СОГЛАСОВАНО на заседении Наблюдательного совета протокол от « 27» января 2012 г. № 5_ | УТВЕРЖДАЮ Начальник департамента образования администрации Города Томска «_____» __________2012 г. |
План
ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
НА 2012 ГОД И ПЛАНОВЫЙ ПЕРИОД Г. Г.
по состоянию на 1 января 2012
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
центр развития ребенка – детский сад № 94 г. Томска
КОДЫ
01.01.2012 |
/ |
Руб. |
Форма по КФД
Дата
ИНН/КПП
по ОКПО
Единицы измерения: по ОКЕИ
Наименование органа,
осуществляющего функции
и полномочия учредителя Департамент образования администрации Города Томска
Адрес фактического
местонахождения муниципального
учреждения 6/1
Руководитель учреждения _______
«____» __________2012 г.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Учетная карта муниципального автономного образовательного учреждения………………………...3
2.Общее описание ситуации…………………………………………………………………........................4
2.1. Цель, задачи, основные направления и виды деятельности, предмет деятельности муниципального автономного образовательного учреждения…………………………….........................4
2.2. Разрешительные документы, на основании которых муниципальное автономное образовательное учреждение осуществляет свою деятельность……………………………………………………………...4
2.3. Структура управления муниципальным автономным образовательным учреждением…………………………………………………………………………………………………..5
3. Анализ существующего положения и перспектив развития муниципального автономного образовательного учреждения……………………………………………………………………………….5
3.1. Характеристика оказываемых услуг муниципальным автономным образовательным учреждением…………………………………………………………………………………………………..5
3.2. Кадровые ресурсы и материально-техническое обеспечение муниципального автономного образовательного учреждения……………………………………………………………………………... 6
3.3. Перспективы развития муниципального автономного образовательного учреждения……………………………………………………………………………………………………7
3.4. Показатели финансового состояния муниципального автономного образовательного учреждения……………………………………………………………………………………………………7
4. Маркетинг муниципального автономного образовательного учреждения…………………………...14
5.Перечень мероприятий по повышению эффективности деятельности муниципального автономного образовательного учреждения……………………………………………………………………………...15
6. Оценка риска муниципального автономного образовательного учреждения…………......................................................................................................................................15
1.Учетная карта муниципального автономного образовательного учреждения
Название и реквизиты постановления о создании автономного учреждения | Постановление администрации города Томска от 01.01.2001г. № 11 |
Полное наименование автономного учреждения | Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад № 94 г. Томска |
Сокращенное наименование автономного учреждения | МАДОУ № 94 |
Юридический адрес автономного учреждения, телефон/факс | 6/1, , тел., |
Адрес электронной почты, адрес сайта | *****@, http://sad94.dou. ***** |
Основной государственный регистрационный номер (дата регистрации, место регистрации) |
27/04/2011 Инспекция Федеральной налоговой службы Российской Федерации по городу Томску |
Код по ОКВЭД (ОКОНХ) (вид деятельности) | 80.10.1 |
Код по ОКПО | 340 403 82 |
Код ОКФС (форма собственности) | 14 |
Код ОКАТО (местонахождение) | |
Код ОКОПФ (организационно-правовая форма) | 73 |
Код ОКОГУ (орган управления) | 49007 |
3 2.Общее описание ситуации
2.1. Цель, задачи, основные направления и виды деятельности, предмет деятельности муниципального автономного образовательного учреждения
Основными целями Учреждения является осуществление полномочий органов местного самоуправления в сфере дошкольного образования детей, воспитание, обучение и развитие, а также присмотр, уход и оздоровление детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет.
Предметом деятельности Учреждения является реализация образовательных программ в соответствии с полученной лицензией, государственной аккредитацией, муниципальным заданием.
Основными задачами Учреждения являются:
- охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;
- обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей;
- воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
- осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей;
- взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей;
- оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.
Основной деятельностью Учреждения признается деятельность, непосредственно направленная на достижение целей, ради которых Учреждение создано.
