква щ.	26
24.01	87	Заглавная буква Щ.	27
25.01	88	Письмо слов с сочетаниями: ща, щу, щё, що.	-
26.01	89	Строчная буква ц.	28
27.01	90	Заглавная буква Ц.	29
30.01	91	Письмо слов с сочетаниями: це, ци, цы.	-	Презентация «Письмо с секретом»
Заключительный период (9 часов)
31.01	92	Выборочный диктант. Диагностирование орфографической зоркости	-
1.02	93	Письмо по памяти.	-
2.02	94	Создание и запись слов из заданных слогов. Диагностирование орфографической зоркости.	-	Электронная игра «Самоучка»
3.02	95	Составление и запись предложений из 2-3 слов с доски.	-
6.02	96	Письмо по памяти.	-	Презентация «Пиши красиво, аккуратно и правильно»
7.02	97	Придумывание текста письма Маше и Мише, запись, определение «опасных» мест.	-
8.02	98	Запись предложений с благодарностью «Азбуке».
9.02	99	Проверочная работа
10.02	100	Заключительный урок «Письмо с секретом»		Презентация « Пишем красиво!»

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Проверочная работа

1.На первую строку выпиши гласные буквы, на вторую строку –

согласные буквы.

Э А Ё В С О Л З К Ю М / Я К У Г Р Е Д Н Т И Ы

2.Запись под диктовку. Поставь ударение в словах.

мыло рама рой Вера Аня Рома.

3.Списывание с печатного текста.

Вера мыла раму. I У мамы мыло.

А Дима мал. I Никита рад.

У Димы рана. I Мама мыла Никиту.

4*.Из данных слогов составь и запиши слова.

КО РА ВЕ I ДЫ ЛА СЕ

МЕ МА СИ I НО РА ВО

ОЦЕНИВАНИЕ:

К= т / п, где т – количество правильно выполненных существенных

операций;

п – общее количество операций.

К=0,7 (70%) успеваемости – оценка «3» - низкий уровень = 18-19 баллов.

К=0,8 (80%) успеваемости – оценка «4» - средний уровень= 20-22 баллов.

К=0,9 (95%) успеваемости – оценка «5» - высокий уровень= 23-25 баллов.

I задание – 11 баллов (1 б. –за выписанную букву).

II задание –11 баллов (1б.-за ударение, 1б.-за верно написанное слово).

III задание – 3 балла (1б.-за верно записанное и оформленное

предложение).

IV*задание – 1 балл = 1 слово (баллы не учитываются ).

Максимальное количество – 25 баллов за 3 задания.

ЛИТЕРАТУРА

1.  Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования / Министерство образования и науки Рос. Федерации. – М.: Просвещение, 2010.

2.  Программы четырехлетней начальной школы: «Перспективная начальная школа»/Р. Г Чуракова, , ГФ. Трофимов, , Н. Г.гаркова, ; Сост. . – М.: Академкнига/Учебник, 2010.

3.  Пространство натяжения смысла в УМК «Перспективная начальная школа». Концептуальные основы личностно - ориентированной постразвивающей системы воспитания и обучения. . Москва. Академкнига/Учебник.2010г.

4.  Как проектировать универсальные учебные действия. От действия к мысли. Под редакцией / Пособие для учителя/ Москва. «Просвещение»2010г.

5.  Планируемые результаты начального общего образования. Под редакцией ёвой, . Москва. «Просвещение» 2010г.

6.  Концепция федеральных образовательных стандартов общего образования. Под редакцией , . Москва. «Просвещение» 2010г.

7.  Примерные программы начального общего образования. В 2-х частях. Москва. «Просвещение». 2010г.

8.  Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе. Система заданий. В 2-х частях. Москва «Просвещение» 2010г.

9.  Проектирование основной образовательной программы образовательного учреждения. Под редакцией . Москва. Академкнига/Учебник 2010г.

10.  Образовательная программа МОУ ООШ с. Елховка, 2010г.

11.Фундаментальное ядро содержания общего образования. Москва «Просвещение» 2010г

12., Агарков [Текст]: 1 кл.: Методическое пособие/, . – М.: Академкнига/Учебник, 2010

13.  , Агарков по обучению грамоте и чтению: Азбука [Текст] : 1 класс / , . Под ред. . – М.: Академкнига/Учебник, 2010

14.  , Агарков [Текст]: Тетрадь по письму в 3-х частях, 1 класс / , . – М.: Академкнига/ Учебник, 2010