ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
по дисциплине «Философские проблемы конкретных дисциплин»
для специальности 030101 Философия
4 курса заочного отделения
Составитель: к. ф.н., доц.
Занятие 1. Физика, математика и компьютерные науки.
1. Роль математики и информатики в развитии физики.
2. «Коэволюция» вычислительных средств и научных методов.
3. Материя, энергия, информация как фундаментальные категории современной науки.
4. Проблема компьютерного моделирования физических процессов.
Занятие 2. Философские проблемы квантовой теории.
1. Становление квантовых идей в физике XX века.
2. Важнейшие положения квантовой теории (корпускулярно-волновой дуализм микрочастиц, соотношение неопределенностей, принцип дополнительности, природа волновой функции, редукция волнового пакета) и их физическая и философская интерпретация.
3. Проблема измерения в квантовой механике. Роль прибора.
4. Проблема соотношения объекта и теории в квантовой физике.
Занятие 3. Проблема взаимодействия в физике, единство и многообразие типов фундаментальных взаимодействий.
1. Общая характеристика типов фундаментальных взаимодействий.
2. Теорема Нетер и связь законов сохранения со свойствами симметрии пространства и времени.
3. Квантовая электродинамика и квантовая хромодинамика как ведущие современные теории взаимодействий.
4. Теории суперсимметрии и супергравитации, квантовая теория гравитации, современные модели единых теорий поля (суперобъединения). Суперструны.
Занятие 4. Физика в системе материальной и духовной жизни общества.
1. Социальная обусловленность и основные закономерности развития физических наук.
2. Эволюция представлений о взаимосвязи физической и социальной форм движения материи.
3. Фундаментальность физики, единство естественнонаучного знания и культура.
4. Физическая наука в социальных, гносеологических и ценностных аспектах.
Занятие 5. Эволюционная проблема в астрономии и космологии.
1. Понятие эволюции в астрофизике.
2. доказательство нестационарности Вселенной в работах .
3. Основания и концептуальная структура современных космологических теорий: теории горячей Вселенной , «Большого взрыва» С. Хокинга, инфляционной космологии А. Гуса, др.
4. Мировоззренческие дискуссии вокруг эволюционных проблем в современной космологии.
Занятие 6. Человек и Вселенная.
1. Вселенная как «экологическая ниша» человечества. Роль космических факторов в биологических и социальных процессах.
2. Философские аспекты проблемы жизни и разума во Вселенной.
3. Антропный принцип (слабый, сильный, участия, финалистский) и принцип целесообразности в космологии.
4. Перспективы космического будущего человечества
Занятие 7. Концептуальные системы химии и их эволюция.
1. Эволюция концептуальных систем в химии от античности до XIXв.
2. Возникновение структурных теорий в процессе развития органической химии.
3. Химическая кинетика и проблема поведения химических систем.
4. Концепция самоорганизации и синергетика как основа объяснения поведения химических систем.
Занятие 8. Проблема пространства и времени в географии.
1. Идеи о пространстве и времени как свойствах эмпирически изучаемых процессов.
2. Проблема метахронности (гетерохронности) развития географических систем.
3. Синергетическая революция в современной науке и ее значение для географии.
4. Картографическое моделирование. Географические картоиды.
Занятие 9. География и экология.
1. Природно-экологических и социально-экологических исследований в географии.
2. Роль географии в междисциплинарном синтезе экологических исследований, проводимых биологическими, физико-химическими, техническими и социальными науками.
3. Географические аспекты изучения современных экологических проблем.
4. Экологические проблемы России.
Занятие 10. Геохимическое учение о биосфере и ноосфере.
1. Учение о биосфере Земли.
2. Человечество как мощнейшая геологическая сила
3. о переходе биосферы в ноосферу.
4. Экологические последствия полного перехода биосферы в ноосферу.
Занятие 11. Геология и экология.
1. Геологическая среда и ее роль в жизни общества.
2. Соотношение социосферы и экосферы.
3. Геоэкология, ее предмет, содержание и логическая структура.
4. Задачи экологической геологии в обосновании управления экологической обстановкой.
Занятие 12. Природа информации.
1. Философские подходы к информации.
2. Теория информации как специальная наука.
3. Проблема смысла и значения информации.
4. Современные подходы к измерению количества и ценности информации.
Занятие 13. Информатика как область научного знания.
1. Историческая эволюция информационного обеспечения человеческого общества.
2. Информатизация и компьютеризация: сходство и различие.
3. Искусственный интеллект как средство решения проблем информатизации.
4. Информационное общество: проблемы и перспективы
Занятие 14. Сущность живого и проблема его происхождения.
1. Понятие жизни в современной науке и философии.
2. Соотношение философской и естественно-научной интерпретации жизни.
3. Основные этапы развития представлений о сущности живого и проблеме происхождения жизни.
4. Философский анализ оснований исследований происхождения и сущности жизни.
Занятие 15. Принцип развития в биологии.
1. Основные этапы становления идеи развития в биологии.
2. Структура и основные принципы современной эволюционной теории.
3. Роль теории биологической эволюции в формировании принципов глобального эволюционизма.
4. Эволюционная этика как исследование популяционно-генетических механизмов формирования альтруизма в живой природе.
Занятие 16. Воздействие биологии на формирование новых норм, установок и ориентации культуры.
1. Роль биологии в формировании общекультурных познавательных моделей целостности, развития, системности, коэволюции.
2. Биоэтика в различных культурных контекстах. Основные принципы и правила современной биомедицинской этики.
3. Исторические и теоретические предпосылки биологической интерпретации властных отношений.
4. Социально-философский анализ проблем биотехнологий, генной и клеточной инженерии, клонирования.
Занятие 17. Образование, воспитание и просвещение в свете экологических проблем человечества.
1. Роль образования и воспитания в процессе формирования личности.
2. Особенности экологического воспитания и образования.
3. Научные основы экологического образования.
4. Роль средств массовой информации в деле экологического образования, воспитания и просвещения населения.
Занятие 18. Социально-биологическая и психосоматическая проблемы медицины.
1. Философские аспекты социально-биологической проблемы. Диалектика социального и биологического в природе человека.
2. Социально-биологическая обусловленность здоровья и болезни человека.
3. Выработка качественно иных принципов медицины в отношении к жизни и смерти вообще и человеческой в особенности.
4. Философские аспекты психосоматической проблемы. Психосоматический подход в современной медицине.