Деятельность Учреждения основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности образования, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, светского характера образования.
Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства детей, педагогических работников. Применение методов физического и психического насилия по отношению к детям не допускается.
Права и обязанности Учреждения регулируются действующим законодательством Российской Федерации.
Учредитель устанавливает задания Учреждению в соответствии с предусмотренной настоящим Уставом основной деятельностью. Учреждение осуществляет в соответствии с заданиями Учредителя и обязательствами перед страховщиком по обязательному социальному страхованию деятельность, связанную с выполнением работ, оказанием услуг.
Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за качество выполняемых работ, оказываемых услуг.
Учреждение вправе осуществлять иные виды деятельности лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, при условии, что такие виды деятельности указаны в его Уставе.
2.2. Разрешительные документы, на основании которых муниципальное автономное образовательное учреждение осуществляет свою деятельность
Лицензия на право ведения образовательной деятельности - рег. № 69 от 01 марта 2011г., выдана Комитетом по контролю, надзору и лицензированию в сфере образования Томской области - бессрочно
Лицензия на осуществление медицинской деятельности - ФС № 9 от 09 сентября 2011г., выдана Федеральной службой по надзору в сфере здравоохранения и социального развития, серия ФС
Свидетельство об аккредитации - рег. № 000 от 25 июня 2010 г., выдано Комитетом по контролю, надзору и лицензированию в сфере образования Томской области - до 24 июня 2015г.
4
2.3. Структура управления муниципальным автономным образовательным учреждением
Учредителем учреждения является муниципальное образование «Город Томск». От имени муниципального образования «Город Томск» своими действиями осуществляют права и обязанности учредителя (в рамках их компетенции, установленной актами, определяющими статус данных органов):
- Мэр Города Томска;
- администрация Города Томска;
- департамент экономического развития и управления муниципальной собственностью администрации Города Томска;
- департамент образования администрации Города Томска,
Уполномоченным отраслевым органом учреждения является департамент образования администрации Города Томска.
Управление Учреждением осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, субъекта Российской Федерации, муниципальными правовыми актами и настоящим Уставом.
Органами управления Учреждения являются Наблюдательный совет, общее собрание трудового коллектива учреждения, Педагогический совет, Управляющий совет, заведующий.
В состав Наблюдательного совета Учреждения входят:
- , главный специалист организационного отдела комитета по дошкольному образованию департамента образования администрации Города Томска, представитель департамента образования администрации Города Томска;
- , консультант отдела экономики социальной сферы комитета городского развития и муниципальной экономики департамента экономического развития и управления муниципальной собственностью администрации Города Томска;
- , директор Торгового дома «Партнер», представитель общественности;
- , директор 2Т Томск материалы», представитель общественности;
- , воспитатель МАДОУ № 94, представитель работников МАДОУ № 94.
- , педагог дополнительного образования МАДОУ
№ 94, представитель работников МАДОУ № 94.
3.Анализ существующего положения и перспектив развития муниципального автономного образовательного учреждения
3.1.Характеристика оказываемых услуг муниципальным автономным образовательным учреждением
-перечень услуг, которые оказываются на бесплатной основе:
хореография, изостудия, родиноведение, обучение плаванию;
-перечень услуг, которые оказываются на платной основе:
театральная студия, спортивные игры, хореография, изостудия.
-программы, разработанные для образовательной деятельности, профильные программы:
«Танцевальная карусель», «Калейдоскоп сказок», «Программа спортивно-оздоровительная гимнастика для детей, страдающих нарушением осанки, плоскостопием и сколиозом 1-ой степени», коррекционно-развивающая программа «Там, на неведомых дорожках, « Мир детства», «Странички истории», «Юный художник».
Занятия по программам проводятся 2 раза в неделю во 2-ой половине дня, продолжительность занятий зависит от возраста детей:
для детей
5
от 3 до 4 лет - 15 мин.;
от 4 до 5 лет - 20 мин.;
от 5 до 6 лет - 25 мин.;
от 6 до 7 лет - 30 мин.;
перерыв между занятиями 10 мин.
