ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»
Согласовано | Утверждаю | |
Руководитель ООП по направлению 280700 проф. | Зав. кафедрой Геоэкологии проф. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Безопасность хранения и захоронения отходов»
Направление: 280700 «Техносферная безопасность»
Программа: Экологический менеджмент в горном производстве
Квалификация (степень) выпускника: магистр
Форма обучения: очная
Составитель: ассистент М. М. Малышкин
Санкт-Петербург
2012
1. Цель и задачи дисциплины.
Цель преподавания дисциплины – приобретение студентами знаний об основах способов, методов и технических средств, предназначенных для захоронения отходов и безопасного длительного хранения.
Задачи дисциплины – ознакомление студентов с основами геохимической миграции загрязняющих веществ, способами захоронения отходов, методами обеспечения безопасности хранения отходов.
2. Место дисциплины в структуре ООП.
Курс «Безопасность хранения и захоронения отходов» входит в состав профессионального цикла дисциплин и относится к группе дисциплин по выбору магистрантов направления 280700 «Техносферная безопасность. Изучается в течение 11 семестра после прохождения курсов «Экспертиза безопасности» и «Управление охраной окружающей среды».
Для освоения курса обучающийся должен обладать устойчивыми знаниями по математике, физике, химии в рамках школьной программы и изучить перечисленные выше дисциплины.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-5, ОК-12, ПК-1, ПК-2, ПК-7, ПК-9, ПК-11, ПК-13, ПК-16, ПК-17, ПК-21, ПК-22.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: понятия, концепции, принципы и методы системного анализа, обеспечения и совершенствования безопасности хранения и захоронения отходов.
Уметь: анализировать и оценивать степень опасности мест захоронения отходов, проводить инженерно-экономические расчеты мероприятий по обеспечению техносферной безопасности и оптимизировать мероприятия по обеспечению техносферной безопасности хранения отходов.
Владеть: тенденциями развития соответствующих технологий и инструментальных средств и методами управления безопасностью при захоронении отходов.
4. Объём дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 4 зачётные единицы.
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |
11 | 12 | ||
Аудиторные занятия (всего) | 36 | 36 | |
В том числе: | |||
Лекции | 7 | 7 | |
Практические занятия (ПЗ) | 0 | 0 | |
Семинары (С) | 0 | 0 | |
Лабораторные работы (ЛР) | 29 | 29 | |
Самостоятельная работа (всего) | 72 | 72 | |
В том числе: | |||
Курсовой проект (работа) | |||
Расчётно-графические работы | |||
Реферат | |||
Другие виды самостоятельной работы: | |||
Работа с литературой | |||
Вид промежуточной аттестации (зачёт, экзамен) | Экзамен | ||
Общая трудоёмкость час зач. ед. | 108 | 108 | |
4 | 4 |
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Содержание раздела |
1 | Предмет курса и задачи его изучения. | Образование твердых бытовых отходов (ТБО) в процессе жизнедеятельности. Твердые промышленные и бытовые отходы (ТП и БО) как источник загрязнения окружающего природного ландшафта. Наличие ценных компонентов в ТП и БО, пригодных для использования в металлургии, стройиндустрии, машиностроении, в химической индустрии, энергетике, в сельском и лесном хозяйстве. |
2 | Классификация отходов | Категории отходов по агрегатному состоянию и по происхождению. Разделение отходов по видам воздействия на природную среду и человека: токсичные; радиоактивные, пожароопасные, взрывоопасные, самовозгорающиеся, коррозионные, реакционно-способные, отходы, вызывающие инфекционные заболевания и опасные отходы. |
3 | Современное состояние проблемы отходов в России. Основные методы переработки отходов. Сбор и промежуточное хранение отходов. | Характеристика ситуация в области образования, использования, обезвреживания, хранения и захоронения отходов ведет к опасному загрязнению окружающей среды в Российской Федерации. Решение проблем обезвреживания и переработки бытовых и промышленных отходов на территории субъектов Российской Федерации. Международный опыт переработки и использования твердых бытовых и промышленных отходов. Описание существующих технологий и способов переработки отходов. Осуществление сбора и хранения отходов и государственное регулирование. Размещение отходов во временное хранение. |
4 | Захоронение отходов. Сжигание отходов. Рециклинг. | Высокая химическая и санитарно-эпидемиологическая опасность неорганизованного складирования и хранения ТБО. Основные требования к полигону ТБО. Рекультивация территории полигонов ТБО. Предварительная обработка ТБО перед сжиганием. Сжигание неразделенного потока отходов. Захоронение золы от мусоросжигания. Варианты сбора вторичного сырья в разных странах. Выбор типа и мощности перерабатывающего предприятия. |
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | № № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | ||
1 | ВКРМ | – | – | – | – | – | – | – | – | – | – | + |
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекции | Прак. зан. | Лаб. зан. | Семин. | СРС | Всего час. |
1 | Предмет курса и задачи его изучения. | 1 | – | ||||
2 | Классификация отходов | 2 | 10 | ||||
3 | Современное состояние проблемы отходов в России. Основные методы переработки отходов. Сбор и промежуточное хранение отходов. | 2 | 8 | ||||
4 | Захоронение отходов. Сжигание отходов. Рециклинг. | 2 | 11 |
6. Лабораторный практикум:
№ п/п | № раздела дисциплины | Наименование лабораторных работ | Трудо-ёмкость (час.) |
1 | 2 | Определение класса опасности промышленных отходов. | 6 |
2 | 2-3 | Провести анализ обращения с отходами промышленного предприятия и разработать приоритетную схему сбора отходов предприятия | 6 |
3 | 3-4 | Расчет и обоснование рациональной конструкции полигонов ТБО. | 6 |
4 | 4 | Расчет загрязнения атмосферы при сжигании ТБО | 5 |
5 | 4 | Разработка проекта вторичного использования отходов | 6 |
7. Практические занятия (семинары): не предусмотрены.
8. Примерная тематика курсовых проектов (работ): не предусмотрены.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература
1. Поташников отходов производства и потребления: Учебное пособие. - Тверь.: Издательство ТГТУ, 2004.
2. Ветошкин литосферы от отходов. Учебное пособие. – Пенза: Изд-во Пенз. гос. ун-та, 2005.
3. , , Чемаева рециклинг техногенных отходов: Учебное пособие. - Ульяновск: УлГТУ, 2005.
б) дополнительная литература
4. , Печковский и ликвидация отходов в технологии неорганических веществ. М.: Химия, 1984.
5. , , Архинчеева использование минерального сырья и отходов промышленности при производстве строительных материалов. Учебное пособие. - Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2004.
6. , Будаева использование минерального сырья и отходов промышленности. Краткий курс лекций. - Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2002.
в) программное обеспечение: Microsoft Office
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы: ресурсы Интернет.
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
а) Для проведения лекционных занятий необходима аудитория, оснащенная компьютером и мультимедийным оборудованием.
б) Для проведения лабораторных работ необходима экологическая лаборатория и компьютерный класс, оборудованный техникой из расчета один компьютер на одного обучающегося.
_____________________________________________________________________________
Разработчики:
кафедра Геоэкологии ассистент
Научный редактор: профессор