Комплексные (общеобразовательные) программы:
- «Детство», программа развития и воспитания детей в детском саду , , Ноткина;
- «Коррекционное обучение и воспитание детей с общим недоразвитием речи , ;
- программа обучения и воспитания детей с фонетико – фонематическим недоразвитием , ;
- программа «Ладушки» ,
Бесплатные услуги оказываются в группах детей 4 – 7 лет;
Получателями образовательных услуг, как на бесплатной, так и на платной основах являются воспитанники МАДОУ № 94.
Качество оказываемых услуг оценивается по динамике развития детей по направленности (диагностика, сравнительный мониторинг) и по динамике количества творческих конкурсов и их результативности.
3.2.Кадровые ресурсы и материально-техническое обеспечение муниципального автономного образовательного учреждения
Муниципальное автономное образовательное учреждение укомплектовано кадрами на _100_%.
В штатном расписании на 1 января 2012 года всего __89,5____ставок, в том числе:
- административно-управленческий персонал – ___2_____ставок;
педагогический персонал – ___42,25_____ставок;
- учебно-вспомогательный персонал – ____23,75____ставок;
- младший обслуживающий персонал – _____21,5___ставок.
На 1 января 2012 года в муниципальном автономном образовательном учреждении работает 77 человек.
При этом доля педагогических кадров (от общего числа педагогов):
- с высшей квалификационной категорией – ___16____ %;
- с первой квалификационной категорией – _____8__ %;
-со второй квалификационной категорией – ____24___ %.
Доля педагогических кадров с высшим профессиональным образованием (от общего числа педагогов) – ___57,9__%.
Доля педагогов, прошедших курсовую переподготовку не менее 1 раза в 5 лет (от общего числа педагогов) – 82 %.
Состояние материально-технической базы учреждения соответствует педагогическим требованиям, современному уровню образования и санитарным нормам, обеспечивает охрану жизни и укрепление здоровья детей, способствует их разностороннему развитию, реализации и выполнения образовательных программ.
В МАДОУ имеются необходимые условия для полноценного развития и обучения детей: музыкальный и спортивный залы, бассейн, изостудия, театральная студия, логопедический кабинет, музей родиноведения.
В МАДОУ имеется полный набор учебно-методического комплекта по программам, аудио, видеозаписи, компьютеры, ноутбуки, проектор, экран
6
3.3. Перспективы развития муниципального автономного образовательного учреждения
Направления развития и повышения качества образовательных услуг:
- проектирование образовательного пространства МАДОУ в условиях современных требований;
- оптимизация педагогической деятельности ( совершенствование оздоровительной работы, познавательной активности детей);
- создание методических разработок и инновационных программ;
- выявление и поддержка талантливых детей
- укрепление материально – технической базы МАДОУ.
Динамика сетевых показателей учреждения представлена в приложении № 1.
3.4. Показатели финансового состояния муниципального бюджетного, автономного учреждения по состоянию на начало очередного (текущего) финансового года
· План оказания услуг, выполнения работ в рамках муниципального задания представлены в таблице № 1;
· План оказания услуг, осуществляемых на платной основе в таблице № 2;
· Перечень недвижимого имущества, включая земельные участки, на начало очередного (текущего) финансового года в таблице № 3;
· Перечень движимого имущества на начало очередного (текущего) финансового года в таблице № 4;
· Показатели финансового состояния муниципального учреждения по состоянию на начало очередного (текущего) финансового года в таблице № 5;
· Планируемые показатели по поступлениям и выплатам муниципального учреждения представлены в таблице 6.
7
4.Маркетинг муниципального автономного образовательного учреждения
Маркетинговая деятельность обеспечивает реальное видение образовательного рынка, осознания собственной позиции и ниши по продвижению образовательных услуг, позволяет создавать и прогнозировать условия обеспечения качества образовательной услуги.
Чтобы ориентироваться на рынке образовательных услуг, прогнозировать дальнейшее развитие учреждения и формировать его конкурентоспособный имидж необходимо включить в план работы учреждения следующие мероприятия:
- расширение спектра дополнительных образовательных услуг;
- повышение качества работы всех сотрудников МАДОУ;
- повышение профессиональной компетентности педагогов;
- улучшение материально – технической базы учреждения;
- развитие образовательной среды, в соответствии с современными требованиями;
- развитие инновационной, экспериментальной деятельности
-группы потребителей, как бесплатных, так и платных услуг – являются воспитанники от 2 до 7 лет;
-диапазон цен на платные услуги - от 45 до 65 руб.;
-уровень качества оказываемых услуг - высокий;
-потребность в оказываемых услугах, в том числе наиболее востребованные услуги, как бюджетные, так и платные - художественно – эстетические, спортивно – оздоровительные. психолого – педагогические, подготовка к школе.
-преимущества учреждения перед другими учреждениями в части оказания услуг - в разнообразии услуг, материально – техническом обеспечении, предоставлении льгот детям сотрудников ДОУ, и в уровне заработной платы
Основные мероприятия, направленные на развитие кругозора обучающихся/воспитанников, проводимые за рамками основной образовательной деятельности:
- внедрение в практику работу с детьми технологии проектирования;
- интегрированный подход в образовательной деятельности детей;
- разработка общеобразовательной программы ДОУ с учетом ФГТ
14
5.Перечень мероприятий по повышению эффективности деятельности муниципального автономного образовательного учреждения
№ п/п | Перечень мероприятий | Срок | Ответственный | Меры |
1. | Актуализировать физкультурно – оздоровительную работу во всех ее формах и целях сохранения и укрепления психического и физического здоровья детей. | постоянно | Заведующий МАДОУ, руководитель физического воспитания, старший воспитатель | Укрепление материальной базы, внедрение новых образовательных технологий. Разработка комплексной программы «Здоровье». |
2. | Совершенствовать систему дополнительного образования в МАДОУ, ориентированную на возраст, уровень развития детей. | постоянно | педагоги дополнительного образования заведующий МАДОУ | Создание новых образовательных программ |
3. | Формирование этнокультурной компетентности творческих способностей детей. | постоянно | педагоги МАДОУ, педагоги дополнительного образования | Использование технологии ИКТ, обновление учебно-методических пособий. |
4. | Работать в инновационном режиме. | постоянно | Заведующий МАДОУ, старший воспитатель | Разработать проект в рамках инновационной деятельности, получить статус инновационной муниципальной площадки. |
5. | Создать условия для реализации основной общеобразовательной программы ДОУ в соответствии с ФГТ, приказ Минобрнауки РФ от 20.№ 000 | постоянно | Воспитатели, заведующий МАДОУ, старший воспитатель | Оснащение педагогического процесса дидактическими, методическими пособиями, игрушками идр. |
6. | Осуществлять взаимодействие с семьей, способствовать восстановлению традиций семейного воспитания. | постоянно | Заведующий МАДОУ, старший воспитатель, воспитатели, педагог - психолог | Просветительная работа. Родительские клубы по интересам. |
6.Оценка риска муниципального автономного образовательного учреждения
Перечень возможных рисков, сопровождающих деятельность муниципального автономного образовательного учреждения:
- недостаточный образовательный уровень начинающих педагогов;
- современные требования к организации воспитательно - образовательной деятельности с учетом ФГТ в условиях недостаточной квалификации педагогических кадров, может создать психологическое напряжение педагогического коллектива (произойдет миграция кадров);
15
Перечень проблем, трудностей, возникающих при организации деятельности муниципального автономного образовательного учреждения:
- недостаток финансирования.
Возможные меры по нейтрализации и снижению отрицательных последствий, возникающих в процессе деятельности:
- организация просветительной работы среди родительской общественности МАДОУ;
- организация психологических тренингов с коллективами МАДОУ;
- повышение профессиональной компетентности педагогов через курсы ПК, грамотную организацию методической работы МАДОУ;
- создание социальных проектов с целью привлечения внебюджетных средств, расширение спектра дополнительных платных образовательных услуг.
16
